ULBULB
JMPIP (Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Pendidikan)JMPIP (Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Pendidikan)Tujuan dari penulisan jurnal ini adalah untuk memahami secara komprehensif mengenai pola-pola penerapan dan tatalaksana manajemen pendidikan dalam upaya merealisasikan dan mengimplementasikan kurikulum di tingkat satuan pendidikan. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode studi literatur, dengan harapan agar tulisan ini mampu memberikan sumbangsih dalam memantapkan pemahaman semua pihak terkait pentingnya manajemen yang dilaksanakan dengan baik guna mencapai tujuan kurikulum di sekolah. Adapun fokus pada tulisan ini adalah mengenai bagaimana sistem manajemen sekolah mengawal dan memastikan pelaksanaan kurikulum di sekolah berjalan sesuai dengan yang telah direncanakan. Dalam hal ini, kepala sekolah sebagai nakhoda memiliki fungsi dan peran yang sangat krusial dan signifikan.
Pihak-pihak pengampu kebijakan dan para guru harus saling mendukung serta memberikan masukan agar terbentuk struktur kurikulum yang komprehensif.Peran kepala sekolah sebagai manajer menjadi kunci utama dalam mengoordinasikan pelaksanaan kurikulum di satuan pendidikan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam konteks Kurikulum Merdeka di sekolah-sekolah dengan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda untuk melihat sejauh mana otonomi sekolah benar-benar mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana model kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan komite sekolah dalam merancang kurikulum tingkat satuan pendidikan dapat ditingkatkan melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan orang tua dan masyarakat lokal. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap pengelolaan kurikulum, khususnya dalam aspek perencanaan, monitoring, dan evaluasi pembelajaran secara real-time, sehingga manajemen sekolah dapat membuat keputusan yang lebih cepat dan tepat sasaran. Penelitian-penelitian ini dapat saling melengkapi untuk membangun sistem manajemen pendidikan yang adaptif, responsif, dan berkelanjutan dalam menghadapi dinamika pendidikan masa kini dan masa depan.
| File size | 159.7 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Do |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPASTAINUPA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Ki Hadjar, khususnya prinsip ingMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Ki Hadjar, khususnya prinsip ing
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Tahapan yang dilalui meliputi Analysis,Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Tahapan yang dilalui meliputi Analysis,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semesterPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester
AMIKVETERANAMIKVETERAN Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital terhadap psikologi anak dengan menyoroti dampak positif dan negatif yang ditimbulkannya.Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital terhadap psikologi anak dengan menyoroti dampak positif dan negatif yang ditimbulkannya.
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 204/IV Kota Jambi yang berjumlah 31 siswa.Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 204/IV Kota Jambi yang berjumlah 31 siswa.
STAIBSLLGSTAIBSLLG Inovasi dalam pendidikan melibatkan konsep seperti perubahan, pembaharuan, dan cara kerja baru untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan penelitianInovasi dalam pendidikan melibatkan konsep seperti perubahan, pembaharuan, dan cara kerja baru untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan penelitian
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan berperan penting dalam implementasi kurikulum 2013 melalui kegiatan literasi seperti lomba dan pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan berperan penting dalam implementasi kurikulum 2013 melalui kegiatan literasi seperti lomba dan pembelajaran
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Sedangkan hasil uji coba diperoleh melalui angket respon yang diberikan kepada 72 siswa kelas V SD. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media komik berbasisSedangkan hasil uji coba diperoleh melalui angket respon yang diberikan kepada 72 siswa kelas V SD. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media komik berbasis
Useful /
STIMLASHARANJAYASTIMLASHARANJAYA Penelitian ini menemukan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara pria dan wanita dalam hal manajemen pengetahuan atletik. Oleh karena itu, organisasiPenelitian ini menemukan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara pria dan wanita dalam hal manajemen pengetahuan atletik. Oleh karena itu, organisasi
ULBULB Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajerial kepala Madrasah mengenai perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pengarahanTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajerial kepala Madrasah mengenai perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pengarahan
ULBULB Strategi pengembangan guru yang efektif adalah melalui teacher professional development (TPD) berkelanjutan yang menekankan kolaborasi, praktik nyata,Strategi pengembangan guru yang efektif adalah melalui teacher professional development (TPD) berkelanjutan yang menekankan kolaborasi, praktik nyata,
AMSIRAMSIR Selain itu, pejabat pemerintah diharapkan memiliki sikap yang etis sebagai penyelenggara negara guna menjamin implementasi yang transparan dan akuntabelSelain itu, pejabat pemerintah diharapkan memiliki sikap yang etis sebagai penyelenggara negara guna menjamin implementasi yang transparan dan akuntabel