NEOLECTURANEOLECTURA
Intelektium JournalIntelektium JournalMenulis menjadi semakin penting saat ini. Itu harus dikuasai untuk menjadi melek huruf. Namun, sebagian besar siswa Indonesia di tingkat sekolah menengah atas umumnya mengalami kesulitan dalam tugas menulis. Akibatnya, mereka memiliki sedikit semangat untuk menulis. Padahal keterampilan menulis penting untuk dikuasai siswa sebelum memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, keterampilan menulis juga akan mempersiapkan siswa untuk dunia akademik dan profesional masa depan mereka. Banyak masalah yang ditemukan dalam proses belajar mengajar di SMK Negeri 1 Namohalu Esiwa khususnya di kelas X, khususnya dalam menulis teks recount. Para siswa tidak mampu memenuhi persyaratan yang dibutuhkan untuk menulis teks recount. Terkait dengan penggunaan simple past tense, memiliki masalah dalam membedakan bentuk kata kerja. Siswa cenderung menggunakan verb 1 untuk menulis simple past tense. Mereka tidak dapat membedakan menjadi dalam bentuk lampau yang sederhana, tidak dapat menerapkan kata keterangan waktu yang sesuai, dan tidak dapat menyusun pertanyaan dalam bentuk lampau yang sederhana. Analisis kesalahan sangat penting karena peneliti mengidentifikasi kesalahan yang dilakukan siswa dalam menggunakan simple past tense dalam teks recount dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan mereka. Untuk melakukan penelitian, peneliti menggunakan Metode Kualitatif. Sumber datanya adalah teks recount pribadi yang ditulis oleh siswa dan juga transkrip wawancara terstruktur dari siswa dan dilengkapi dengan foto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling sering terjadi adalah kesalahan penghilangan, diikuti kesalahan malformasi, dan terakhir kesalahan penambahan. Sumber utama kesalahan siswa dalam menggunakan simple past tense adalah intralingual yang dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan siswa tentang verba 2, kemudian diikuti oleh interlingua, strategi komunikasi, dan konteks pembelajaran.
Siswa kelas X-TKJ 2 SMK Negeri 1 Namohalu Esiwa masih melakukan kesalahan dalam menggunakan simple past tense dalam menulis teks recount.Kesalahan yang paling sering terjadi adalah kesalahan penghilangan (48,4%), diikuti oleh kesalahan malformasi (39,6%) dan kesalahan penambahan (12%).Sumber utama kesalahan adalah intralingual (46,6%) yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa tentang verba 2.Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi guru untuk meningkatkan metode pengajaran dan strategi pembelajaran, serta membantu siswa meminimalkan kesalahan melalui refleksi dan latihan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh pengajaran tata bahasa terhadap pengurangan kesalahan simple past tense. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi peran faktor interlingual dalam pola kesalahan siswa. Terakhir, studi tentang lingkungan pembelajaran kontekstual yang memengaruhi penggunaan tenses dalam teks recount dapat memberikan wawasan baru untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.
| File size | 423.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
NEOLECTURANEOLECTURA Hipotesis dari penelitian ini dapat dirumuskan yaitu: “Pemahaman konsep matematika pada peserta didik yang menggunakan metode TTW lebih tinggi dibandingkanHipotesis dari penelitian ini dapat dirumuskan yaitu: “Pemahaman konsep matematika pada peserta didik yang menggunakan metode TTW lebih tinggi dibandingkan
NEOLECTURANEOLECTURA Analisis regresi dari pengaruh penguasaan bahasa Inggris terhadap prestasi belajar Matematika siswa SMA 1 Barunawati, adalah Y = 4,28 0,92X, arti persamaanAnalisis regresi dari pengaruh penguasaan bahasa Inggris terhadap prestasi belajar Matematika siswa SMA 1 Barunawati, adalah Y = 4,28 0,92X, arti persamaan
NEOLECTURANEOLECTURA Minat seorang siswa tingkat Tsanawiyah di PM UQI dalam memilih sekolah untuk melanjutkan studi ke tingkat Aliyah dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaituMinat seorang siswa tingkat Tsanawiyah di PM UQI dalam memilih sekolah untuk melanjutkan studi ke tingkat Aliyah dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu
NEOLECTURANEOLECTURA Implikasi pada penelitian ini didapatkan bahwa kesulitan belajar tidak memberikan konstribusi yang kuat terhadap kemampuan koneksi matematika. Hasil penelitianImplikasi pada penelitian ini didapatkan bahwa kesulitan belajar tidak memberikan konstribusi yang kuat terhadap kemampuan koneksi matematika. Hasil penelitian
NEOLECTURANEOLECTURA Dari siklus I ke siklus II, hasil belajar siswa meningkat 25,01%. Dari penelitian yang telah dilakukan di kelas 7. 9 SMPN 3 Parung Panjang, peneliti dapatDari siklus I ke siklus II, hasil belajar siswa meningkat 25,01%. Dari penelitian yang telah dilakukan di kelas 7. 9 SMPN 3 Parung Panjang, peneliti dapat
NEOLECTURANEOLECTURA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membandingkan peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membandingkan peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan
UKMCUKMC Penyelidikan ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara keahlian siswa dalam memahami struktur generik teks recount dengan kemampuan penguasaan pembacaanPenyelidikan ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara keahlian siswa dalam memahami struktur generik teks recount dengan kemampuan penguasaan pembacaan
OJSOJS Pemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepatPemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepat
Useful /
NEOLECTURANEOLECTURA Implementasi Kurikulum Merdeka membuat sistem pembelajaran berubah dari yang semula berpusat kepada guru, menjadi berpusat kepada siswa. Pembelajaran berpusatImplementasi Kurikulum Merdeka membuat sistem pembelajaran berubah dari yang semula berpusat kepada guru, menjadi berpusat kepada siswa. Pembelajaran berpusat
NEOLECTURANEOLECTURA Penelitian dilaksanakan mulai tanggal 18 Februari sampai 18 Maret 2020. Data yang dikumpulkan adalah data Kualitatif dan data Kuantitatif. Data kuantitatifPenelitian dilaksanakan mulai tanggal 18 Februari sampai 18 Maret 2020. Data yang dikumpulkan adalah data Kualitatif dan data Kuantitatif. Data kuantitatif
NEOLECTURANEOLECTURA Berdasarkan hasil uji hipotesis, uji – t pada penelitian yang dilakukan ini, telah ditemukan bahwa Iklan berpengaruh positif dan signifikan terhadapBerdasarkan hasil uji hipotesis, uji – t pada penelitian yang dilakukan ini, telah ditemukan bahwa Iklan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
OJSOJS Dengan memahami peran fungsional ini, pendidik dapat mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif yang selaras dengan penggunaan bahasa dunia nyata,Dengan memahami peran fungsional ini, pendidik dapat mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif yang selaras dengan penggunaan bahasa dunia nyata,