UINKHASUINKHAS
Critical Review of English-Arabic World JournalCritical Review of English-Arabic World JournalBahasa Inggris diajarkan sebagai bahasa asing di Thailand, dan banyak siswa sekolah dasar mengalami kesulitan dalam memahami kosakata, yang memengaruhi partisipasi mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik guru dalam mengembangkan penguasaan kosakata siswa menggunakan flashcard dan aktivitas mewarnai di SD Ban Bangoisinae Thailand. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif dengan satu guru bahasa Inggris sebagai partisipan. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, dan analisis dokumen, serta dianalisis menggunakan kondensasi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa guru mengidentifikasi tingkat keahlian siswa, memilih topik kosakata sederhana, dan menyiapkan bahan visual seperti flashcard dan lembar mewarnai. Evaluasi dilakukan melalui asesmen kelas informal dan tes tulis resmi. Studi ini menyimpulkan bahwa flashcard dan aktivitas mewarnai secara efektif mendukung penguasaan kosakata, motivasi, pemahaman, dan retensi siswa dalam lingkungan belajar yang menyenangkan.
Studi ini menyimpulkan bahwa penggunaan flashcard dan aktivitas mewarnai secara efektif mendukung penguasaan kosakata, motivasi, pemahaman, dan retensi siswa dalam lingkungan belajar yang menyenangkan.Pendekatan ini membantu siswa menghubungkan kata-kata dengan representasi visual konkret, meningkatkan partisipasi aktif, dan memperkuat memori melalui keterlibatan kinestetik.Dengan perencanaan yang hati-hati dan evaluasi sistematis, strategi ini menjadi metode praktis untuk mengembangkan penguasaan kosakata pada pembelajar bahasa Inggris muda.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi teknik visual lainnya, seperti permainan interaktif atau media digital, dalam meningkatkan penguasaan kosakata. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan flashcard dan mewarnai terhadap retensi kosakata siswa. Terakhir, penelitian banding dapat dilakukan antara sekolah yang menggunakan metode visual dan sekolah konvensional untuk membandingkan perbedaan hasil belajar dan motivasi siswa.
| File size | 532.88 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Metode yang digunakan adalah R&D dengan panduan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil menunjukkan peningkatanMetode yang digunakan adalah R&D dengan panduan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil menunjukkan peningkatan
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Artikel ini menyimpulkan bahwa pengetahuan tentang struktur dan akses mental lexicon sangat signifikan untuk proses akuisisi bahasa dan analisis gangguanArtikel ini menyimpulkan bahwa pengetahuan tentang struktur dan akses mental lexicon sangat signifikan untuk proses akuisisi bahasa dan analisis gangguan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑testHasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑test
LLDIKTI12LLDIKTI12 Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Peneliti mengumpulkan data melalui wawancara, kuesioner terbuka, dan dokumentasi, kemudian menganalisisMetode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Peneliti mengumpulkan data melalui wawancara, kuesioner terbuka, dan dokumentasi, kemudian menganalisis
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik Ice Breaking berbasis Wordwall terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik Ice Breaking berbasis Wordwall terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas
IBRAHIMYIBRAHIMY Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kebiasaan siswa dalam mendengarkan lagu dan penguasaan kosa kata mereka. PenelitianHal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kebiasaan siswa dalam mendengarkan lagu dan penguasaan kosa kata mereka. Penelitian
UADUAD Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis,Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis,
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penggunaan dongeng sebagai media dalam pembelajaran pengucapan bahasa Inggris pada jenjang SMP efektif meningkatkan kemampuan pengucapan siswa, karenaPenggunaan dongeng sebagai media dalam pembelajaran pengucapan bahasa Inggris pada jenjang SMP efektif meningkatkan kemampuan pengucapan siswa, karena
Useful /
UIN MATARAMUIN MATARAM Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 8 informan kunci (pengurus,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 8 informan kunci (pengurus,
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Penelitian ini menyelidiki hubungan antara Digital Self-Learning (DSL), Institutional Support (IS), Professional Development (PD), dan Technology IntegrationPenelitian ini menyelidiki hubungan antara Digital Self-Learning (DSL), Institutional Support (IS), Professional Development (PD), dan Technology Integration
UNDARUNDAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hipnoterapi terhadap penurunan tingkat kecemasan pada pasien gangguan jiwa. Hipotesis yang diajukanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hipnoterapi terhadap penurunan tingkat kecemasan pada pasien gangguan jiwa. Hipotesis yang diajukan
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Analisis komparatif ini menunjukkan bahwa model bahasa AI modern, khususnya LLM, walaupun unggul dalam prediksi leksikal berbasis frekuensi dan pemodelanAnalisis komparatif ini menunjukkan bahwa model bahasa AI modern, khususnya LLM, walaupun unggul dalam prediksi leksikal berbasis frekuensi dan pemodelan