UNPUNP
Jurnal KawakibJurnal KawakibPendidikan agama adalah proses pengajaran, pendidikan, dan pembentukan karakter, serta stimulasi naluri manusia dalam menyadari ibadah kepada Allah untuk memahami tujuan manusia sebagai abdun. Penelitian ini bertujuan menganalisis, menafsirkan, dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan agama yang terkandung dalam Q.s al-Baqarah: 30-34. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research melalui berbagai sumber buku, naskah, dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai pendidikan agama yang terkandung di dalamnya, yaitu pertama, pendidikan moral, yaitu moral seorang murid terhadap guru, moral dalam mencari ilmu, dan larangan terhadap kesombongan. Kedua, pendidikan agama, yaitu orang dengan pengetahuan lebih mulia daripada orang tanpa pengetahuan.
S al-Baqarah ayat 30, 33, dan 34.dalam proses pendidikan harus ada prinsip keragu-raguan (skepstisme) dalam keilmuan dengan memunculkan pertanyaan kepada yang lebih mengerti akan sebuah ilmu tersebut, maka konsep sebagai murid yang haus akan ilmu pengetahuan akan terlihat, dengan bertanya.Sebagai seorang guru terhadap pertanyaan yang dimunculkan dari seorang murid yang tidak tahu, jangan dijawab dengan kasar atau menghardik peserta didiknya, jawablah dengan lemah lembut, atau dialihkan kepada suatu hal lain dengan cara yang baik.Sifat ini sangat tercela, dan yang pantas mempunyai sifat ini hanya Allah SWT.tidak ada satupun makhluk yang berhak sombong selain diriNya.Allah mengedukasi dan menampakkan pada makhluknya betapa mulianya orang yang luas ilmu pengetahuannya dibandingkan orang yang miskin pengetahuan.Mengakui kelemahan dan kekurangan diri adalah suatu kesadaran yang harus dipunyai oleh pendidik maupun peserta didik, dengan mengetahui kekurangan yang diketahui oleh keduanya maka masing-masing akan berusaha untuk mengupdate kemampuan masing sehingga kelemahan tadi tertutupi dengan usaha yang telah dilakukan, dan jangan lupa pula untuk selalu kedepankan prinsip sopan dan rendah hati.
Saran penelitian lanjutan: . 1. Mengkaji lebih dalam nilai-nilai pendidikan agama yang terkandung dalam Q.S al-Baqarah ayat 30-34 dan implikasinya dalam pendidikan Islam, terutama dalam konteks pendidikan karakter dan moral.. 2. Melakukan penelitian komparatif antara tafsir-tafsir klasik, kontemporer, dan modern mengenai ayat-ayat tersebut, untuk memahami berbagai perspektif dan interpretasi yang berbeda.. 3. Menjelajahi implikasi praktis dari nilai-nilai pendidikan agama dalam konteks pendidikan modern, dan bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diterapkan dalam kurikulum dan praktik pendidikan saat ini.
| File size | 745.77 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSMEDIAPUSMEDIA Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian ini dilakukan di SDI Mutiara Sunnah Cikarang Barat melalui wawancara mendalam, observasi kelas, danMenggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian ini dilakukan di SDI Mutiara Sunnah Cikarang Barat melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan
PUSMEDIAPUSMEDIA Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan digitalisasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Insan Rabbani Bekasi, serta mengumpulkanPenelitian ini bertujuan menganalisis penerapan digitalisasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Insan Rabbani Bekasi, serta mengumpulkan
E GREENATIONE GREENATION Namun, efektivitas pendaftaran pernikahan masih dibatasi oleh beberapa faktor, termasuk keterbatasan ekonomi, kesadaran hukum yang kurang, kompleksitasNamun, efektivitas pendaftaran pernikahan masih dibatasi oleh beberapa faktor, termasuk keterbatasan ekonomi, kesadaran hukum yang kurang, kompleksitas
E GREENATIONE GREENATION Hasil: Model NMOS mengidentifikasi lima mekanisme operasional: penjaga gerbang algoritmik, arsitektur ekonomi perhatian, produksi prosumer dan partisipatif,Hasil: Model NMOS mengidentifikasi lima mekanisme operasional: penjaga gerbang algoritmik, arsitektur ekonomi perhatian, produksi prosumer dan partisipatif,
UNPUNP Kehadiran mahasiswa internasional harus didukung dengan perlindungan hukum yang dijamin dan kepastian sehingga mereka dapat melanjutkan studi mereka diKehadiran mahasiswa internasional harus didukung dengan perlindungan hukum yang dijamin dan kepastian sehingga mereka dapat melanjutkan studi mereka di
UNPUNP Analisis data menunjukkan bahwa metode natural dengan permainan Hijaiyah efektif meningkatkan kemampuan menulis siswa karena skor uji t (fobserved = 1,475)Analisis data menunjukkan bahwa metode natural dengan permainan Hijaiyah efektif meningkatkan kemampuan menulis siswa karena skor uji t (fobserved = 1,475)
STTMWCSTTMWC Jika nilai kompetensi profesional guru naik 1 maka Perkembangan Psikomotorik Anak PAUD naik sebesar 0. Kepala sekolah PAUD Anugerah Alukh Bakhu diharapkanJika nilai kompetensi profesional guru naik 1 maka Perkembangan Psikomotorik Anak PAUD naik sebesar 0. Kepala sekolah PAUD Anugerah Alukh Bakhu diharapkan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakikat seorang guru agama Islam adalah bagaimana seorang guruSedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakikat seorang guru agama Islam adalah bagaimana seorang guru
Useful /
E GREENATIONE GREENATION Penelitian ini mengeksplorasi apakah kinerja ESG berfungsi sebagai katalis struktural untuk konvergensi Tujuan Pengembangan Berkelanjutan (SDG) menujuPenelitian ini mengeksplorasi apakah kinerja ESG berfungsi sebagai katalis struktural untuk konvergensi Tujuan Pengembangan Berkelanjutan (SDG) menuju
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Temuan tersebut mengindikasikan adanya kesenjangan yang cukup signifikan antara kemampuan penetapan tujuan siswa dengan realisasi penampilan puncak diTemuan tersebut mengindikasikan adanya kesenjangan yang cukup signifikan antara kemampuan penetapan tujuan siswa dengan realisasi penampilan puncak di
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Metode yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif dengan teknik total sampling, melibatkan seluruh populasi sebanyak 47 atlet futsal. InstrumenMetode yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif dengan teknik total sampling, melibatkan seluruh populasi sebanyak 47 atlet futsal. Instrumen
UNPUNP This type of research is descriptive qualitative, with techniques taken through interviews, observations, and documentation involving caregivers, students,This type of research is descriptive qualitative, with techniques taken through interviews, observations, and documentation involving caregivers, students,