STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus untuk menganalisis implementasi pembelajaran berbasis pendekatan logis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi siswa untuk berprestasi. Pembelajaran berbasis pendekatan logis juga membantu guru dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Pendekatan pembelajaran di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Patah Mojosari menekankan pada pendekatan logis yang memfokuskan pada proses dan ketrampilan sesuai dengan materi pembelajaran.Materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik.Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah.Evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan logis pada siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendekatan logis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
| File size | 518.51 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-1EZ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Dalam 10 tahun terakhir, permainan elektronik atau yang kita sering sebut dengan game online sudah menjamur dimana-mana. Banyak sekali game center yangDalam 10 tahun terakhir, permainan elektronik atau yang kita sering sebut dengan game online sudah menjamur dimana-mana. Banyak sekali game center yang
IIM JAMBIIIM JAMBI Komposisi fungsi merupakan salah satu materi matematika yang harus dikuasai dengan baik oleh siswa SMA/MA. Namun kenyataannya, siswa masih kurang menguasaiKomposisi fungsi merupakan salah satu materi matematika yang harus dikuasai dengan baik oleh siswa SMA/MA. Namun kenyataannya, siswa masih kurang menguasai
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Pelatihan bahasa Inggris memberikan dasar komunikasi bagi masyarakat dan pelaku wisata, meningkatkan kemampuan melayani wisatawan internasional, mendukungPelatihan bahasa Inggris memberikan dasar komunikasi bagi masyarakat dan pelaku wisata, meningkatkan kemampuan melayani wisatawan internasional, mendukung
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Dengan menumbuhkan keterlibatan, motivasi, dan kemampuan berpikir kritis, metode-metode ini dapat mengubah pendidikan bahasa dan mempersiapkan siswa secaraDengan menumbuhkan keterlibatan, motivasi, dan kemampuan berpikir kritis, metode-metode ini dapat mengubah pendidikan bahasa dan mempersiapkan siswa secara
UBUB Banyak remaja cenderung asosial akibat gagal memahami situasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan literasi riset komunikasi kuantitatifBanyak remaja cenderung asosial akibat gagal memahami situasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan literasi riset komunikasi kuantitatif
NASKAHACEHNASKAHACEH ini merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa. Kegiatan ini dilakukanini merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa. Kegiatan ini dilakukan
UPSUPS Sedangkan angket digunakan untuk mencari data tentang respon mahasiswa. Peneliti menganalisis hasil rekaman berdasarkan langkah-langkah penerapan modelSedangkan angket digunakan untuk mencari data tentang respon mahasiswa. Peneliti menganalisis hasil rekaman berdasarkan langkah-langkah penerapan model
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh kemampuan numerik dan berpikir abstrak terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIIIHasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh kemampuan numerik dan berpikir abstrak terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII
Useful /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Janur kuning ini paling sering ditemui pada masyarakat di daerah Jawa dan Bali. Biasanya penggunaannya pada upacara adat pernikahan, upacara keagamaan.Janur kuning ini paling sering ditemui pada masyarakat di daerah Jawa dan Bali. Biasanya penggunaannya pada upacara adat pernikahan, upacara keagamaan.
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hal ini ditunjukkan oleh nilai Fhitung yang lebih besar dari Ftabel dan tingkat signifikansi (Sig F) yang lebih kecil dari 5%. Dengan demikian, pembelajaranHal ini ditunjukkan oleh nilai Fhitung yang lebih besar dari Ftabel dan tingkat signifikansi (Sig F) yang lebih kecil dari 5%. Dengan demikian, pembelajaran
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Dari hasil penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan sebagai berikut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MADari hasil penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan sebagai berikut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA
UNISLAUNISLA Artikulasinya terkadang bisa cepat atau lambat, terutama ketika Owen berbicara dengan Emily, ia mengartikulasikan lebih lambat dari biasanya. Ia seringArtikulasinya terkadang bisa cepat atau lambat, terutama ketika Owen berbicara dengan Emily, ia mengartikulasikan lebih lambat dari biasanya. Ia sering