NEOLECTURANEOLECTURA

Intelektium JournalIntelektium Journal

Implementasi Kurikulum Merdeka membuat sistem pembelajaran berubah dari yang semula berpusat kepada guru, menjadi berpusat kepada siswa. Pembelajaran berpusat kepada siswa mengharuskan siswa untuk mampu berpikir kritis. Namun, keterampilan berpikir kritis belum banyak dibiasakan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai literatur mengenai model inkuiri terbimbing sebagai solusi guna tingkatkan keahlian berpikir kritis IPA bagi siswa SMP.

Model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Guru berperan sebagai pembimbing dalam proses belajar mengajar, sedangkan siswa aktif mencari dan menemukan jawaban berdasarkan permasalahan yang diberikan.Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis inkuiri terbimbing dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sains di sekolah menengah.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model inkuiri terbimbing pada mata pelajaran selain IPA, seperti matematika atau bahasa. Selain itu, penelitian perlu membandingkan model inkuiri terbimbing dengan metode pembelajaran konvensional dalam konteks yang berbeda. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan model ini terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam situasi nyata.

Read online
File size374.89 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test