UIN SUKAUIN SUKA

Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar IslamAl-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam

Masalah Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) umum ditemukan di semua institusi pendidikan, termasuk institusi pendidikan dasar Islam. Studi ini bertujuan untuk mengungkap dan memperkenalkan konsep SDM dalam meningkatkan kualitas guru di Sekolah Dasar Islam (SDI) Qurrota Ayun Tulungagung, Indonesia, untuk menunjukkan pentingnya SDM dalam meningkatkan kualitas guru di institusi pendidikan dasar Islam. Penelitian ini melibatkan sepuluh informan, termasuk kepala sekolah, guru, komite, orang tua, dan pemimpin masyarakat. Data dikumpulkan melalui wawancara langsung (melalui telepon dan online via WhatsApp), observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan proses manajemen SDM dalam meningkatkan kualitas guru melalui perencanaan, pelatihan, dan evaluasi. Pertama, strategi perencanaan dilakukan melalui pendidikan prakerja atau rekrutmen, sementara strategi pelatihan dilakukan dengan membuat program pelatihan di tempat kerja dan di luar tempat kerja. Terakhir, setiap minggu, semester, dan tahun, evaluasi dilakukan dan penghargaan diberikan. Kesimpulan menunjukkan bahwa manajemen SDM memiliki peran penting dalam menentukan kualitas guru.

Manajemen sumber daya manusia (SDM) berperan penting dalam menentukan kualitas guru di institusi pendidikan dasar Islam Indonesia.Peningkatan kualitas guru diperlukan untuk mewujudkan visi dan misi institusi dalam menghadapi tantangan global.Proses peningkatan kualitas guru melalui perencanaan, pelatihan, dan evaluasi yang terorganisir dan berkelanjutan akan menghasilkan institusi pendidikan dasar Islam yang berkualitas tinggi.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak penggunaan teknologi digital dalam manajemen SDM di sekolah Islam, perbandingan praktik manajemen SDM antar daerah di Indonesia, serta studi tentang efek jangka panjang program pelatihan guru terhadap kinerja akademik siswa. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi model manajemen SDM berbasis komunitas lokal untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan sumber daya guru. Dengan pendekatan ini, diharapkan dapat dihasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih inklusif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar Islam di Indonesia.

  1. HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF TEACHERS IN INDONESIAN ISLAMIC PRIMARY EDUCATION... ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/albidayah/article/view/9190HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF TEACHERS IN INDONESIAN ISLAMIC PRIMARY EDUCATION ejournal uin suka ac tarbiyah albidayah article view 9190
Read online
File size405.37 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test