UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Penelitian pengembangan alat peraga pengukur debit air menggunakan sensor flow berbasis Arduino sebagai media pembelajaran fluida guna memudahkan peserta didik dalam pembelajaran Fluida Dinamis untuk mengukur debit fluida. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI PonPes Al Habibi Medan yang berjumlah 15 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, develop, implementation, evaluation). Hasil uji coba menunjukkan bahwa alat peraga ini dapat membantu peserta didik dalam memahami materi Fluida Dinamis. Berdasarkan hasil angket yang diberikan kepada peserta didik, didapatkan respon positif terhadap alat peraga yang telah dibuat. Berdasarkan hasil penelitian ini, dihasilkan alat peraga pada materi Fluida Dinamis yang dapat digunkaan sebagai penunjang pembelajaran yang memudahkan peserta didik untuk memahami materi Fluida Dinamis.

Media yang digunakan untuk mengukur debit menggunakan sensor flow berbasis Arduino sangat baik menurut hasil angket peserta didik.Media yang digunakan dapat menarik minat peserta didik untuk belajar dan memudahkan dalam memahami materi pembelajaran khususnya materi Fluida Dinamis.Media ini meningkatkan daya ingat peserta didik dalam memahami materi debit.

Dalam pengembangan alat peraga ini, ada beberapa saran yang bisa diterapkan. Pertama, perlu dilakukan perbaikan pada desain alat untuk mengurangi kebocoran air yang mungkin terjadi selama penggunaan. Kedua, alat ini bisa dikembangkan dengan menambahkan fitur penyaring fluida sehingga dapat mengatasi masalah kotoran yang mungkin mengganggu sensor. Ketiga, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, alat peraga ini bisa dilengkapi dengan tampilan visual atau grafik real-time yang menampilkan data debit fluida secara langsung. Dengan adanya peningkatan tersebut, alat peraga ini diharapkan dapat lebih akurat dan mudah digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, penggunaan alat ini juga bisa diperluas ke materi lain dalam fisika, seperti pengukuran tekanan atau viskositas fluida. Pengembangan alat ini juga bisa diikuti dengan pembuatan panduan penggunaan yang lebih lengkap agar peserta didik dapat memahami cara kerja alat secara maksimal. Dengan demikian, alat peraga ini akan semakin efektif dalam mendukung pembelajaran fisika, khususnya pada topik fluida dinamis.

Read online
File size309.41 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test