IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN
AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARANAL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARANPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kebijakan asesmen akhir sumatif berbasis digital dengan menggunakan Google Form di tingkat Pendidikan menengah. Fokus penelitian adalah mengidentifikasi kepercayaan diri, kecemasan, keyakinan, pengelolaan waktu, dan kenyamanan teknologi saat siswa ini menggunakan menjalani penilaian (assesmen) berbasis digital. Penelitian kuantitatif dengan Teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat beradaptasi dengan baik terhadap penilaian berbasis digital, meski tetap perlu pembinaan dan penguatan terhadap aspek psikologis siswa dalam menjalani penilaian berbasis digital.
Pada dasarnya, siswa telah mampu menyesuaikan diri dengan penilaian (asesmen) berbasis digital dengan baik.Meski perlu peningkatan pada aspek kecemasan yang mana sebagian siswa belum terbiasa dengan penilaian berbasis digital sehingga timbul gejala-gejala psikologis yang dapat mengganggu konsentrasi siswa dalam menjalani penilaian berbasis digital.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk memperkuat aspek persiapan pelaksanaan penilaian berbasis digital. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan mental siswa dalam menghadapi asesmen berbasis digital. Selain itu, perlu dilakukan penguatan terhadap aspek psikologis siswa, terutama dalam mengelola kecemasan saat menjalani penilaian berbasis digital. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam mengelola kecemasan dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi penilaian berbasis digital.
| File size | 308.89 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Di lingkungan sekolah, beberapa kegiatan yang dapat meningkatkan kesadaran spiritual termasuk mengenalkan nama-nama baik Allah, membacakan Al Quran sebelumDi lingkungan sekolah, beberapa kegiatan yang dapat meningkatkan kesadaran spiritual termasuk mengenalkan nama-nama baik Allah, membacakan Al Quran sebelum
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO SMPN 2 Sumberasih Kabupaten Probolinggo sangat mendorong siswa untuk meningkatkan religiusitas melalui berbagai kegiatan, seperti sholat Dhuha dan DzuhurSMPN 2 Sumberasih Kabupaten Probolinggo sangat mendorong siswa untuk meningkatkan religiusitas melalui berbagai kegiatan, seperti sholat Dhuha dan Dzuhur
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kemampuan membaca siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terhadap teks deskriptif berbahasa Inggris.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kemampuan membaca siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terhadap teks deskriptif berbahasa Inggris.
LAAROIBALAAROIBA Dampak Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Kelas V MI Mathlaul Anwar Bogor. Penelitian ini menggunakanDampak Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Kelas V MI Mathlaul Anwar Bogor. Penelitian ini menggunakan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Keterbatasan penelitian meliputi jumlah sampel yang terbatas dan penggunaan metode penilaian self-report yang rentan bias. Gaya belajar visual memilikiKeterbatasan penelitian meliputi jumlah sampel yang terbatas dan penggunaan metode penilaian self-report yang rentan bias. Gaya belajar visual memiliki
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan ini mendukung gagasan bahwa pelatihan yang terstruktur dan selaras secara pedagogis sangat penting untuk mempersiapkan pendidik dengan keterampilanTemuan ini mendukung gagasan bahwa pelatihan yang terstruktur dan selaras secara pedagogis sangat penting untuk mempersiapkan pendidik dengan keterampilan
UNISLAUNISLA Data diperoleh dengan menggunakan tes bahasa Inggris, kuesioner, dan wawancara sebagai instrumen. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluhData diperoleh dengan menggunakan tes bahasa Inggris, kuesioner, dan wawancara sebagai instrumen. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Metode Mind Mapping memberikan pengaruh positif terhadap penulisan teks deskriptif siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan. Hal ini terlihat dariMetode Mind Mapping memberikan pengaruh positif terhadap penulisan teks deskriptif siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan. Hal ini terlihat dari
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Beberapa penelitian menunjukkan bahwa sebagian mereka masih salah dalam menyambung huruf Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk danBeberapa penelitian menunjukkan bahwa sebagian mereka masih salah dalam menyambung huruf Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Adapun kendala yang dihadapi adalah tulisan berbahasa Arab belum bersyakkal/berharakat, kurangnya kompetensi ustadz bidang bahasa Arab, kurangnya alokasiAdapun kendala yang dihadapi adalah tulisan berbahasa Arab belum bersyakkal/berharakat, kurangnya kompetensi ustadz bidang bahasa Arab, kurangnya alokasi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yang memaparkan hasil survei Mastel 2019 tentang wabah hoax nasional dengan pendekatan ideologiMetode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yang memaparkan hasil survei Mastel 2019 tentang wabah hoax nasional dengan pendekatan ideologi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Ada berbagai macam hal yang perlu diperhatikan dan disorot, dicerna, diteliti, dianalisis baru kemudian diambil kesimpulan darinya. Dari sekian banyakAda berbagai macam hal yang perlu diperhatikan dan disorot, dicerna, diteliti, dianalisis baru kemudian diambil kesimpulan darinya. Dari sekian banyak