IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA
Journal of Education and ResearchJournal of Education and ResearchSarana bersosialisasi dalam jangkauan luas (media social) terhadap prestasi belajar matematika bertujuan menunjukkan terdapat dampak atau tidak sarana bersosialisasi tersebut pada prestasi belajar matematika untuk siswa-siswa yang ada di kelas IX MTs. Tarbiyatul Mubtadiin Lar-lar Banyuates Sampang. Pengkajian yang ditunjukkan dalam tulisan ini merupakan kuantitatif. Subjek sebanyak 43 siswa kelas IX serta prosedur dalam pengkajian ini memanfaatkan metode angket dan dokumentasi yang menggambarkan data prestasi belajar matematika pada siswa.
Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam pengkajian terdapat dampak terkait sarana bersosialisasi dalam jangkauan luas terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas IX MTs.Tarbiyatul Mubtadiin Lar-lar Banyuates Sampang dengan ditunjukkan dari perolehan uji hipotesis dalam variabel XY dengan korelasi product moment menunjukkan r = 0,458 yang merupakan r hitung dan r tabel tingkat kekeliruan yang ditoleransi mengacu batas probabilitas 5% sebesar 0,209.Hal ini tampak perolehan nilai r hitung menunjukkan lebih tinggi atau lebih kuat dari r tabel.Dampak antara variabel XY nilai r hitung r = 0,458 menunjukkan tingkat dampak cukup kuat dan memberikan peran variabel X terhadap Y sebesar 21%.Sehingga dapat diartikan semakin tinggi memanfaatkan sarana bersosialisasi dalam jangkauan luas, maka semakin menurun prestasi belajar matematika pada siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut dengan fokus pada dampak jangka panjang penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar matematika. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meminimalkan dampak negatif media sosial terhadap prestasi belajar, serta mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mungkin berpengaruh pada prestasi belajar matematika. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami hubungan antara media sosial dan prestasi belajar matematika.
| File size | 268.54 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI MIPA SMA Widya Darma pada materi transformasi. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI MIPA SMA Widya Darma pada materi transformasi. Penelitian
AIBPMAIBPM 125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan terhadap kecenderungan pembelian impulsif. Analisis mediasi memperlihatkan bahwa interaktivitas125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan terhadap kecenderungan pembelian impulsif. Analisis mediasi memperlihatkan bahwa interaktivitas
IIM JAMBIIIM JAMBI Komposisi fungsi merupakan salah satu materi matematika yang harus dikuasai dengan baik oleh siswa SMA/MA. Namun kenyataannya, siswa masih kurang menguasaiKomposisi fungsi merupakan salah satu materi matematika yang harus dikuasai dengan baik oleh siswa SMA/MA. Namun kenyataannya, siswa masih kurang menguasai
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk cara individu berinteraksi dan mengaksesPerkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk cara individu berinteraksi dan mengakses
PPSDPPPSDP Berdasarkan hasil penelitian, rata‑rata nilai belajar siswa yang menggunakan model STAD Type Cooperative adalah 79,2, sedangkan yang menggunakan modelBerdasarkan hasil penelitian, rata‑rata nilai belajar siswa yang menggunakan model STAD Type Cooperative adalah 79,2, sedangkan yang menggunakan model
GMPIONLINEGMPIONLINE Dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan Think Pair Share dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam matematika pada konsep integral bagi siswaDapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan Think Pair Share dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam matematika pada konsep integral bagi siswa
MAHADEWAMAHADEWA Kualitas secara teoretis berdasarkan penilaian dari 3 ahli yang menyimpulkan semua soal layak digunakan, karena terpenuhinya kriteria penulisan butir soalKualitas secara teoretis berdasarkan penilaian dari 3 ahli yang menyimpulkan semua soal layak digunakan, karena terpenuhinya kriteria penulisan butir soal
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk
Useful /
UIDUID Teknik pengumpulan bahan hukum yang digunakan adalah studi kepustakaan yang kemudian diolah dengan menggunakan sistem seleksi bahan hukum dalam teknikTeknik pengumpulan bahan hukum yang digunakan adalah studi kepustakaan yang kemudian diolah dengan menggunakan sistem seleksi bahan hukum dalam teknik
STAI MASSTAI MAS Tidak hanya itu, Nabi Muhammad juga merupakan sosok pemimpin yang sangat ideal. Hal ini dapat dilihat bahwa sikap‑sikap beliau masih bisa diterapkanTidak hanya itu, Nabi Muhammad juga merupakan sosok pemimpin yang sangat ideal. Hal ini dapat dilihat bahwa sikap‑sikap beliau masih bisa diterapkan
MAHADEWAMAHADEWA Selain itu, kualitas pemanfaatan LKPD juga meningkat, dari kategori “layak pada pra‑siklus menjadi “sangat layak pada siklus I dan II. Kegiatan pembelajaranSelain itu, kualitas pemanfaatan LKPD juga meningkat, dari kategori “layak pada pra‑siklus menjadi “sangat layak pada siklus I dan II. Kegiatan pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menganalisis hubungan antara budaya sekolah dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru. Populasi guru SD Negeri berjumlahPenelitian ini menganalisis hubungan antara budaya sekolah dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru. Populasi guru SD Negeri berjumlah