STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan model, validasi, dan uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran literasi yang dikembangkan valid dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Model pembelajaran literasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris.Model ini dapat digunakan sebagai acuan untuk pengembangan model pembelajaran lainnya.
Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang lebih efektif dan menarik, serta memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif.
| File size | 503.32 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembangan siswa sekolah dasar yang perlu diketahui oleh guru, yaitu perkembangan fisik, kognitif,Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembangan siswa sekolah dasar yang perlu diketahui oleh guru, yaitu perkembangan fisik, kognitif,
STAISAMSTAISAM Artikel ini membahas tentang. Bahasa adalah identitas seseorang. Agar tujuan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter tercapai, seorang pendidikArtikel ini membahas tentang. Bahasa adalah identitas seseorang. Agar tujuan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter tercapai, seorang pendidik
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Kemampuan setiap orang dalam memahami lafadz dan ungkapan Al-Quran tidak sama satu sama lain. Kalangan awam hanya dapat memahami makna-makna dhahirnyaKemampuan setiap orang dalam memahami lafadz dan ungkapan Al-Quran tidak sama satu sama lain. Kalangan awam hanya dapat memahami makna-makna dhahirnya
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Maka soal atau instrumen yang digunakan belum efektif dalam meningkatkan daya kritis dan kreatif peserta didik. Jika dilihat dari hasil yang didapat, makaMaka soal atau instrumen yang digunakan belum efektif dalam meningkatkan daya kritis dan kreatif peserta didik. Jika dilihat dari hasil yang didapat, maka
INSANINSAN Seluruh isi Shahifah Madinah terdapat dalam hadis-hadis Nabi Muhammad, meskipun naskah aslinya tidak ditemukan dalam kitab-kitab hadis. Dari aspek sanad,Seluruh isi Shahifah Madinah terdapat dalam hadis-hadis Nabi Muhammad, meskipun naskah aslinya tidak ditemukan dalam kitab-kitab hadis. Dari aspek sanad,
UCYUCY Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya guru dalam melaksanakan pembelajaran, kurang memaksimalkan model, dan sumber belajar. Maka tujuan pendidikanLatar belakang penelitian ini adalah banyaknya guru dalam melaksanakan pembelajaran, kurang memaksimalkan model, dan sumber belajar. Maka tujuan pendidikan
JBASICJBASIC Latar belakang penelitian tentang kegiatan belajar mengajar di kelas yang menjadi pusat perhatian adalah guru, sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa.Latar belakang penelitian tentang kegiatan belajar mengajar di kelas yang menjadi pusat perhatian adalah guru, sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa.
JBASICJBASIC Sumber data penelitian ini adalah Pembina OSIS, peserta didik anggota OSIS dan siswa biasa yang bukan anggota OSIS. Teknik pengumpulan data yang digunakanSumber data penelitian ini adalah Pembina OSIS, peserta didik anggota OSIS dan siswa biasa yang bukan anggota OSIS. Teknik pengumpulan data yang digunakan
Useful /
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Persentase tinggi ditemukan pada pria usia produktif atau dewasa. Kelompok usia ini memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, sehingga cenderung mendorongPersentase tinggi ditemukan pada pria usia produktif atau dewasa. Kelompok usia ini memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, sehingga cenderung mendorong
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Skor pengetahuan setelah intervensi meningkat secara signifikan, sementara skor PBSE meningkat, meskipun tidak signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwaSkor pengetahuan setelah intervensi meningkat secara signifikan, sementara skor PBSE meningkat, meskipun tidak signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa
UBHARAUBHARA Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana PT Berca Kawan Sejati (BKS) Surabaya menggunakan strategi komunikasi internal untuk meningkatkan motivasiTujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana PT Berca Kawan Sejati (BKS) Surabaya menggunakan strategi komunikasi internal untuk meningkatkan motivasi
STAISAMSTAISAM Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (Library Research). Data dikumpulkan melalui studi literatur yang mencakup karya-karya tulisMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (Library Research). Data dikumpulkan melalui studi literatur yang mencakup karya-karya tulis