UNRAMUNRAM

JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional survei non-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 86 guru. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 57 (66,28%) guru. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data dilakukan melalui uji Prasyarat dan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi antara tata kelola pembelajaran (X) dengan perkembangan anak (Y) yaitu sebesar 0,000 nilai tersebut <0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak. Selain itu, nilai koefisien korelasi product moment sebesar 0,659 yang menunjukkan bahwa angka tersebut bernilai positif maka korelasi product moment yang berarti hubungan tersebut berjalan searah. Diketahui nilai rhitung yang didapat yaitu 0.659 berada di antara koefisien dari 0,60 – 0,799 oleh karena itu, hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak berkategori kuat. Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) ditolak, yang artinya tidak terdapat hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak. Hipotesis alternative (Ha) diterima, artinya terdapat hubungan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak usia dini di TK Kecamatan Sekarbela.

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi antara tata kelola pembelajaran (X) dengan perkembangan anak (Y) yaitu sebesar 0,000 nilai tersebut < 0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak.Selain itu, nilai koefisien korelasi product moment sebesar 0,659 yang menunjukkan bahwa angka tersebut bernilai positif maka korelasi product moment yang berarti hubungan tersebut berjalan searah, semakin tinggi tata kelola pembelajaran maka semakin tinggi pula perkembangan anak di TK begitupun sebaliknya.Diketahui nilai rhitung yang didapat yaitu 0.659 berada di antara koefisien dari 0,60 – 0,799, dengan demikian hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak berkategori kuat.Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak terdapat hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima.Artinya terdapat hubungan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak usia dini di TK Kecamatan Sekarbela.Hubungan ini menunjukkan bahwa semakin baik tata kelola pembelajaran yang dilakukan oleh guru, maka semakin positif perkembangan anak.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara tata kelola pembelajaran di TK dengan perkembangan anak di berbagai wilayah, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kurikulum, metode pengajaran, dan dukungan sumber daya. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang tata kelola pembelajaran terhadap perkembangan anak, dengan menganalisis data longitudinal. Terakhir, studi kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif guru dan anak tentang tata kelola pembelajaran yang efektif, serta strategi-strategi inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan perkembangan anak usia dini.

  1. Login | Early Childhood Islamic Education Journal. early childhood islamic education journal required... e-journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ecie/article/view/35Login Early Childhood Islamic Education Journal early childhood islamic education journal required e journal iaingorontalo ac index php ecie article view 35
  2. Account Suspended. account suspended contact hosting provider information journal.ikopin.ac.id/cgi-sys/suspendedpage.cgiAccount Suspended account suspended contact hosting provider information journal ikopin ac cgi sys suspendedpage cgi
  3. Kemampuan Kinerja Guru dalam Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di SDN 34 Mataram | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.29303/jipp.v7i3b.826Kemampuan Kinerja Guru dalam Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di SDN 34 Mataram Jurnal Ilmiah doi 10 29303 jipp v7i3b 826
  4.  . 0 mdpi.com/2076-3417/12/16/8356A 0 mdpi 2076 3417 12 16 8356
Read online
File size349.58 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron 2026More at 2026

STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen mencampur warna dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di RAPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen mencampur warna dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di RA

JURIS Perancangan Desain Buku Self Help Berbasis Psikologi Positif I MPerfect Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Remaja Wanita 2026More at 2026

SAINSSAINS Rendahnya kepercayaan diri dapat memicu masalah kesehatan mental seperti kecemasan sosial, depresi, hingga gangguan dismorfik tubuh. Melihat urgensi tersebut,Rendahnya kepercayaan diri dapat memicu masalah kesehatan mental seperti kecemasan sosial, depresi, hingga gangguan dismorfik tubuh. Melihat urgensi tersebut,

JURIS Dampak Pemasaran Media Sosial Dan Word Of Mouth Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Di Somewhere Coffee Sukabumi 2026More at 2026

SAINSSAINS (4) Besarnya dampak media sosial dan Word Of Mouth terhadap keputusan pembelian dibuktikan dengan nilai adjusted R squere sebesar 0,511 menunjukkan bahwa(4) Besarnya dampak media sosial dan Word Of Mouth terhadap keputusan pembelian dibuktikan dengan nilai adjusted R squere sebesar 0,511 menunjukkan bahwa

JURIS Analisis Pola Gejala PCOS Menggunakan Algoritma K Means Clustering 2026More at 2026

PIPI Cluster dengan keparahan tinggi ditandai oleh dominasi faktor metabolik seperti kenaikan berat badan dan resistensi insulin, sedangkan cluster dengan keparahanCluster dengan keparahan tinggi ditandai oleh dominasi faktor metabolik seperti kenaikan berat badan dan resistensi insulin, sedangkan cluster dengan keparahan

JURIS Edukasi dan Implementasi Zakat Infak Sedekah dan Wakaf Produktif Bagi Jama ah Masjid Al Munawwarah 2025More at 2025

STAISDHARMASTAISDHARMA Pendekatan ini sejalan dengan rekomendasi untuk pemerintah dalam mencapai tujuan Indonesia Emas 2045, yang mencakup implementasi digitalisasi canggih dalamPendekatan ini sejalan dengan rekomendasi untuk pemerintah dalam mencapai tujuan Indonesia Emas 2045, yang mencakup implementasi digitalisasi canggih dalam

JURIS Edukasi dan Pelatihan Strategi Customer Service Efektif Bagi Mahasiswa Perbankan Syariah 2025More at 2025

STAISDHARMASTAISDHARMA Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kompetensi mahasiswa terkait customer service dalam melayani nasabah. Diharapkan hasil pengabdianHasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kompetensi mahasiswa terkait customer service dalam melayani nasabah. Diharapkan hasil pengabdian

JURIS The Application of Paintings on Cutting Boards in Terms of the Principles of Fine Arts for Grade XI Students at SMA Dharma Pancasila Medan 2025More at 2025

ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG Studi ini melibatkan 30 siswa kelas XI yang mengambil spesialisasi melukis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, tes praktik, dan observasi. Hasil penelitianStudi ini melibatkan 30 siswa kelas XI yang mengambil spesialisasi melukis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, tes praktik, dan observasi. Hasil penelitian

JURIS Penerapan Framework NextJS dan Prisma ORM untuk Perluasan Marketplace Newborn Photography 2024More at 2024

PIPI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem pemesanan yang berbasis web yang lebih efisien guna mengatasi hambatan tersebut dan meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem pemesanan yang berbasis web yang lebih efisien guna mengatasi hambatan tersebut dan meningkatkan

Useful /

JURIS Professionalism of Teachers In Enhancing Students Learning Motivation at MTs Al Mahrusiyyah Lirboyo 2025More at 2025

STAISDHARMASTAISDHARMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam profesionalisme guru dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs. Al-MahrusiyyahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam profesionalisme guru dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs. Al-Mahrusiyyah

JURIS Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 di SMA Negeri Kecamatan Wera Kabupaten Bima 2025More at 2025

UNRAMUNRAM Dalam pengorganisasian, pembagian tugas dilakukan berdasarkan kompetensi dan minat guru, sedangkan pelaksanaan ditekankan pada pendekatan berbasis proyekDalam pengorganisasian, pembagian tugas dilakukan berdasarkan kompetensi dan minat guru, sedangkan pelaksanaan ditekankan pada pendekatan berbasis proyek

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Terhadap Kompetensi 6C Siswa Kelas 4 SD Negeri Gugus IV Kecamatan Selaparang 2025More at 2025

UNRAMUNRAM Dengan demikian, model pembelajaran CIRC berpengaruh signifikan dan dapat digunakan guru dalam pembelajaran yang bertujuan mengembangkan kompetensi 6CDengan demikian, model pembelajaran CIRC berpengaruh signifikan dan dapat digunakan guru dalam pembelajaran yang bertujuan mengembangkan kompetensi 6C

JURIS Kegiatan Skrining Kadar Air dan Kadar Minyak pada Kulit dalam Pencegahan Kerusakan Kulit pada Kelompok Usia Produktif 2025More at 2025

STAISDHARMASTAISDHARMA Hasil pemeriksaan menunjukkan rata-rata kadar air dan minyak kulit pada kedua lengan peserta, dengan nilai rata-rata 56,78% dan 25,5% di lengan kanan,Hasil pemeriksaan menunjukkan rata-rata kadar air dan minyak kulit pada kedua lengan peserta, dengan nilai rata-rata 56,78% dan 25,5% di lengan kanan,

ads-block-test