POLMEDPOLMED
Jurnal Ilmiah Madiya (Masyarakat Mandiri Berkarya)Jurnal Ilmiah Madiya (Masyarakat Mandiri Berkarya)Sistem pembelajaran di era ini sudah semakin berkembang pesat dan jauh berbeda dari sistem belajar lama yang terkesan tradisonal. Perkembangan sistem belajar pun dimulai dari peningkatan kualitas sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan belajar. Sangat berbeda jauh dengan sistem belajar yang masih terkesan tradisional. Sarana belajar adalah segala sesuatu yang mendukung terhadap kelancaran proses pembelajaran. Dengan berbagai macam sarana dan prasarana belajar sekolah yang tersedia dan pemanfaatan yang dapat menunjang kegiatan belajar. Sarana pendidikan merupakan salah satu alat kebutuhan yang benar-benar mendukung anak-anak dalam proses pembelajaran. Sarana media belajar menjadi salah satu fasilitas bagi guru dalam mentransfer informasi dari guru kepada siswa. MTsS Nurul Iman, Tanjung Morawa adalah salah satu yayasan yang bergerak di bidang kesejahteraan anak sekaligus pendidikan islami yang bertujuan mencerdaskan anak bangsa. Namun kondisinya masih kurang dalam perkembangan teknologi pembelajaran yang dapat menghambat proses belajar anak-anak. Proses belajar anak-anak di MTsS Nurul Iman, Tanjung Morawa masih secara konvensional dan hanya beberapa kelas saja menggunakan proyektor dan layar portabel yang seharusnya bisa dimanfaatkan sebagai media penunjang belajar.
Kendala keterbatasan alat produksi dalam proses PBM di sekolah MTsS Nurul Iman telah teratasi dengan pemberian Hibah berupa 1 unit proyektor merk BenQ dan 1 unit layar proyektor untuk mendukung sarana pembelajaran di kelas.Kemudian juga dilaksanakan sosialisasi berupa pemberian pelatihan interaktif kepada guru di MTsS Nurul Iman dengan menggunakan media proyektor yang dapat menghasilkan pembelajaran interaktif bagi siswa sehingga dapat memperkaya bahan pengajaran dan meningkatkan proses belajar diantara guru dan siswa.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MTsS Nurul Iman, Tanjung Morawa, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut dalam hal teknologi pembelajaran. Pertama, dapat dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran, khususnya dalam meningkatkan motivasi dan konsentrasi siswa. Kedua, perlu dipertimbangkan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan multimedia atau animasi dalam presentasi. Ketiga, penting untuk terus meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi pembelajaran, sehingga mereka dapat menciptakan lingkungan belajar yang inovatif dan kreatif.
| File size | 542.29 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STISBIMASTISBIMA Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena hubungan tanpa status di kalangan remaja pada era digital bukan hanya persoalan gaya hidupSecara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena hubungan tanpa status di kalangan remaja pada era digital bukan hanya persoalan gaya hidup
EDUJAVAREEDUJAVARE Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi Flipbook Art sebagai media pembelajaran digital untuk meningkatkan keterampilan membaca awal padaPenelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi Flipbook Art sebagai media pembelajaran digital untuk meningkatkan keterampilan membaca awal pada
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini menyoroti pentingnya manajemen strategis dalam menciptakan kurikulum yang relevan dan responsif terhadap tantangan global. PengembanganPenelitian ini menyoroti pentingnya manajemen strategis dalam menciptakan kurikulum yang relevan dan responsif terhadap tantangan global. Pengembangan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN 0 seharusnya berlandaskan niat tulus (niyyah) dan keteladanan Nabi (ittiba), agar kemajuan intelektual selaras dengan nilai lotion dan akhlak. 0 dipengaruhi0 seharusnya berlandaskan niat tulus (niyyah) dan keteladanan Nabi (ittiba), agar kemajuan intelektual selaras dengan nilai lotion dan akhlak. 0 dipengaruhi
EDUJAVAREEDUJAVARE Aplikasi pembelajaran berbasis teknologi terbukti efektif dalam melatih keterampilan mendengarkan dan berbicara santri. Santri merasa lebih terlibat danAplikasi pembelajaran berbasis teknologi terbukti efektif dalam melatih keterampilan mendengarkan dan berbicara santri. Santri merasa lebih terlibat dan
UNWIRUNWIR Oleh karena itu, diperlukan pendekatan sistemik yang mengintegrasikan perencanaan berbasis data, pengadaan efisien, pemeliharaan preventif, monitoringOleh karena itu, diperlukan pendekatan sistemik yang mengintegrasikan perencanaan berbasis data, pengadaan efisien, pemeliharaan preventif, monitoring
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Baik kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi kepribadian dan kompetensi profesionalitas sehingga mampu memberikan proses pembelajaran yangBaik kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi kepribadian dan kompetensi profesionalitas sehingga mampu memberikan proses pembelajaran yang
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Metode yang digunakan adalah observasi langsung kegiatan pembelajaran, wawancara langsung untuk memperoleh data atau informasi yang lebih akurat, kemudianMetode yang digunakan adalah observasi langsung kegiatan pembelajaran, wawancara langsung untuk memperoleh data atau informasi yang lebih akurat, kemudian
Useful /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan menganalisis perencanaan pendidikan karakter Islami di RA Al-Munar guna meningkatkan moralitas siswa usiaPenelitian ini bertujuan untuk mendesain dan menganalisis perencanaan pendidikan karakter Islami di RA Al-Munar guna meningkatkan moralitas siswa usia
UNWIRUNWIR Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan berkelanjutan, dan penyediaan infrastruktur yang memadai. Studi ini berkontribusiUntuk mengatasi hambatan ini, diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan berkelanjutan, dan penyediaan infrastruktur yang memadai. Studi ini berkontribusi
UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, mencakup aspek pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, mencakup aspek pembelajaran,
UNSIKAUNSIKA Kegunaan Penelitian Penelitian ini berguna untuk: A. SMA Islam Nurussalam Krawang dalam mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan agama islam dalamKegunaan Penelitian Penelitian ini berguna untuk: A. SMA Islam Nurussalam Krawang dalam mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan agama islam dalam