UNISKAUNISKA
AKUNTANSIAKUNTANSIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan pengaruh kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa Politeknik Negeri Bengkalis Prodi Akuntansi Keuangan Publik pada Semester Genap TA 2016/2017 sebanyak 55 mahasiswa dilibatkan menjadi subjek penelitian. Alat uji yang digunakan adalah uji nonparametrik Mann-Whiteney. Hasil penelitian ini adalah tidak ada pengaruh yang signifikan kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa. Impikasi terapan yang diberikan para pengajar memperhatikan kesulitan belajar yang dihadapi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa perlu memiliki motivasi belajar yang harus selalu ditingkatkan secara berkesinambungan dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Hasil analisis dan pembahasan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa.Berarti tingkat kesulitan belajar pajak tidak dapat mengubah motivasi belajar mahasiswa.Hasil Mann-Whiteney kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa sebesar βxy = -0,05 dengan signifikansi 0,658.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar penelitian selanjutnya menggunakan data primer untuk mengetahui kendala atau permasalahan mahasiswa yang hasil belajarnya rendah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan fokus pada strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah perpajakan. Penelitian juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa, seperti kualitas dosen dan metode perkuliahan.
| File size | 487.42 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UTPUTP Temuan ini menunjukkan bahwa motivasi belajar saja tidak secara signifikan menentukan prestasi bahasa Inggris mahasiswa, karena prestasi akademik jugaTemuan ini menunjukkan bahwa motivasi belajar saja tidak secara signifikan menentukan prestasi bahasa Inggris mahasiswa, karena prestasi akademik juga
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Hasil uji hipotesis secara parsial menunjukkan bahwa variabel Literasi Digital (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Motivasi BelajarHasil uji hipotesis secara parsial menunjukkan bahwa variabel Literasi Digital (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Motivasi Belajar
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam menanamkan nilai moral, etika, dan religius yang menjadi dasar kehidupan bangsa dan negara. Namun,Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam menanamkan nilai moral, etika, dan religius yang menjadi dasar kehidupan bangsa dan negara. Namun,
UVAYABJMUVAYABJM Tujuan penelitian adalah menghasilkan aplikasi asesmen digital yang valid, praktis, dan efektif, serta mampu mengukur hasil belajar siswa dalam ranah kognitifTujuan penelitian adalah menghasilkan aplikasi asesmen digital yang valid, praktis, dan efektif, serta mampu mengukur hasil belajar siswa dalam ranah kognitif
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Project Based Learning di kelas V SD Negeri 4 Tambun Raya meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan keterlibatanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Project Based Learning di kelas V SD Negeri 4 Tambun Raya meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan keterlibatan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Kompetensi guru adalah kemampuan, keahlian dan keterampilan yang harus dimiliki oleh guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang meliputi perencanaanKompetensi guru adalah kemampuan, keahlian dan keterampilan yang harus dimiliki oleh guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang meliputi perencanaan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Model ini mendorong peserta didik untuk berpikir secara baik, meningkatkan motivasi belajar, dan menumbuhkan nilai-nilai gotong royong serta saling berbagiModel ini mendorong peserta didik untuk berpikir secara baik, meningkatkan motivasi belajar, dan menumbuhkan nilai-nilai gotong royong serta saling berbagi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan 94% dipengaruhi aspek lain dari luar. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana yang digunakan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwaSedangkan 94% dipengaruhi aspek lain dari luar. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana yang digunakan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
Useful /
UTPUTP Untuk memverifikasi hipotesis, data dianalisis dengan menggunakan analisis correlational dengan menggunakan program perangkat lunak Statistical ProductUntuk memverifikasi hipotesis, data dianalisis dengan menggunakan analisis correlational dengan menggunakan program perangkat lunak Statistical Product
UTPUTP Secara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi digital sebagai bagian dari program pendidikan guru. Mahasiswa calon guru diSecara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi digital sebagai bagian dari program pendidikan guru. Mahasiswa calon guru di
UTPUTP Penelitian ini mengembangkan dan mengevaluasi bahan ajar membaca berbasis muatan lokal pertanian beserta instrumen Group Reading Assessment (GRA) untukPenelitian ini mengembangkan dan mengevaluasi bahan ajar membaca berbasis muatan lokal pertanian beserta instrumen Group Reading Assessment (GRA) untuk
UINSAIDUINSAID This community service program developed and evaluated a contextual cybersecurity mentoring model designed to strengthen digital security awareness andThis community service program developed and evaluated a contextual cybersecurity mentoring model designed to strengthen digital security awareness and