UMPWRUMPWR
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM)Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM)Literasi matematika siswa di Indonesia masih rendah, menurut hasil studi PISA internasional. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mendalam tentang literasi matematika siswa berdasarkan level PISA dan kaitannya dengan prestasi matematika mereka. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, fenomenologis. Subjek dipilih menggunakan purposive sampling, terdiri dari dua siswa kelas delapan berprestasi tinggi. Teknik pengumpulan data meliputi tes kemampuan literasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar tes literasi matematika dan pedoman wawancara. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil menunjukkan bahwa siswa berprestasi tinggi mencapai level 5-6 dalam literasi matematika. Siswa-siswa ini mampu mengidentifikasi informasi, merumuskan strategi, melakukan perhitungan, menarik kesimpulan, dan mengomunikasikan kesimpulan secara akurat. Studi ini memberikan implikasi praktis bagi guru sebagai referensi untuk proses pembelajaran, khususnya dalam merancang soal cerita matematika berbasis PISA untuk meningkatkan literasi matematika siswa.
Subjek dalam kategori berprestasi tinggi menunjukkan kemampuan literasi matematika yang komprehensif.Keduanya tidak hanya mampu menyelesaikan masalah hingga tahap akhir sesuai prosedur yang benar tetapi juga berhasil mengubah masalah kontekstual menjadi model matematika yang relevan, menunjukkan keterampilan representasi yang kuat.Kemampuan ini diperkuat oleh cara mereka mengkomunikasikan jawaban secara koheren, baik secara tertulis maupun lisan, yang mengonfirmasi pemahaman mendalam terhadap proses penyelesaian.Temuan ini menunjukkan bahwa siswa berprestasi tinggi melampaui semua level literasi matematika PISA sambil menguasai aspek pengidentifikasian informasi, formulasi strategi, implementasi perhitungan, dan komunikasi hasil secara akurat.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi literasi matematika di berbagai tingkat prestasi (menengah dan rendah) untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif. Peneliti juga dapat mengembangkan model pembelajaran atau alat bantu pengajaran yang mampu menantang siswa berprestasi tinggi serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan literasi matematika di kelas. Selain itu, studi lebih lanjut dapat fokus pada pengembangan soal cerita berbasis konteks nyata yang sejalan dengan standar PISA untuk meningkatkan keterampilan analisis dan pemecahan masalah siswa.
| File size | 292.98 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Secara praktis, LKPD hasil rekonstruksi dapat digunakan oleh guru biologi sebagai alternatif perangkat pembelajaran untuk melaksanakan praktikum fermentasiSecara praktis, LKPD hasil rekonstruksi dapat digunakan oleh guru biologi sebagai alternatif perangkat pembelajaran untuk melaksanakan praktikum fermentasi
UMPWRUMPWR Pemahaman konsep mendalam pada topik dinamika partikel satu dimensi menjadi fondasi esensial pada mata kuliah Mekanika Klasik. Disisi lain, belum ada instrumenPemahaman konsep mendalam pada topik dinamika partikel satu dimensi menjadi fondasi esensial pada mata kuliah Mekanika Klasik. Disisi lain, belum ada instrumen
UMPWRUMPWR Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan efikasi diri tinggi cenderung lebih kreatif, percaya diri, dan fleksibel dalam menyelesaikan masalah, sedangkanHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan efikasi diri tinggi cenderung lebih kreatif, percaya diri, dan fleksibel dalam menyelesaikan masalah, sedangkan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa termasuk kategori sedang. Penelitian ini menempatkan siswa pada kategori sedang dalam halHasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa termasuk kategori sedang. Penelitian ini menempatkan siswa pada kategori sedang dalam hal
PPSDPPPSDP Metode yang diterapkan adalah metode eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan analisis statistik menggunakan uji t. Hasil analisisMetode yang diterapkan adalah metode eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan analisis statistik menggunakan uji t. Hasil analisis
UNPUNP Sementara itu, hasil praktikalitas menunjukkan bahwa media ini sangat praktis digunakan oleh dosen (95%) dan praktis oleh mahasiswa (84%). Oleh karenaSementara itu, hasil praktikalitas menunjukkan bahwa media ini sangat praktis digunakan oleh dosen (95%) dan praktis oleh mahasiswa (84%). Oleh karena
POLSRIPOLSRI Saham DVLA, INAF, dan SIDO berada pada kondisi overvalued, sehingga keputusan investasi yang direkomendasikan bagi investor adalah untuk menjual (sell)Saham DVLA, INAF, dan SIDO berada pada kondisi overvalued, sehingga keputusan investasi yang direkomendasikan bagi investor adalah untuk menjual (sell)
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Data aktivitas belajar siswaPenelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Data aktivitas belajar siswa
Useful /
UMPWRUMPWR Integrasi isu lingkungan dan aspek keagamaan dalam pembelajaran sains sangat penting untuk memupuk tanggung jawab siswa secara holistik. Pengembangan integrasiIntegrasi isu lingkungan dan aspek keagamaan dalam pembelajaran sains sangat penting untuk memupuk tanggung jawab siswa secara holistik. Pengembangan integrasi
UMPWRUMPWR Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Masalah yang didukung bahan ajar digital berbasis budaya Chinatown Semarang memiliki potensiTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Masalah yang didukung bahan ajar digital berbasis budaya Chinatown Semarang memiliki potensi
UNPUNP ditinjau dari hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di kelas XI TITL. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitianditinjau dari hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di kelas XI TITL. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Data hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. Data dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif. PenelitianData hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. Data dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif. Penelitian