FT UNDARFT UNDAR
Jurnal JEETechJurnal JEETechPenelitian yang bertujuan untuk menjelaskan perilaku mahasiswa dalam mengakses platform pembelajaran kalam.umi.ac.id dan dampaknya terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menganalisis data yang diperoleh dari akses mahasiswa ke platform ini selama 12 pertemuan dalam satu semester untuk mata kuliah ilmu dakwah yang diampuh oleh dosen Surani. Data mencakup waktu akses mahasiswa, frekuensi akses, serta hasil belajar berupa nilai tugas, Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS). Melalui metode pengolahan data, analisis korelasi, dan optimasi klaster, penelitian ini menemukan adanya hubungan positif antara waktu akses, UTS, UAS, dan tugas dengan nilai akhir mahasiswa. Semakin tinggi variabel-variabel tersebut, semakin tinggi pula nilai akhir yang diperoleh mahasiswa. Namun, hubungan ini tidak selalu konsisten di antara variabel-variabel yang berbeda. Dalam penelitian ini, metode Elbow digunakan untuk menentukan jumlah cluster yang optimal dengan melihat titik di mana penurunan varians menjadi kurang signifikan. Selain itu, Sum of Square Error (SSE) dianalisis untuk memahami perubahan yang tajam diikuti oleh penurunan bertahap pada nilai K hingga mencapai stabilitas. Hasil clustering menggunakan algoritma K-Means menunjukkan adanya tiga klaster mahasiswa berdasarkan perilaku belajar mereka. Klaster 0 adalah yang terbesar, terdiri dari 176 siswa. Klaster 1 memiliki 57 siswa, dan klaster 2 adalah yang terkecil dengan 17 siswa. Klaster-klaster ini memberikan wawasan tentang pola belajar mahasiswa yang bervariasi, termasuk variasi nilai akhir dan frekuensi akses. Temuan ini dapat digunakan sebagai dasar untuk menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif dan personalized bagi mahasiswa.
Penelitian ini menggunakan algoritma K-Means untuk mengelompokkan mahasiswa berdasarkan pola perilaku belajar di platform Kalam.id, mengidentifikasi tiga klaster dengan perbedaan akses dan nilai akhir.Temuan menunjukkan adanya hubungan positif antara frekuensi akses, UTS, UAS, dan tugas dengan nilai akhir, serta memberikan dasar untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan dipersonalisasi.
Penelitian lanjutan dapat meneliti apakah penambahan variabel kognitif seperti motivasi belajar dapat meningkatkan akurasi clustering K-Means dalam mengidentifikasi pola belajar mahasiswa. Selanjutnya, dapat dieksplorasi penggunaan algoritma clustering alternatif seperti DBSCAN atau hierarchical clustering untuk membandingkan kualitas segmentasi dengan K-Means pada data LMS yang sama. Selain itu, penelitian dapat menguji dampak intervensi pembelajaran yang dipersonalisasi berdasarkan klaster yang terbentuk, misalnya dengan memberikan materi tambahan atau strategi belajar khusus, dan mengukur perubahan nilai akhir serta kepuasan mahasiswa secara longitudinal.
| File size | 633.05 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Model yang dihasilkan memperoleh nilai akurasi sebesar 95,96%, precision 94,11%, recall 98,85%, serta nilai Area Under Curve (AUC) sebesar 0,964. NilaiModel yang dihasilkan memperoleh nilai akurasi sebesar 95,96%, precision 94,11%, recall 98,85%, serta nilai Area Under Curve (AUC) sebesar 0,964. Nilai
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa inisiatif yang terintegrasi ke dalam operasi inti lebih cenderung menghasilkan pengungkapan yang terukur dan kredibelHasil penelitian menunjukkan bahwa inisiatif yang terintegrasi ke dalam operasi inti lebih cenderung menghasilkan pengungkapan yang terukur dan kredibel
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Terdapat empat kategori risiko utama di lapangan, di mana analisis Failure Mode and Effects Analysis (FMEA) menunjukkan bahwa risiko kelalaian penggunaanTerdapat empat kategori risiko utama di lapangan, di mana analisis Failure Mode and Effects Analysis (FMEA) menunjukkan bahwa risiko kelalaian penggunaan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Selain itu, disarankan pula untuk memperluas cakupan tingkat kesulitan bagi siswa kelas 4 sampai kelas 6 serta memperkaya variasi bank soal ke materi matematikaSelain itu, disarankan pula untuk memperluas cakupan tingkat kesulitan bagi siswa kelas 4 sampai kelas 6 serta memperkaya variasi bank soal ke materi matematika
UNMUNM Sementara itu, persentase lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini. Temuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empirisSementara itu, persentase lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini. Temuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empiris
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap penggunaan Card learning game sebagai media pembelajaran yang digamifikasi pada materiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap penggunaan Card learning game sebagai media pembelajaran yang digamifikasi pada materi
LARISMALARISMA Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,
STAI MASSTAI MAS Program pembinaan pemahaman kandungan Qasam‑Qasam Al‑Quran telah berhasil memperluas wawasan siswa tentang Islam dalam konteks kebangsaan serta meningkatkanProgram pembinaan pemahaman kandungan Qasam‑Qasam Al‑Quran telah berhasil memperluas wawasan siswa tentang Islam dalam konteks kebangsaan serta meningkatkan
Useful /
UNMUNM Keempat, platform pemasaran digital dimanfaatkan untuk mempromosikan produk di pasar internasional sekaligus membangun interaksi langsung dengan calonKeempat, platform pemasaran digital dimanfaatkan untuk mempromosikan produk di pasar internasional sekaligus membangun interaksi langsung dengan calon
UNMUNM Temuan jumlah ini menunjukkan bahwa keluarga dapat sejahtera dengan meningkatkan pendapatan, memperbaiki perilaku keuangan dan mengoptimalkan dukunganTemuan jumlah ini menunjukkan bahwa keluarga dapat sejahtera dengan meningkatkan pendapatan, memperbaiki perilaku keuangan dan mengoptimalkan dukungan
UNMUNM Sebelum implementasi PjBL, pengelolaan kelas belum berjalan optimal, ditandai kondisi kelas yang kurang kondusif dan pembelajaran bersifat teoretis. ImplementasiSebelum implementasi PjBL, pengelolaan kelas belum berjalan optimal, ditandai kondisi kelas yang kurang kondusif dan pembelajaran bersifat teoretis. Implementasi
INFLUENCE JOURNALINFLUENCE JOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika dan implementasi Program Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR) di PT Kaltim Prima Coal (KPC) dalamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika dan implementasi Program Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR) di PT Kaltim Prima Coal (KPC) dalam