NEOLECTURANEOLECTURA

Intelektium JournalIntelektium Journal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan Penerapan Pendekatan Open-Ended Learning dalam Pembelajaran Matematika Materi SPLDV Pada Siswa SMP Negeri 1 Modayag Barat. Penelitian ini menggunakan desain Posttest only control design. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII C sebagai kelas Eksperimen yang terdiri dari 23 siswa dan kelas VIII A sebagai kelas Kontrol yang terdiri dari 20 siswa di SMP Negeri 1 Modayag Barat. Data yang diperoleh adalah hasil dari posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan rata-rata hasil belajar kelas Eksperimen 87,4 dan rata-rata hasil belajar kelas Kontrol 82,75. Uji kenormalan data terpenuhi dengan data berdistribusi normal. Hasil analisis data dengan taraf nyata 0,05 diperoleh thitung = 1,9220174521 > ttabel = 1,68288. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan hasil belajar siswa menggunakan pendekatan Open-Ended Learning dalam pembelajaran sistem persamaan linear dua variabel lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional.

Berdasarkan hasil penelitian, pendekatan Open-Ended Learning terbukti meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi SPLDV.Pendekatan ini mendorong keaktifan siswa dalam kelas, memfasilitasi proses berpikir, dan meningkatkan keterampilan kolaboratif.Hasil belajar siswa menggunakan pendekatan Open-Ended Learning lebih tinggi dibandingkan pendekatan konvensional.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang pendekatan Open-Ended Learning pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara pendekatan Open-Ended Learning dengan metode pembelajaran lain seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis inkuiri. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada pengembangan strategi penilaian yang lebih komprehensif untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan ini secara menyeluruh.

Read online
File size334.33 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of Think Talk Write TTW Cooperative Learning Model on Students Mathematical Concept Understanding Ability 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Instrumen tes yang digunakan berupa tes tertulis dalam bentuk essay sebanyak 8 soal, yang telah divalidasi, setelah data melewati uji prasyarat denganInstrumen tes yang digunakan berupa tes tertulis dalam bentuk essay sebanyak 8 soal, yang telah divalidasi, setelah data melewati uji prasyarat dengan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data mengenai kemampuan pemahaman konsep matematika siswaTiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data mengenai kemampuan pemahaman konsep matematika siswa

JURIS Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendukung Ramah Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata Studi Di Sm An 4 Tangerang Selatan 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Selain itu, peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan perlu ditingkatkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 73% peserta didik danSelain itu, peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan perlu ditingkatkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 73% peserta didik dan

JURIS Improved Outcomes of Learning Mathematics About Operation of Calculating Three Digit Numbers with Media Learning Videos for Grade III Students of SDN Munjul 01 East Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Data kuantitatif setiap siklus disediakan oleh hasil tes formatif. Sebaliknya, berbasis observasi data kualitatif dihasilkan oleh setiap siklus pembelajaran.Data kuantitatif setiap siklus disediakan oleh hasil tes formatif. Sebaliknya, berbasis observasi data kualitatif dihasilkan oleh setiap siklus pembelajaran.

JURIS Improving Mathematics Learning Outcomes in Social Arithmetic Material through Class 7 9 Role Playing Learning Methods 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Aktivitas belajar siswa menggunakan metode bermain peran (role playing) berdasarkan hasil pengamatan observasi selama kegiatan penelitian tindakan kelasAktivitas belajar siswa menggunakan metode bermain peran (role playing) berdasarkan hasil pengamatan observasi selama kegiatan penelitian tindakan kelas

JURIS The Guided Inquiry Learning Model to Improve Students Critical Thinking Ability in Science Lessons in Junior High Schools 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Namun, keterampilan berpikir kritis belum banyak dibiasakan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai literatur mengenai model inkuiriNamun, keterampilan berpikir kritis belum banyak dibiasakan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai literatur mengenai model inkuiri

JURIS An Error Analysis of Simple Past Tense in Writing Recount Texts at the Tenth Grade of SMK Negeri 1 Namohalu Esiwa 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Itu harus dikuasai untuk menjadi melek huruf. Namun, sebagian besar siswa Indonesia di tingkat sekolah menengah atas umumnya mengalami kesulitan dalamItu harus dikuasai untuk menjadi melek huruf. Namun, sebagian besar siswa Indonesia di tingkat sekolah menengah atas umumnya mengalami kesulitan dalam

JURIS Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Cirebon 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA 1)Dari hasil perbandingan nilai rata-rata kedua kelas, kelas eksperimen mendapat kenaikan 29,4 dan kelas kelas kontrol terdapat kenaikan sebesar 26,00.1)Dari hasil perbandingan nilai rata-rata kedua kelas, kelas eksperimen mendapat kenaikan 29,4 dan kelas kelas kontrol terdapat kenaikan sebesar 26,00.

Useful /

JURIS Increasing Student Learning Concentration through Cooperative Script Learning Model in Science Learning 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Persentase tersebut belum menunjukkan KKM klasikal sehingga peneliti merasa perlu melakukan perbaikan dan melanjutkan pada siklus III. Melalui perbaikanPersentase tersebut belum menunjukkan KKM klasikal sehingga peneliti merasa perlu melakukan perbaikan dan melanjutkan pada siklus III. Melalui perbaikan

JURIS The Effect of Eliminating the National Examination on Students Enthusiasm for Learning Mathematics at SMPN 108 Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Sampel yang pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 108 Jakarta yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen penelitian yang digunakanSampel yang pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 108 Jakarta yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan

JURIS Determination of Level Settings Based on Factors that Influence Wellhead Product Leaks using the Taguchi Method at PT BDT 2023More at 2023

NEOLECTURANEOLECTURA Tahapan dalam proses penelitian dimulai dengan melakukan studi lapangan guna mengidentifikasi permasalahan yang ada di perusahaan dan kemudian dilanjutkanTahapan dalam proses penelitian dimulai dengan melakukan studi lapangan guna mengidentifikasi permasalahan yang ada di perusahaan dan kemudian dilanjutkan

JURIS Kadar Vitamin C dari Produk Propolis Geniotrigona Thoracica 2023More at 2023

NEOLECTURANEOLECTURA Analisis spektrofotometer UV-Vis digunakan untuk mengetahui kadar vitamin C, yaitu ekstraksi propolis metode maserasi ethanol selama 96 jam yang menghasilkanAnalisis spektrofotometer UV-Vis digunakan untuk mengetahui kadar vitamin C, yaitu ekstraksi propolis metode maserasi ethanol selama 96 jam yang menghasilkan

ads-block-test