POLBANPOLBAN
Sigma-MuSigma-MuPenelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan manajemen kepala sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di SD Negeri se-Gugus Tanjung Karang Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data: wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kepala sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di SD Negeri se-Gugus Tanjung Karang Timur memiliki komitmen kuat pada (1) perencanaan, yaitu adanya rencana dan arahan yang jelas serta mengedepankan kerja sama sehingga pengimplementasian kurikulum merdeka dapat terlaksana secara maksimal; (2) pengorganisasian, yaitu dilibatkannya penataan struktur sekolah, penempatan pendidik, dan pengaturan jadwal; (3) pelaksanaan, yaitu diberikannya dukungan dan penguatan kepada pendidik dan peserta didik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, serta menjalin komunikasi antar orang tua dan masyarakat sehingga tercipta lingkungan belajar yang inklusif dan responsif; dan (4) pengawasan, yaitu dilakukan pemantauan dan pengevaluasian terhadap kegiatan sekolah. Dengan menerapkan prinsip POAC secara efektif, manajemen pendidikan dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dan menghasilkan peserta didik yang lebih siap menghadapi tantangan di masa depan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen kepala sekolah memegang peranan penting dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri se-Gugus Tanjung Karang Timur.Kepala sekolah menunjukkan komitmen kuat dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan kurikulum.Penerapan prinsip POAC secara efektif oleh kepala sekolah terbukti dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan masa depan.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak implementasi Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan kompetensi peserta didik, khususnya dalam hal keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, perlu dilakukan studi mendalam mengenai strategi kepala sekolah dalam membangun kolaborasi yang efektif antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung implementasi kurikulum. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi tantangan-tantangan spesifik yang dihadapi oleh pendidik dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, serta pengembangan solusi yang tepat untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka yang berkelanjutan dan berkesinambungan. Dengan memahami secara komprehensif dampak, strategi, dan tantangan implementasi kurikulum, diharapkan dapat dirumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh.
- Implementation of the “Merdeka Belajar” Curriculum in the Industrial 4.0 Era | International... doi.org/10.58706/IJORCE.V1N1.P22-28Implementation of the AuMerdeka BelajarAy Curriculum in the Industrial 4 0 Era International doi 10 58706 IJORCE V1N1 P22 28
- Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah | Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin.... doi.org/10.37329/metta.v2i4.2875Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Metta Jurnal Ilmu Multidisiplin doi 10 37329 metta v2i4 2875
- Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. peran kepala... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4175Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu peran kepala jbasic index php basicedu article view 4175
| File size | 400.57 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Penelitian ini bertujuan menentukan pengembangan model manajemen mutu menggunakan pendekatan SINTESIS Framework di perguruan tinggi asosiasi. Studi iniPenelitian ini bertujuan menentukan pengembangan model manajemen mutu menggunakan pendekatan SINTESIS Framework di perguruan tinggi asosiasi. Studi ini
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Ketersediaan fasilitas yang lengkap seperti ruang belajar yang nyaman, laboratorium, perpustakaan, masjid, lapangan olahraga, ruang UKS, serta media pembelajaranKetersediaan fasilitas yang lengkap seperti ruang belajar yang nyaman, laboratorium, perpustakaan, masjid, lapangan olahraga, ruang UKS, serta media pembelajaran
STAI MASSTAI MAS Model-model ini membantu lembaga pendidikan beradaptasi dengan perubahan global dan teknologi tanpa mengorbankan nilai-nilai agama. Penerapan model yangModel-model ini membantu lembaga pendidikan beradaptasi dengan perubahan global dan teknologi tanpa mengorbankan nilai-nilai agama. Penerapan model yang
UNISIUNISI Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi anggaran pendidikan masih menemui sejumlah hambatan, antara lain ketidaksesuaian antara rencana dan realisasiHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi anggaran pendidikan masih menemui sejumlah hambatan, antara lain ketidaksesuaian antara rencana dan realisasi
UNISIUNISI Dua komponen penting dalam pengelolaan keuangan, yaitu pengembangan sumber pendanaan dan penerapan efisiensi pendidikan, saling berkaitan dan secara langsungDua komponen penting dalam pengelolaan keuangan, yaitu pengembangan sumber pendanaan dan penerapan efisiensi pendidikan, saling berkaitan dan secara langsung
UMBUMB Kurikulum tidak hanya berorientasi pada kognitif, tetapi juga memuat nilai-nilai lokal, menjadi alternatif strategis dalam membentuk karakter peserta didik.Kurikulum tidak hanya berorientasi pada kognitif, tetapi juga memuat nilai-nilai lokal, menjadi alternatif strategis dalam membentuk karakter peserta didik.
UINSUNAUINSUNA Pendidikan Islam berperan penting dalam mewariskan ajaran-ajaran Islam dan nilai-nilai budaya kepada generasi penerus. Peningkatan mutu pendidikan IslamPendidikan Islam berperan penting dalam mewariskan ajaran-ajaran Islam dan nilai-nilai budaya kepada generasi penerus. Peningkatan mutu pendidikan Islam
IAIHPANCORIAIHPANCOR b.meningkatkan ketersediaan serta keterjangkauan layanan pendidikan, khususnya bagi masyarakat yang terpinggirkan. c Fokus kebijakan didasarkan pada percepatanb.meningkatkan ketersediaan serta keterjangkauan layanan pendidikan, khususnya bagi masyarakat yang terpinggirkan. c Fokus kebijakan didasarkan pada percepatan
Useful /
SEMINAR IDSEMINAR ID Implementasi Coretax tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak badan pada Credit Union anggota Puskopcuina. Sanksi perpajakanImplementasi Coretax tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak badan pada Credit Union anggota Puskopcuina. Sanksi perpajakan
SEMINAR IDSEMINAR ID Fitur utama dari sistem ini meliputi pengelolaan pelanggan, layanan, inventori, transaksi, dan pelacakan status pesanan secara real-time. Evaluasi terhadapFitur utama dari sistem ini meliputi pengelolaan pelanggan, layanan, inventori, transaksi, dan pelacakan status pesanan secara real-time. Evaluasi terhadap
ARIPAFIARIPAFI Artikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakatArtikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakat
IAIHPANCORIAIHPANCOR Beranjak dari kesejahteraan dan kelayakan hidup ini, dari jumlah penduduk yang kurang sejahtera dan menikmati hidup layak di Indonesia jumlah terbesarBeranjak dari kesejahteraan dan kelayakan hidup ini, dari jumlah penduduk yang kurang sejahtera dan menikmati hidup layak di Indonesia jumlah terbesar