DAARULHUDADAARULHUDA

Indonesian Journal of Educational ResearchIndonesian Journal of Educational Research

Pengukuran dan evaluasi kinerja merupakan bagian penting dalam manajemen strategik pendidikan yang berfungsi untuk mengetahui tingkat keberhasilan lembaga pendidikan dalam mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan. Dalam menghadapi tuntutan peningkatan mutu pendidikan, lembaga pendidikan tidak hanya dituntut untuk menyusun strategi yang efektif, tetapi juga mampu mengukur dan mengevaluasi hasil pelaksanaan strategi tersebut secara sistematis. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan dalam manajemen strategik pendidikan, meliputi pengertian, tujuan, metode, instrumen, model pengukuran, peran, tantangan, serta upaya meningkatkan efektivitas pelaksanaannya.

Pengukuran dan evaluasi kinerja merupakan instrumen utama dalam meningkatkan efektivitas manajemen strategik pendidikan.Dengan penerapan yang tepat, objektif, dan berkelanjutan, pengukuran dan evaluasi kinerja mampu mendorong terciptanya lembaga pendidikan yang lebih berkualitas, akuntabel, serta memiliki daya saing tinggi di era globalisasi pendidikan saat ini.

Untuk meningkatkan efektivitas pengukuran dan evaluasi kinerja, diperlukan upaya sistematis dalam menetapkan indikator kinerja yang jelas, memanfaatkan teknologi informasi, melibatkan seluruh pemangku kepentingan, dan melakukan monitoring secara berkala. Selain itu, penting juga untuk mengembangkan budaya organisasi yang adaptif dan terbuka terhadap perubahan serta inovasi. Dengan demikian, pengukuran dan evaluasi kinerja dapat berfungsi secara maksimal sebagai instrumen peningkatan mutu dan keberhasilan manajemen strategik pendidikan.

  1. Konsep Pengukuran dan Evaluasi Kinerja | Zenodo. konsep pengukuran evaluasi kinerja zenodo skip main... doi.org/10.5281/zenodo.21324920Konsep Pengukuran dan Evaluasi Kinerja Zenodo konsep pengukuran evaluasi kinerja zenodo skip main doi 10 5281 zenodo 21324920
Read online
File size506.92 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test