UNJAUNJA
Edu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan AlamEdu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan AlamTujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan analisis dan memecahkan masalah mahasiswa dengan sistem case based learning (CBL). Sistem CBL bisa memotivasi mahasiswa meningkatkan kreativitas dan berinovasi dalam belajar mandiri. Sehingga mahasiswa memiliki kemampuan analisis yang baik dalam pemecahan skenario kasus. Penelitian dilakukan pada kuliah Manajemen ternak perah untuk 1 kelas mahasiswa (39 orang). Pengamatan dilakukan 2 kali yaitu pada skenario kasus 1 dan 4. Dengan pengamatan terhadap inisiatif berpendapat, penguasaan materi, lama waktu berpendapat, kemampuan berkomunikasi, pemahaman kasus dan kemampuan pemecahan kasus. Data dianalisis dengan rataan, penjumlahan dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran CBL pada skenario kasus pertama didapatkan hasil sebanyak 33,3% mahasiswa belum berinisiatif dalam mengemukakan pendapat, penguasaan materi hanya 43,6%, aktivitas interaksi 1-3 menit, kemampuan berkomunikasi 48,7%, kemampuan menganalisis skenario kasus 56,4% dari jumlah mahasiswa. Sementara untuk pemecahan skenario kasus ke 4 terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa terutama inisiatif menjadi 100%, penguasaan materi 95,9%, aktivitas interaksi di atas 3 menit, kemampuan berkomunikasi 94,4%, kemampuan menjawab 97,4% dan analisis skenario 100%. Kesimpulan dari penerapan case-based learning (CBL) pada manajemen ternak perah adalah bahwa kemampuan mahasiswa dalam berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menyelesaikan kasus meningkat dengan peningkatan kemampuan berkomunikasi dan pemahaman yang lebih baik.
Penerapan pembelajaran berbasis Case Based Learning (CBL) pada manajemen ternak perah meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menyelesaikan kasus.Selain itu, kemampuan berkomunikasi mahasiswa mengalami peningkatan signifikan.Secara keseluruhan, pemahaman mahasiswa terhadap materi menjadi lebih baik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penerapan Case Based Learning (CBL) pada mata kuliah lain di bidang peternakan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan analisis dan komunikasi dapat direplikasi secara lintas disiplin. Selanjutnya, studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan periode pengamatan lebih lama diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang CBL terhadap retensi pengetahuan dan kemampuan pemecahan masalah mahasiswa setelah mereka masuk ke dunia kerja. Terakhir, integrasi teknologi digital seperti platform pembelajaran daring dan simulasi interaktif dapat diteliti untuk memahami bagaimana kombinasi CBL dan media digital mempengaruhi motivasi, partisipasi, dan hasil belajar mahasiswa dalam konteks pembelajaran berbasis kasus.
| File size | 184.2 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sejumlah 75 % orang tua menyatakan puas dan 18. 8 % menyatakan sangat puas dengan perkembangan yang dicapai anak,Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sejumlah 75 % orang tua menyatakan puas dan 18. 8 % menyatakan sangat puas dengan perkembangan yang dicapai anak,
UINSIUINSI Hasil validasi ahli memperoleh skor rata-rata 4,4 dari 5,0 atau setara dengan 88%, yang menunjukkan bahwa template asesmen yang dikembangkan layak untukHasil validasi ahli memperoleh skor rata-rata 4,4 dari 5,0 atau setara dengan 88%, yang menunjukkan bahwa template asesmen yang dikembangkan layak untuk
UNIPAUNIPA Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.
UMSBUMSB Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi strategi pembiasaan shalat Dhuha untuk meningkatkan kualitas pengamalan ibadah sunnah siswa pada tingkat sekolahPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi strategi pembiasaan shalat Dhuha untuk meningkatkan kualitas pengamalan ibadah sunnah siswa pada tingkat sekolah
UNRAMUNRAM Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh guru PAUD di Kecamatan Ampenan, dan sebanyak 62 orang dijadikan sampel menggunakan teknik stratified randomPopulasi dalam penelitian ini mencakup seluruh guru PAUD di Kecamatan Ampenan, dan sebanyak 62 orang dijadikan sampel menggunakan teknik stratified random
UNRAMUNRAM Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 57 (66,28%) guru. Pengumpulan data menggunakan kuesioner.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 57 (66,28%) guru. Pengumpulan data menggunakan kuesioner.
UNRAMUNRAM Strategi perencanaan dilakukan secara kolaboratif dan kontekstual dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Dalam pengorganisasian, pembagian tugasStrategi perencanaan dilakukan secara kolaboratif dan kontekstual dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Dalam pengorganisasian, pembagian tugas
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Diharapkan masyarakat pondok pesantren dan keluarga pengunjung agar selalu membiasakan untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat serta menerapkanDiharapkan masyarakat pondok pesantren dan keluarga pengunjung agar selalu membiasakan untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat serta menerapkan
Useful /
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Hasil: Hasil pengabdian kepada 18 orang pasien didapatkan pengetahuan sebelum diberikan edukasi 17% kategori baik, 28% kategori cukup, 55% kategori kurangHasil: Hasil pengabdian kepada 18 orang pasien didapatkan pengetahuan sebelum diberikan edukasi 17% kategori baik, 28% kategori cukup, 55% kategori kurang
UNJAUNJA Studi ini meneliti bagaimana kompetensi digital dan penggunaan kecerdasan buatan (AI) memengaruhi efektivitas pengajaran guru-guru sekolah menengah diStudi ini meneliti bagaimana kompetensi digital dan penggunaan kecerdasan buatan (AI) memengaruhi efektivitas pengajaran guru-guru sekolah menengah di
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Hasil: Sebelum dilakukan sosialisasi dan latihan didapatkan bahwa sebagian besar pengetahuan guru dan siswa terkait kesehatan fisik dan mental yaitu 75 %Hasil: Sebelum dilakukan sosialisasi dan latihan didapatkan bahwa sebagian besar pengetahuan guru dan siswa terkait kesehatan fisik dan mental yaitu 75 %
UNJAUNJA Sehingga dapat disimpulkan SMPN 33 Batanghari lebih unggul dibandingkan SMPN 17 Batanghari dalam indikator kemampuan literasi digital siswa. KesimpulanSehingga dapat disimpulkan SMPN 33 Batanghari lebih unggul dibandingkan SMPN 17 Batanghari dalam indikator kemampuan literasi digital siswa. Kesimpulan