JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI

JURNAL JENDELA MATEMATIKAJURNAL JENDELA MATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis Wordwall terhadap minat literasi dan motivasi belajar siswa SMP dalam mata pelajaran matematika pada materi himpunan. Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas VIII.5 SMP 40 PALEMBANG. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif guna melihat minat siswa dalam literasi matematika dan motivasi belajar mereka. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa minat literasi 86% dan motivasi belajar siswa 84% pada pembelajaran matematika menggunakan media Wordwall terkategori sangat baik.

Berdasarkan analisis data, didapatkan bahwa minat literasi dan motivasi dalam penerapan pembelajaran berbasis Wordwall terkategori sangat baik, hal ini didapatkan dari analisis angket yaitu, minat literasi 86% dan motivasi siswa 84%.Siswa tampak antusias dan aktif selama proses belajar.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media Wordwall dengan metode pembelajaran konvensional untuk melihat perbedaan dampak pada minat literasi dan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada kelompok usia yang lebih luas, seperti siswa SMA, untuk mengeksplorasi apakah media Wordwall juga efektif dalam meningkatkan minat literasi dan motivasi belajar pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan konten Wordwall yang lebih spesifik dan terukur untuk materi matematika tertentu, seperti himpunan, untuk memastikan efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan matematika siswa.

  1. Efektivitas Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Sekolah... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3400Efektivitas Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Sekolah doi 10 31004 basicedu v6i4 3400
  2. Pengaruh model pembelajaran teams games tournament (TGT) berbasis wordwall terhadap kemampuan literasi... doi.org/10.33387/dpi.v13i1.7893Pengaruh model pembelajaran teams games tournament TGT berbasis wordwall terhadap kemampuan literasi doi 10 33387 dpi v13i1 7893
Read online
File size688.56 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test