STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPenelitian ini membahas tentang bagaimana pendekatan saintifik dalam pembelajaran memengaruhi motivasi dan prestasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendekatan saintifik berpengaruh positif terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa. Nilai Fhitung yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan saintifik berpengaruh terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik.Hal ini ditunjukkan oleh nilai Fhitung yang lebih besar dari Ftabel dan tingkat signifikansi (Sig F) yang lebih kecil dari 5%.Dengan demikian, pembelajaran dengan pendekatan saintifik dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti lebih dalam mengenai strategi implementasi pendekatan saintifik yang paling efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan mata pelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran motivasi berprestasi yang lebih akurat dan valid untuk memastikan hasil penelitian yang lebih reliable. Ketiga, penting untuk meneliti pengaruh pendekatan saintifik terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa, sebagai upaya untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di era digital.
| File size | 558.04 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang dari hasil angket yang disebarkan tersebut dapat diketahuiHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang dari hasil angket yang disebarkan tersebut dapat diketahui
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penggunaan metode demonstrasi, diskusi, dan motivasi belajar secara signifikan meningkatkan prestasi belajar matematika siswa. Motivasi belajar memberikanPenggunaan metode demonstrasi, diskusi, dan motivasi belajar secara signifikan meningkatkan prestasi belajar matematika siswa. Motivasi belajar memberikan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris.
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah.Materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah.
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Konsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untukKonsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas secara parsial dan simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar SKI di keduaHasil analisis regresi menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas secara parsial dan simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar SKI di kedua
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Dan siswa kelas V SDN Meri 2 Mojokerto menunjukkan nilai rata-rata Pre-test 75.71 meningkat pada Post-test 87.22, sementara persentase ketuntasan Pre-testDan siswa kelas V SDN Meri 2 Mojokerto menunjukkan nilai rata-rata Pre-test 75.71 meningkat pada Post-test 87.22, sementara persentase ketuntasan Pre-test
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) berupaya meningkatkan minat siswa untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan berpikir tentangPembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) berupaya meningkatkan minat siswa untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan berpikir tentang
Useful /
UNIPEMUNIPEM Akuntabilitas auditor internal juga tidak berpengaruh signifikan secara individu, namun kombinasi independensi, kompetensi, dan akuntabilitas secara simultanAkuntabilitas auditor internal juga tidak berpengaruh signifikan secara individu, namun kombinasi independensi, kompetensi, dan akuntabilitas secara simultan
UNIPEMUNIPEM Koefisien determinasi mencapai 6,7%; sisanya 93,3% dipengaruhi variabel lain di luar model. Return on Asset berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan,Koefisien determinasi mencapai 6,7%; sisanya 93,3% dipengaruhi variabel lain di luar model. Return on Asset berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan,
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab kelas V. Penelitian ini berhasilHasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab kelas V. Penelitian ini berhasil
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel persepsi siswa, lingkungan belajar, dan motivasi belajar secara signifikan berpengaruh terhadap efektivitasHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel persepsi siswa, lingkungan belajar, dan motivasi belajar secara signifikan berpengaruh terhadap efektivitas