UAJYUAJY
Prosiding Seminar Nasional KONSTELASIProsiding Seminar Nasional KONSTELASIMicrosoft Excel merupakan perangkat lunak pengolah data yang bersifat numerik. Adanya pelatihan dasar Microsoft Excel ini bertujuan untuk mengeksplorasi Microsoft Excel sebagai sarana untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa kelas 7 di SMP Karitas Ngaglik. Metode pelatihan yang digunakan adalah gabungan antara penyampaian materi, pendampingan praktik secara langsung, diskusi dan tanya jawab serta evaluasi untuk mengetahui pemahaman siswa sudah sejauh mana. Siswa yang mengikuti pelatihan menunjukkan peningkatan dalam pemahaman konsep dasar Microsoft Excel, kemampuan menggunakan fungsi-fungsi dasar, kemampuan dalam membuat dan mengelola Spreadsheet sederhana dan juga kemampuan dalam membuat tabel dan grafik. Survei kepuasan siswa juga menunjukkan respons yang positif terhadap pelatihan, dengan sebagian besar siswa menyatakan keinginan untuk lebih eksplorasi dalam penggunaan Microsoft Excel. Pelatihan ini menunjukkan bahwa Microsoft Excel efektif sebagai wujud keterampilan belajar bagi siswa kelas 7 di SMP Karitas Ngaglik. Implikasi dari pelatihan ini adalah pentingnya integrasi teknologi informasi seperti Microsoft Excel dalam kurikulum pendidikan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan dunia yang semakin digital. Pelatihan Microsoft Excel dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran yang lebih spesifik dan efektif untuk mengoptimalkan pemanfaatan Microsoft Excel dalam konteks pendidikan.
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan ini dapat disimpulkan bahwa, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa tentang teknologi Microsoft Excel, tetapi juga mengembangkan keterampilan analisis mereka dalam memproses data.Siswa mampu mengolah data dengan menggunakan formula dan fungsi sederhana, serta membuat grafik sederhana untuk memvisualisasikan data.Pelatihan ini mendorong siswa untuk berpikir secara kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan Microsoft Excel untuk menyelesaikan berbagai permasalahan.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas materi pelatihan dengan memasukkan topik yang lebih mendalam seperti pivot table dan analisis data menggunakan Excel, serta menyesuaikan konten pelatihan agar relevan dengan kebutuhan spesifik siswa, misalnya materi khusus bagi mereka yang berminat melanjutkan pendidikan ke jurusan tertentu. Selain itu, perlu ditingkatkan pula metode pelatihannya dengan pendekatan yang lebih interaktif. Hal ini dapat dilakukan melalui penerapan strategi pembelajaran berbasis proyek, simulasi game, praktik langsung penggunaan Microsoft Excel, serta pemberian tugas dan proyek aplikasi. Metode-metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman, retensi, motivasi, dan keterlibatan siswa, sehingga dapat memberikan hasil belajar yang lebih optimal dan mempersiapkan mereka untuk tantangan di masa depan.
- Pembekalan Ilmu Perhitungan Digital Berbasis Stand Alone dan Cloud Melalui Excel dan Spreadsheet | Journal... journal.uii.ac.id/JATTEC/article/view/19062Pembekalan Ilmu Perhitungan Digital Berbasis Stand Alone dan Cloud Melalui Excel dan Spreadsheet Journal journal uii ac JATTEC article view 19062
- Perangkat Pembelajaran berbasis Discovery Learning berbantuan Microsoft Excel untuk Meningkatkan Kemampuan... journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/22494Perangkat Pembelajaran berbasis Discovery Learning berbantuan Microsoft Excel untuk Meningkatkan Kemampuan journal unnes ac nju index php kreano article view 22494
- Pelatihan Charting dengan Microsoft Excel Sebagai Sarana Pembelajaran Matematika di SMP Kristen Kefamenanu... doi.org/10.33369/kreativasi.v2i2.28809Pelatihan Charting dengan Microsoft Excel Sebagai Sarana Pembelajaran Matematika di SMP Kristen Kefamenanu doi 10 33369 kreativasi v2i2 28809
- Penggunaan Microsoft Excel untuk Kemudahan Pengolahan Data Nilai Hasil Belajar Siswa | Jurnal Pengabdian... ejurnal.undana.ac.id/index.php/jlppm/article/view/6052Penggunaan Microsoft Excel untuk Kemudahan Pengolahan Data Nilai Hasil Belajar Siswa Jurnal Pengabdian ejurnal undana ac index php jlppm article view 6052
| File size | 579.55 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
USNIUSNI Hasil yang didapat dengan menggunakan metode tersebut adalah data yang terintegrasi. Sehingga dalam proses pengolahan data akan semakin terorganisir denganHasil yang didapat dengan menggunakan metode tersebut adalah data yang terintegrasi. Sehingga dalam proses pengolahan data akan semakin terorganisir dengan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV sekolah dasar.Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV sekolah dasar.
SAINTEKMUSAINTEKMU Permasalahan yang terjadi di sekolah Islam menjadi hal yang penting dalam pengelolaan pendidikan di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk membantuPermasalahan yang terjadi di sekolah Islam menjadi hal yang penting dalam pengelolaan pendidikan di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk membantu
MAHADEWAMAHADEWA Pada minat belajar siswa juga memiliki perbedaan, kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 68,28 dan kelas kontrol dengan nilai 62,4. Dengan adanya perbedaanPada minat belajar siswa juga memiliki perbedaan, kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 68,28 dan kelas kontrol dengan nilai 62,4. Dengan adanya perbedaan
STIEPARISTIEPARI Penyebab rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh metode dipakai oleh pendidik bersifat konvensional sehingga siswa tidak inovatif dan aktif didalamPenyebab rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh metode dipakai oleh pendidik bersifat konvensional sehingga siswa tidak inovatif dan aktif didalam
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,003 nilai sig ( maka H0 ditolak dan H1 diterima yangBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,003 nilai sig ( maka H0 ditolak dan H1 diterima yang
UNISSULAUNISSULA Rata-rata hasil nilai UTS lebih besar jika dilaksanakan melalui proses pembelajaran luring yaitu selisih rata-rata nilai 13,87 dibandingkan daring. Rata-rataRata-rata hasil nilai UTS lebih besar jika dilaksanakan melalui proses pembelajaran luring yaitu selisih rata-rata nilai 13,87 dibandingkan daring. Rata-rata
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24
Useful /
UMSBUMSB Based on the discussion above, it can be concluded as follows. The Kitab Kuning Learning Planning at Pesantren Ashabul Kahfi Surantih Pesisir Selatan WestBased on the discussion above, it can be concluded as follows. The Kitab Kuning Learning Planning at Pesantren Ashabul Kahfi Surantih Pesisir Selatan West
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil belajarPenelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil belajar
UNHASUNHAS Sebaliknya, banyak pihak berwenang di AS memiliki fleksibilitas untuk mengadopsi peraturan yang memastikan penggunaan mata uang kripto secara legal. SejalanSebaliknya, banyak pihak berwenang di AS memiliki fleksibilitas untuk mengadopsi peraturan yang memastikan penggunaan mata uang kripto secara legal. Sejalan
UNHASUNHAS Informasi Geospasial diharapkan menjadi solusi untuk menyediakan data dan informasi yang akurat dalam pemetaan pembangunan hutan sesuai dengan kondisiInformasi Geospasial diharapkan menjadi solusi untuk menyediakan data dan informasi yang akurat dalam pemetaan pembangunan hutan sesuai dengan kondisi