IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial IndonesiaJIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial IndonesiaPerkembangan kecanggihan teknologi yang telah dikembangkan manusia, salah satunya adalah media sosial TikTok. Sektor pendidikan juga menjadi salah satu sektor yang memanfaatkan media sosial TikTok sebagai sarana atau wadah dalam melakukan proses pembelajaran. Manajemen waktu pembelajaran menjadi faktor penting dalam melihat keberhasilan pendidikan. Fokus penelitian adalah mengetahui pengaruh penggunaan media sosial TikTok terhadap manajemen waktu belajar ilmu pengetahuan sosial siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Rambipuji tahun 2023/2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial TikTok terhadap manajemen waktu belajar pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di kelas IX SMP Negeri 1 Rambipuji 2023/2024. Jenis penelitian Ex Post Facto dalam penelitian kuantitatif sebagai metode yang dilaksanakan pada lokasi SMP N 1 Rambipuji. Analisis menggunakan regresi sederhana. Populasi diambil dari kelas IX dengan jumlah 62 siswa. Teknik sampling menggunakan Simple Random untuk 40 siswa. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan tidak terjadi pengaruh yang signifikan antara media sosial TikTok dengan manajemen waktu belajar terhadap pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IX SMPN 1 Rambipuji. Hal ini dapat dilihat dari nilai signifikansi sebesar sig<0,108>0,05, yang dapat disimpulkan bahwa pengaruh media sosial TikTok terhadap manajemen waktu belajar terhadap pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IX SMPN 1 Rambipuji sebesar 6%. Sedangkan 94% dipengaruhi aspek lain dari luar.
Berdasarkan analisis regresi linier sederhana yang digunakan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media sosial TikTok tidak memberikan dampak yang begitu signifikan dalam proses belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), nilai tersebut dengan angka sig 0,108>0,05 menandakan H0 diterima dan Ha ditolak.Kemudian berdasarkan uji koefisien determinasi yang dilakukan dalam penelitian ini ditemukan besaran nilai R square sebesar 0,66 dan angka pengaruh media TikTok pada mata pelajaran IPS yakni 6%.Sedangkan 94% lainnya dan aspek lain juga dipengaruhi dari luar dan peneliti lakukan di kelas IX SMP Negeri 1 Rambipuji.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Mengkaji lebih lanjut pengaruh media sosial TikTok terhadap aspek-aspek lain dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, seperti motivasi belajar, kreativitas, dan partisipasi siswa. 2. Meneliti dampak penggunaan media sosial TikTok dalam pembelajaran IPS pada tingkat pendidikan yang berbeda, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk melihat apakah ada perbedaan pengaruh. 3. Menganalisis strategi pengintegrasian media sosial TikTok dalam pembelajaran IPS secara optimal, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti relevansi konten, interaksi siswa, dan pengelolaan waktu. Penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang cara memanfaatkan media sosial TikTok secara efektif dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, serta membantu guru dan peneliti dalam mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi siswa.
| File size | 470.05 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan konseling kelompok Client Centered dalam meningkatkan keterbukaan diri siswa kelas IX SMP NegeriTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan konseling kelompok Client Centered dalam meningkatkan keterbukaan diri siswa kelas IX SMP Negeri
UNSURUNSUR PTK terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterampilan siswa karena guru mampu mengidentifikasi masalah pembelajaran pada siklus I melalui refleksi,PTK terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterampilan siswa karena guru mampu mengidentifikasi masalah pembelajaran pada siklus I melalui refleksi,
UNISAPUNISAP Perubahan signifikan terjadi pada dimensi afektif, perilaku, dan kognitif siswa setelah mengikuti penugasan secara berkelanjutan.meskipun demikian, programPerubahan signifikan terjadi pada dimensi afektif, perilaku, dan kognitif siswa setelah mengikuti penugasan secara berkelanjutan.meskipun demikian, program
IAINIAIN Penerapan teori ini dapat meningkatkan motivasi belajar, memahami materi secara lebih bermakna, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif danPenerapan teori ini dapat meningkatkan motivasi belajar, memahami materi secara lebih bermakna, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan
UNIMEDUNIMED Aktivitas guru dan siswa menunjukkan peningkatan dari kategori cukup menjadi baik, diiringi dengan perubahan perilaku belajar siswa yang lebih antusias,Aktivitas guru dan siswa menunjukkan peningkatan dari kategori cukup menjadi baik, diiringi dengan perubahan perilaku belajar siswa yang lebih antusias,
UNDIKSHAUNDIKSHA Pengenalan keberagaman harus dimulai dari lingkungan tempat anak berada. Karakter pluralisme dianggap penting untuk dikembangkan dalam upaya pencegahanPengenalan keberagaman harus dimulai dari lingkungan tempat anak berada. Karakter pluralisme dianggap penting untuk dikembangkan dalam upaya pencegahan
UM SURABAYAUM SURABAYA namun satu subjek yang lain memenuhi 1 dari 5 indikator yaitu menyatakan ulang secara verbal konsep yang telah dipelajari, karena subjek tersebut memilikinamun satu subjek yang lain memenuhi 1 dari 5 indikator yaitu menyatakan ulang secara verbal konsep yang telah dipelajari, karena subjek tersebut memiliki
AHMARAHMAR Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, terutama dalam menyelesaikan masalah matematikaHasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, terutama dalam menyelesaikan masalah matematika
Useful /
KALBISKALBIS Program pengabdian masyarakat di Kampung Naga berhasil meningkatkan kapasitas pengrajin gula aren melalui pendekatan pendampingan keberlanjutan, produksi,Program pengabdian masyarakat di Kampung Naga berhasil meningkatkan kapasitas pengrajin gula aren melalui pendekatan pendampingan keberlanjutan, produksi,
KALBISKALBIS Siswa SMA sebagai digital native perlu dibekali pemahaman mengenai keamanan siber agar mampu melindungi data pribadi dan menggunakan teknologi secara bertanggungSiswa SMA sebagai digital native perlu dibekali pemahaman mengenai keamanan siber agar mampu melindungi data pribadi dan menggunakan teknologi secara bertanggung
UNSURUNSUR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat minat terhadap olahraga voli di kalangan masyarakat Puri Anggrek berdasarkan faktor intrinsik dan ekstrinsik.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat minat terhadap olahraga voli di kalangan masyarakat Puri Anggrek berdasarkan faktor intrinsik dan ekstrinsik.
UnijoyoUnijoyo Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi jumlah jurnal dengan menggunakan perangkat lunak Harzings Publish or Perish yang telahMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi jumlah jurnal dengan menggunakan perangkat lunak Harzings Publish or Perish yang telah