STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus untuk menganalisis implementasi pembelajaran berbasis pendekatan logis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi siswa untuk berprestasi. Pembelajaran berbasis pendekatan logis juga membantu guru dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Pendekatan pembelajaran di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Patah Mojosari menekankan pada pendekatan logis yang memfokuskan pada proses dan ketrampilan sesuai dengan materi pembelajaran.Materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik.Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah.Evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
| File size | 518.51 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMUNSTAIMUN Hasil menunjukkan bahwa aplikasi Madrasah e‑Learning memfasilitasi evaluasi terintegrasi melalui CBT, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan,Hasil menunjukkan bahwa aplikasi Madrasah e‑Learning memfasilitasi evaluasi terintegrasi melalui CBT, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan,
UnsilUnsil Solusi yang ditemukan mencakup kolaborasi dengan rekan sejawat, dihidupkan forum MGMP, pendampingan intensif, dan penyusunan strategi pembelajaran yangSolusi yang ditemukan mencakup kolaborasi dengan rekan sejawat, dihidupkan forum MGMP, pendampingan intensif, dan penyusunan strategi pembelajaran yang
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Dampak nyata yang dicapai meliputi produksi pupuk organik 50-100 kg/bulan, penurunan serangan hama dari 25% menjadi 7%, dan peningkatan harga jual bijiDampak nyata yang dicapai meliputi produksi pupuk organik 50-100 kg/bulan, penurunan serangan hama dari 25% menjadi 7%, dan peningkatan harga jual biji
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bolu Malolo berhasil direbranding dengan kemasan baru yang lebih menarik dan identitas visual yang kuat, didukung promosiHasil penelitian menunjukkan bahwa Bolu Malolo berhasil direbranding dengan kemasan baru yang lebih menarik dan identitas visual yang kuat, didukung promosi
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Desa Sambongrejo memiliki potensi geowisata yang menonjol, antara lain Geosite Watu Gandul dan Bukit Tono, serta beberapaHasil kegiatan menunjukkan bahwa Desa Sambongrejo memiliki potensi geowisata yang menonjol, antara lain Geosite Watu Gandul dan Bukit Tono, serta beberapa
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Metode pelaksanaan dilakukan seminar interaktif yang meliputi pemaparan materi, studi kasus dan sesi diskusi. Materi mencakup pengenalan konsep dasar IoT,Metode pelaksanaan dilakukan seminar interaktif yang meliputi pemaparan materi, studi kasus dan sesi diskusi. Materi mencakup pengenalan konsep dasar IoT,
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan ini memberikan kontribusi penting dalam menyiapkan mahasiswa menghadapi tantangan profesional sebagai guru yang mampu merancang dan mengevaluasiKegiatan ini memberikan kontribusi penting dalam menyiapkan mahasiswa menghadapi tantangan profesional sebagai guru yang mampu merancang dan mengevaluasi
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SD RK Xaverius Namorambe termasuk dalam kategori tinggi secara keseluruhan. Kinerja guru dalam aspekPenelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SD RK Xaverius Namorambe termasuk dalam kategori tinggi secara keseluruhan. Kinerja guru dalam aspek
Useful /
STAIRUSTAIRU Selanjutnya proses diantaranya Perencanaan Sumber Daya Manusia (Human Resources Planning, Penyediaan Sumber Daya Manusia (Personnel Procurement), PengembanganSelanjutnya proses diantaranya Perencanaan Sumber Daya Manusia (Human Resources Planning, Penyediaan Sumber Daya Manusia (Personnel Procurement), Pengembangan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas V di MI Nurul Huda I Miji dan MIPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas V di MI Nurul Huda I Miji dan MI
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Model pembelajaran literasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan efektif untuk pendidikan kecakapan hidupModel pembelajaran literasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan efektif untuk pendidikan kecakapan hidup
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Dari hasil pengembangan ini dapat disimpulkan: 1) Produk yang dikembangkan menarik untuk pembelajaran di kelas secara klasikal dan mandiri. 2) Produk iniDari hasil pengembangan ini dapat disimpulkan: 1) Produk yang dikembangkan menarik untuk pembelajaran di kelas secara klasikal dan mandiri. 2) Produk ini