UNRAMUNRAM
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional survei non-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 86 guru. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 57 (66,28%) guru. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data dilakukan melalui uji Prasyarat dan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi antara tata kelola pembelajaran (X) dengan perkembangan anak (Y) yaitu sebesar 0,000 nilai tersebut <0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak. Selain itu, nilai koefisien korelasi product moment sebesar 0,659 yang menunjukkan bahwa angka tersebut bernilai positif maka korelasi product moment yang berarti hubungan tersebut berjalan searah. Diketahui nilai rhitung yang didapat yaitu 0.659 berada di antara koefisien dari 0,60 – 0,799 oleh karena itu, hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak berkategori kuat. Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) ditolak, yang artinya tidak terdapat hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak. Hipotesis alternative (Ha) diterima, artinya terdapat hubungan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak usia dini di TK Kecamatan Sekarbela.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi antara tata kelola pembelajaran (X) dengan perkembangan anak (Y) yaitu sebesar 0,000 nilai tersebut < 0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak.Selain itu, nilai koefisien korelasi product moment sebesar 0,659 yang menunjukkan bahwa angka tersebut bernilai positif maka korelasi product moment yang berarti hubungan tersebut berjalan searah, semakin tinggi tata kelola pembelajaran maka semakin tinggi pula perkembangan anak di TK begitupun sebaliknya.Diketahui nilai rhitung yang didapat yaitu 0.659 berada di antara koefisien dari 0,60 – 0,799, dengan demikian hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak berkategori kuat.Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak terdapat hubungan tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima.Artinya terdapat hubungan antara tata kelola pembelajaran dengan perkembangan anak usia dini di TK Kecamatan Sekarbela.Hubungan ini menunjukkan bahwa semakin baik tata kelola pembelajaran yang dilakukan oleh guru, maka semakin positif perkembangan anak.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara tata kelola pembelajaran di TK dengan perkembangan anak di berbagai wilayah, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kurikulum, metode pengajaran, dan dukungan sumber daya. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang tata kelola pembelajaran terhadap perkembangan anak, dengan menganalisis data longitudinal. Terakhir, studi kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif guru dan anak tentang tata kelola pembelajaran yang efektif, serta strategi-strategi inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan perkembangan anak usia dini.
- Login | Early Childhood Islamic Education Journal. early childhood islamic education journal required... e-journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ecie/article/view/35Login Early Childhood Islamic Education Journal early childhood islamic education journal required e journal iaingorontalo ac index php ecie article view 35
- Account Suspended. account suspended contact hosting provider information journal.ikopin.ac.id/cgi-sys/suspendedpage.cgiAccount Suspended account suspended contact hosting provider information journal ikopin ac cgi sys suspendedpage cgi
- Kemampuan Kinerja Guru dalam Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di SDN 34 Mataram | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.29303/jipp.v7i3b.826Kemampuan Kinerja Guru dalam Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di SDN 34 Mataram Jurnal Ilmiah doi 10 29303 jipp v7i3b 826
- . 0 mdpi.com/2076-3417/12/16/8356A 0 mdpi 2076 3417 12 16 8356
| File size | 349.58 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBIKESJURNALBIKES Kondisi lingkungan sekitar yang positif dan tidak memberi label negatif berkontribusi bagi kondisi individu skizofrenia ke arah yang lebih baik sehinggaKondisi lingkungan sekitar yang positif dan tidak memberi label negatif berkontribusi bagi kondisi individu skizofrenia ke arah yang lebih baik sehingga
JURNALBIKESJURNALBIKES Analisis data dilakukan menggunakan uji chi-square untuk mengetahui hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menilaiAnalisis data dilakukan menggunakan uji chi-square untuk mengetahui hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menilai
JURNALBIKESJURNALBIKES Frekuensi sakit akan cenderung semakin sering terjadi pada anak yang tidak memperoleh imunisasi secara lengkap dan tidak memperoleh asi eksklusif. DisarankanFrekuensi sakit akan cenderung semakin sering terjadi pada anak yang tidak memperoleh imunisasi secara lengkap dan tidak memperoleh asi eksklusif. Disarankan
JURNALBIKESJURNALBIKES Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami stres yaitu sebanyak 38 orang (52,8%), mayoritas responden menjalani pola diet yang tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami stres yaitu sebanyak 38 orang (52,8%), mayoritas responden menjalani pola diet yang tidak
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Terdapat rangkaian gunung berapi yang membentuk sabuk, memanjang dari pulau Sumatera, Jawa, Nusa Tenggara, hingga Sulawesi. Kondisi tersebut menyebabkanTerdapat rangkaian gunung berapi yang membentuk sabuk, memanjang dari pulau Sumatera, Jawa, Nusa Tenggara, hingga Sulawesi. Kondisi tersebut menyebabkan
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Infeksi Menular Seksual (IMS) merupakan infeksi yang ditularkan lewat hubungan intim baik secara vaginal, anal serta oral. Penelitian ini bertujuan untukInfeksi Menular Seksual (IMS) merupakan infeksi yang ditularkan lewat hubungan intim baik secara vaginal, anal serta oral. Penelitian ini bertujuan untuk
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pendidikan kesehatan, sebagian besar responden (75,9%) memiliki sikap negatif dalam penanganan penyakit goutHasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pendidikan kesehatan, sebagian besar responden (75,9%) memiliki sikap negatif dalam penanganan penyakit gout
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Penyuluhan kesehatan terbukti bermanfaat meningkatkan pengetahuan ibu, yang dapat menjadi dasar bagi pemberian asupan gizi tepat pada balita. PeningkatanPenyuluhan kesehatan terbukti bermanfaat meningkatkan pengetahuan ibu, yang dapat menjadi dasar bagi pemberian asupan gizi tepat pada balita. Peningkatan
Useful /
UNRAMUNRAM Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh guru PAUD di Kecamatan Ampenan, dan sebanyak 62 orang dijadikan sampel menggunakan teknik stratified randomPopulasi dalam penelitian ini mencakup seluruh guru PAUD di Kecamatan Ampenan, dan sebanyak 62 orang dijadikan sampel menggunakan teknik stratified random
UNRAMUNRAM Strategi kepemimpinan tersebut mencakup empat aspek utama, yakni perencanaan yang kolaboratif dan kontekstual, pengorganisasian berbasis kompetensi danStrategi kepemimpinan tersebut mencakup empat aspek utama, yakni perencanaan yang kolaboratif dan kontekstual, pengorganisasian berbasis kompetensi dan
UNRAMUNRAM Selanjutnya uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model CIRC terhadap kompetensi 6C siswaSelanjutnya uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model CIRC terhadap kompetensi 6C siswa
UIRUIR Selain itu, pentingnya mengakui keunikan individu, membangun karakter moral, dan mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai keislaman, menempatkanSelain itu, pentingnya mengakui keunikan individu, membangun karakter moral, dan mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai keislaman, menempatkan