STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionKegiatan belajar-mengajar adalah kegiatan yang disadari dan dilakukan secara terencana. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, strategi pembelajaran yang tepat sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA MAN I Kota Mojokerto; (2) mendeskripsikan pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar matematika; (3) mendeskripsikan pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika; serta (4) mendeskripsikan hubungan ketiga variabel secara bersamaan terhadap prestasi belajar matematika. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan. Metode demonstrasi memberikan kontribusi sebesar 10,4%, diskusi 14,0%, dan motivasi belajar 20,2%. Secara simultan variabel-variabel tersebut berpengaruh nyata terhadap prestasi belajar matematika.
Penggunaan metode demonstrasi, diskusi, dan motivasi belajar secara signifikan meningkatkan prestasi belajar matematika siswa.Motivasi belajar memberikan kontribusi terbesar dibandingkan metode lainnya.Ketiga variabel secara bersama-sama berpengaruh nyata terhadap hasil belajar matematika.
Bagaimana jika kita meneliti apakah penggunaan video demonstrasi interaktif yang dipadukan dengan sesi diskusi daring dapat lebih meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa di daerah rural? Apakah perbedaan pengaruh motivasi intrinsik dan ekstrinsik terhadap hasil belajar matematika akan tetap konsisten jika metode demonstrasi dan diskusi diterapkan secara bergantian setiap minggunya? Selain itu, bagaimana jika kita mengembangkan model pelatihan guru yang mengintegrasikan ketiga metode ini secara sistematis untuk memastikan penerapan yang konsisten dan efektif di berbagai sekolah lainnya?.
| File size | 868.95 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Simpulan penelitian menunjukkan hubungan antara dukungan sosial, beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan, dan prestasi belajar matematika salingSimpulan penelitian menunjukkan hubungan antara dukungan sosial, beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan, dan prestasi belajar matematika saling
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Selain itu, kuesioner menunjukkan bahwa siswa lebih memilih kondisi kelas yang memicu trauma matematika. Berdasarkan hasil analisis, didapatkan bahwa siswaSelain itu, kuesioner menunjukkan bahwa siswa lebih memilih kondisi kelas yang memicu trauma matematika. Berdasarkan hasil analisis, didapatkan bahwa siswa
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai padaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai pada
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menganalisis hubungan antara budaya sekolah dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru. Populasi guru SD Negeri berjumlahPenelitian ini menganalisis hubungan antara budaya sekolah dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru. Populasi guru SD Negeri berjumlah
MAHADEWAMAHADEWA Peningkatan ini terjadi karena model inkuiri mendorong siswa bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan percobaan dan menemukan konsep baru. Dengan demikian,Peningkatan ini terjadi karena model inkuiri mendorong siswa bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan percobaan dan menemukan konsep baru. Dengan demikian,
MAHADEWAMAHADEWA Selain itu, kualitas pemanfaatan LKPD juga meningkat, dari kategori “layak pada pra‑siklus menjadi “sangat layak pada siklus I dan II. Kegiatan pembelajaranSelain itu, kualitas pemanfaatan LKPD juga meningkat, dari kategori “layak pada pra‑siklus menjadi “sangat layak pada siklus I dan II. Kegiatan pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Kriteria keberhasilan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah nilai KKM sebesar 72 dan keaktifan siswa meningkat dengan capaian minimal baik. penelitianKriteria keberhasilan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah nilai KKM sebesar 72 dan keaktifan siswa meningkat dengan capaian minimal baik. penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar
Useful /
UNIPEMUNIPEM Auditor harus mempertahankan sikap independen guna menjaga kepercayaan publik, serta melaksanakan fungsi penting dalam mengelola dan mengawasi sektor keuanganAuditor harus mempertahankan sikap independen guna menjaga kepercayaan publik, serta melaksanakan fungsi penting dalam mengelola dan mengawasi sektor keuangan
UNIPEMUNIPEM Saat ini penggunaan pembacaan karakter manusia untuk kepentingan Human Resource Development (HRD) semakin berkembang, antara lain karena tingginya persainganSaat ini penggunaan pembacaan karakter manusia untuk kepentingan Human Resource Development (HRD) semakin berkembang, antara lain karena tingginya persaingan
UNMUNM Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi budaya kolaboratif di tiga politeknik di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatifMakalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi budaya kolaboratif di tiga politeknik di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatif
UNMUNM Hasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFLHasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL