STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionKegiatan belajar-mengajar adalah kegiatan yang disadari dan dilakukan secara terencana. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, strategi pembelajaran yang tepat sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA MAN I Kota Mojokerto; (2) mendeskripsikan pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar matematika; (3) mendeskripsikan pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika; serta (4) mendeskripsikan hubungan ketiga variabel secara bersamaan terhadap prestasi belajar matematika. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan. Metode demonstrasi memberikan kontribusi sebesar 10,4%, diskusi 14,0%, dan motivasi belajar 20,2%. Secara simultan variabel-variabel tersebut berpengaruh nyata terhadap prestasi belajar matematika.
Penggunaan metode demonstrasi, diskusi, dan motivasi belajar secara signifikan meningkatkan prestasi belajar matematika siswa.Motivasi belajar memberikan kontribusi terbesar dibandingkan metode lainnya.Ketiga variabel secara bersama-sama berpengaruh nyata terhadap hasil belajar matematika.
Bagaimana jika kita meneliti apakah penggunaan video demonstrasi interaktif yang dipadukan dengan sesi diskusi daring dapat lebih meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa di daerah rural? Apakah perbedaan pengaruh motivasi intrinsik dan ekstrinsik terhadap hasil belajar matematika akan tetap konsisten jika metode demonstrasi dan diskusi diterapkan secara bergantian setiap minggunya? Selain itu, bagaimana jika kita mengembangkan model pelatihan guru yang mengintegrasikan ketiga metode ini secara sistematis untuk memastikan penerapan yang konsisten dan efektif di berbagai sekolah lainnya?.
| File size | 868.95 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1EW |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Seiring dengan semakin beragamnya latar belakang siswa di tingkat sekolah menengah atas, guru Bahasa Inggris memiliki tanggung jawab lebih besar untukSeiring dengan semakin beragamnya latar belakang siswa di tingkat sekolah menengah atas, guru Bahasa Inggris memiliki tanggung jawab lebih besar untuk
IDEBAHASAIDEBAHASA Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) ke dalam TPACK telah tertinggal. Untuk lebih memahami kritik tersebut,Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) ke dalam TPACK telah tertinggal. Untuk lebih memahami kritik tersebut,
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini memeriksa klasifikasi metode penerjemahan menurut Newmark (1988) yang digunakan oleh penerjemah dalam menerjemahkan pidato We All Are PerfectlyPenelitian ini memeriksa klasifikasi metode penerjemahan menurut Newmark (1988) yang digunakan oleh penerjemah dalam menerjemahkan pidato We All Are Perfectly
HARAPANHARAPAN Masyarakat lokal secara sadar memperbaiki kemampuan bahasa Inggris untuk meningkatkan kualitas pariwisata di daerah mereka.meski tanpa pendidikan resmi,Masyarakat lokal secara sadar memperbaiki kemampuan bahasa Inggris untuk meningkatkan kualitas pariwisata di daerah mereka.meski tanpa pendidikan resmi,
UBBGUBBG Data diperoleh dari lima surat kabar online besar, yakni The Jakarta Post, Serambi Indonesia, Kompas, CNN, dan Republika, dari mana 14 artikel terkaitData diperoleh dari lima surat kabar online besar, yakni The Jakarta Post, Serambi Indonesia, Kompas, CNN, dan Republika, dari mana 14 artikel terkait
KOMPETIFKOMPETIF Sedangkan sampel diambil sebanyak 72 orang dengan menggunakan rumus Slovin dan data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang disusun berdasarkan operasionalisasiSedangkan sampel diambil sebanyak 72 orang dengan menggunakan rumus Slovin dan data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang disusun berdasarkan operasionalisasi
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan semua mahasiswa tahun pertama dari program studi bahasa inggris STKIP Muhammadiyah Muara Bungo tahun akademikPenelitian ini dilakukan dengan melibatkan semua mahasiswa tahun pertama dari program studi bahasa inggris STKIP Muhammadiyah Muara Bungo tahun akademik
UMMUBAUMMUBA Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yangDari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yang
Useful /
UNPARUNPAR Pereduksian kemiskinan merupakan tujuan utama pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menawarkan suatu perspektif yang dikenal sebagai DevelopmentPereduksian kemiskinan merupakan tujuan utama pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menawarkan suatu perspektif yang dikenal sebagai Development
UNPARUNPAR Keberhasilan penerapannya sangat bergantung pada keterlibatan aktif masyarakat dan sinergi kebijakan antarinstansi kedua negara. Oleh karena itu, perluKeberhasilan penerapannya sangat bergantung pada keterlibatan aktif masyarakat dan sinergi kebijakan antarinstansi kedua negara. Oleh karena itu, perlu
UNIPEMUNIPEM Sistem pendukung pembacaan karakter manusia berdasarkan analisis bentuk hidung untuk rekomendasi HRD dapat dikomputerisasi dengan menggunakan TransformasiSistem pendukung pembacaan karakter manusia berdasarkan analisis bentuk hidung untuk rekomendasi HRD dapat dikomputerisasi dengan menggunakan Transformasi
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif qualitative. Sumber datanya adalah mahasiswa prodi pendidikan bahasa Inggris STKIP Muhammadiyah MuaraPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif qualitative. Sumber datanya adalah mahasiswa prodi pendidikan bahasa Inggris STKIP Muhammadiyah Muara