UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menemukan ada tidaknya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, moral kerja guru, dan kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru. Populasi penelitian meliputi 81 orang guru sekolah dasar negeri di Kota Merauke. Tabel Krecjie digunakan sebagai pedoman untuk memilih sampel, yakni 69 orang guru (85,19% populasi). Data variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah, moral kerja guru, kepuasan kerja guru, dan kinerja guru dikumpulkan dengan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan path analysis dengan program SPSS for Windows Release 15. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan manajerial kepala sekolah, moral kerja guru, dan kepuasan kerja guru berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
Kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, moral kerja, dan kinerja guru SD Negeri di Kota Merauke.Kepuasan kerja guru secara positif memengaruhi moral kerja serta kinerja guru.Moral kerja guru juga memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam komponen-komponen spesifik kepemimpinan transformasional—seperti pengaruh idealized influence dan inspirational motivation—terhadap moral kerja dan kinerja guru di berbagai konteks sekolah, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑faktor yang paling kuat dalam meningkatkan performa guru. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran mediasi iklim organisasi antara kepuasan kerja guru dan kinerja mereka, guna memahami bagaimana lingkungan kerja dapat memperkuat atau melemahkan hubungan tersebut. Penelitian longitudinal mengenai efek program pengembangan profesional bagi kepala sekolah terhadap keberlanjutan moral kerja dan kinerja guru juga diperlukan, sehingga dapat menilai dampak jangka panjang pelatihan dan peningkatan kapasitas kepemimpinan pada kualitas pendidikan. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, studi lanjutan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif untuk kebijakan dan praktik peningkatan kinerja guru.
| File size | 120.02 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-8v |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UnwahasUnwahas Persepsi penyakit yang positif ataupun negatif pada pasien diabates melitus tipe 2 dapat mempengaruhi kemampuan pasien untuk melakukan pengelolaan terhadapPersepsi penyakit yang positif ataupun negatif pada pasien diabates melitus tipe 2 dapat mempengaruhi kemampuan pasien untuk melakukan pengelolaan terhadap
KOMPETIFKOMPETIF Hasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan memilih bimbingan belajar, yaitu sebesar 89,50%, sedangkan 10,50% ditentukanHasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan memilih bimbingan belajar, yaitu sebesar 89,50%, sedangkan 10,50% ditentukan
UNYUNY Ketersediaan dokumen serta komitmen semua pihak terkait, seperti pengambil keputusan, guru, kepala sekolah, siswa, dan orang tua, krusial untuk mendukungKetersediaan dokumen serta komitmen semua pihak terkait, seperti pengambil keputusan, guru, kepala sekolah, siswa, dan orang tua, krusial untuk mendukung
UNYUNY Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasiPendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasi
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan sikap toleransi dalam pendidikan multi-kulturalisme di kalangan siswa SMA. Analisis dalam penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan sikap toleransi dalam pendidikan multi-kulturalisme di kalangan siswa SMA. Analisis dalam penelitian
UNYUNY Dampak dari mengikuti lomba lukis adalah melatih keberanian anak mengembangkan kemampuan kreatif, imajinatif, dan percaya diri. Karakter hasil karya seniDampak dari mengikuti lomba lukis adalah melatih keberanian anak mengembangkan kemampuan kreatif, imajinatif, dan percaya diri. Karakter hasil karya seni
UNYUNY Penelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook berpotensi mendukung belajar dan mengajar. Guru dan pendidik menggunakan kegiatan tersebut untuk meningkatkanPenelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook berpotensi mendukung belajar dan mengajar. Guru dan pendidik menggunakan kegiatan tersebut untuk meningkatkan
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rancangan dan perangkat pendidikan gender yang dapat diterapkan melalui Pemberdayaan Kesejahteraan KeluargaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rancangan dan perangkat pendidikan gender yang dapat diterapkan melalui Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga
Useful /
UnwahasUnwahas Diabetes mellitus (DM) merupakan penyakit gangguan metabolik karena gangguan sekresi insulin yang memerlukan pengobatan jangka panjang. Penggunaan obatDiabetes mellitus (DM) merupakan penyakit gangguan metabolik karena gangguan sekresi insulin yang memerlukan pengobatan jangka panjang. Penggunaan obat
UNYUNY Selain itu, tingkat kemampuan berpikir logis mahasiswa berkorelasi kuat dengan model mental kimia sekolah. Kemampuan berpikir logis mahasiswa calon guruSelain itu, tingkat kemampuan berpikir logis mahasiswa berkorelasi kuat dengan model mental kimia sekolah. Kemampuan berpikir logis mahasiswa calon guru
UNYUNY Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masingPopulasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masing
UNYUNY Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh signifikan antara kelompok latihan (drill) dan kelompok simulasi, dengan kelompok simulasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh signifikan antara kelompok latihan (drill) dan kelompok simulasi, dengan kelompok simulasi