PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING

Peradaban Journal of Religion and SocietyPeradaban Journal of Religion and Society

Pada era globalisasi kontemporer, pendidikan Islam menghadapi tantangan kritis dalam mempertahankan identitasnya yang khas sekaligus beradaptasi secara efektif dengan tuntutan modern. Penelitian ini menangani tantangan tersebut dengan menganalisis integrasi nilai-nilai Quran dalam ajaran Pepali Pitu Sunan Drajat serta mengevaluasi relevansinya sebagai warisan lokal Islam bagi manajemen pendidikan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis penelitian pustaka, studi ini memanfaatkan data primer berupa kutipan Pepali Pitu dan ayat-ayat Quran, serta literatur sekunder mengenai pendidikan Islam, kebijaksanaan lokal, dan manajemen berbasis nilai. Temuan mengungkap bahwa tujuh maksud moral Pepali Pitu, yang mencakup nilai sosial, spiritual, dan etika, secara substansial selaras dengan prinsip-prinsip Quran. Prinsip-prinsip tersebut terbukti menjadi sistem nilai dasar bagi pengelolaan institusi pendidikan Islam, khususnya dalam membentuk model kepemimpinan yang berlandaskan spiritualitas, tanggung jawab sosial, dan etika manajerial. Penelitian menegaskan bahwa kearifan lokal, yang diwujudkan dalam Pepali Pitu, tidak perlu ditinggalkan di tengah perubahan global; sebaliknya, ia menawarkan kerangka strategis untuk mengembangkan sistem pendidikan Islam yang berakar kuat pada identitas sekaligus dapat beradaptasi dengan tantangan kontemporer. Integrasi ini menyediakan jalur untuk melestarikan akar tradisional sekaligus memastikan relevansi global.

Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi nilai Quran ke dalam ajaran Pepali Pitu Sunan Drajat menyediakan kerangka kerja yang bermakna bagi manajemen pendidikan Islam, menggabungkan kearifan lokal dengan respons terhadap tantangan global.Meskipun penelitian bersifat konseptual, temuan menegaskan bahwa nilai sosial, spiritual, dan etika yang terkandung dalam Pepali Pitu selaras dengan prinsip Quran dan dapat diterapkan dalam kepemimpinan serta praktik pendidikan kontemporer, namun memerlukan validasi empiris.Penelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji penerapan Pepali Pitu di pesantren atau madrasah serta membandingkannya dengan ajaran Wali Songo lainnya.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan kurikulum berbasis nilai Pepali Pitu terhadap perkembangan moral dan spiritual siswa pesantren dengan menggunakan pendekatan metode campuran yang meliputi survei, observasi kelas, dan wawancara mendalam; selanjutnya, studi ini dapat menilai bagaimana platform digital seperti aplikasi pembelajaran dapat menyebarkan nilai-nilai Pepali Pitu kepada sekolah Islam di daerah perkotaan, serta mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan kesadaran nilai lokal di kalangan guru dan siswa; terakhir, penelitian komparatif antara Pepali Pitu dan ajaran Wali Songo lainnya dapat meneliti peran masing‑masing dalam pembentukan kepemimpinan guru Islam, dengan fokus pada perbedaan penekanan nilai sosial, spiritual, dan etika serta implikasinya terhadap praktik manajerial di institusi pendidikan Islam.

  1. AN EXAMINATION OF TRADITIONAL CUSTOMS IN MINANGKABAU LEADERSHIP TRADITION: CONTINUITY AND CHANGES IN... doi.org/10.30598/publicusvol1iss2p119-134AN EXAMINATION OF TRADITIONAL CUSTOMS IN MINANGKABAU LEADERSHIP TRADITION CONTINUITY AND CHANGES IN doi 10 30598 publicusvol1iss2p119 134
  2. Integrating Qur'anic Values and Pepali Pitu in Islamic Education Management | Peradaban Journal... jurnal.peradabanpublishing.com/index.php/PJRS/article/view/462Integrating Quranic Values and Pepali Pitu in Islamic Education Management Peradaban Journal jurnal peradabanpublishing index php PJRS article view 462
  3. DOI Name 10.61132 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.61132DOI Name 10 61132 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 61132
  4. Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka pada Sekolah Dasar di Kabupaten Bireuen | Meliza | Jurnal Penelitian,... jurnal.umsu.ac.id/index.php/JPPG/article/view/17397Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka pada Sekolah Dasar di Kabupaten Bireuen Meliza Jurnal Penelitian jurnal umsu ac index php JPPG article view 17397
Read online
File size547.22 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test