EDUJAVAREEDUJAVARE
EDUJAVARE: International Journal of Educational ResearchEDUJAVARE: International Journal of Educational ResearchPendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi vital bagi perkembangan kognitif, bahasa, emosional, dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi Flipbook Art sebagai media pembelajaran digital untuk meningkatkan keterampilan membaca awal pada anak berusia 5-6 tahun di RA Al-Mushallun, Kecamatan Alalak. Dengan menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate), penelitian menghasilkan flipbook interaktif yang disesuaikan untuk pembelajar awal. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan media serta guru kelas, diikuti dengan uji coba kecil dan besar yang melibatkan 100 anak. Hasil menunjukkan bahwa Flipbook Art sangat layak (divalidasi di atas 80% oleh semua validator) dan efektif dalam meningkatkan kemampuan anak untuk mengenali huruf, mendekode suara, memahami kata, dan mengembangkan kelancaran membaca. Integrasi desain visual, fitur interaktif, dan kesesuaian kurikulum terbukti vital dalam mendorong keterlibatan literasi. Penelitian ini merekomendasikan Flipbook Art sebagai solusi inovatif dan mudah diakses untuk mengatasi tantangan membaca awal dan mendukung guru dalam pengaturan pendidikan anak usia dini.
Penerapan Flipbook Art di RA Al-Mushallun menghasilkan peningkatan signifikan dan dapat diukur dalam keterampilan membaca awal, keterlibatan kelas, dan kepuasan guru.Proses pengembangan kolaboratif, validasi ahli, dan revisi iteratif berkontribusi pada produk yang secara pedagogis terdengar dan secara praktis layak untuk pengaturan PAUD.Efektivitas Flipbook Art selaras dengan teori belajar konstruktivis dan sosiokultural, yang menekankan pentingnya pengalaman belajar aktif, sosial, dan bermakna.Model flipbook digital juga sejalan dengan kebutuhan keterampilan abad ke-21, termasuk literasi digital, pemecahan masalah, dan kolaborasi.Dari perspektif kurikulum, mengintegrasikan Flipbook Art dapat mengatasi kesenjangan dalam instruksi membaca yang ada dengan menyediakan peluang belajar multisensori dan diferensiasi, memungkinkan penilaian formatif dan umpan balik individual, serta mendukung pengembangan keterampilan literasi dasar yang kritis untuk kesuksesan akademik selanjutnya.
Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan Flipbook Art yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan fitur audio dan font yang lebih ramah anak, untuk meningkatkan pengalaman belajar dan motivasi anak.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas Flipbook Art dalam mendukung anak dengan kebutuhan khusus atau latar belakang bahasa yang beragam, serta mengukur dampak positifnya pada inklusi dan keterlibatan anak.. . 3. Meneliti strategi untuk mengatasi tantangan ketersediaan perangkat digital dan pelatihan guru, dengan tujuan meningkatkan aksesibilitas dan penggunaan Flipbook Art secara luas di sekolah-sekolah, terutama di daerah pedesaan atau terbatas sumber daya.. . Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian lanjutan dapat lebih mendalami potensi Flipbook Art dalam meningkatkan keterampilan membaca awal anak, serta memastikan aksesibilitas dan keberlanjutan penggunaan media ini di berbagai pengaturan pendidikan anak usia dini.
- Pengaruh Permainan Puppet Fun terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.462Pengaruh Permainan Puppet Fun terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v4i2 462
- Strategi Pengembangan Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2340Strategi Pengembangan Kemampuan Membaca Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak obsesi index php obsesi article view 2340
- Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar | Sari | EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN.... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1012Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar Sari EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN edukatif index php edukatif article view 1012
- PERKEMBANGAN MEMBACA DAN MENULIS PADA ANAK USIA DINI | Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia... smartkids.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/smartkids/article/view/105PERKEMBANGAN MEMBACA DAN MENULIS PADA ANAK USIA DINI Smart Kids Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia smartkids ftk uinjambi ac index php smartkids article view 105
| File size | 543.62 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Pada remaja di perdesaan, iklim keluarga dan keteladanan orang tua yang diterima anak, serta karakter yang dimiliki anak masih rendah. Anak memiliki pengetahuanPada remaja di perdesaan, iklim keluarga dan keteladanan orang tua yang diterima anak, serta karakter yang dimiliki anak masih rendah. Anak memiliki pengetahuan
UnmulUnmul Pengetahuan tentang pencegahan karies dapat ditingkatkan dengan memberikan promosi kesehatan yang mampu memberi pemahaman berupa video audiovisual. TujuanPengetahuan tentang pencegahan karies dapat ditingkatkan dengan memberikan promosi kesehatan yang mampu memberi pemahaman berupa video audiovisual. Tujuan
STITMUBASTITMUBA Kesimpulan menegaskan bahwa sinergi antara perspektif tradisional Hamka dan hermeneutik feminis Wadud dapat menghasilkan konsep peran istri yang harmonisKesimpulan menegaskan bahwa sinergi antara perspektif tradisional Hamka dan hermeneutik feminis Wadud dapat menghasilkan konsep peran istri yang harmonis
STITMUBASTITMUBA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep pembelajaran berbasis permainan dari rata-rata skor 58,4 menjadi 85,2. KemampuanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep pembelajaran berbasis permainan dari rata-rata skor 58,4 menjadi 85,2. Kemampuan
STITMUBASTITMUBA Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di PAUD mitra melalui penggunaan media yang lebih variatif, kontekstual,Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di PAUD mitra melalui penggunaan media yang lebih variatif, kontekstual,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kesimpulan: Gaya pengasuhan secara signifikan terkait dengan kecemasan orang tua pada orang tua anak dengan autisme, dengan pendekatan demokratis dikaitkanKesimpulan: Gaya pengasuhan secara signifikan terkait dengan kecemasan orang tua pada orang tua anak dengan autisme, dengan pendekatan demokratis dikaitkan
IAIDAIAIDA Setiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan keberagaman yang melekat, dan pendidikan inklusi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ini. Penelitian iniSetiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan keberagaman yang melekat, dan pendidikan inklusi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ini. Penelitian ini
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi
Useful /
EDUJAVAREEDUJAVARE Kurangnya antusiasme dan motivasi belajar, disertai dengan kesulitan dalam memahami materi kursus, tetap menjadi tantangan signifikan dalam proses pendidikan.Kurangnya antusiasme dan motivasi belajar, disertai dengan kesulitan dalam memahami materi kursus, tetap menjadi tantangan signifikan dalam proses pendidikan.
EDUJAVAREEDUJAVARE Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasiData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi
UNYUNY Dalam upaya mengimplemantasikan pendidikan karakter tidak terlepas dari keteladanan kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa yang saling ber‑sinergiDalam upaya mengimplemantasikan pendidikan karakter tidak terlepas dari keteladanan kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa yang saling ber‑sinergi
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Penelitian ini menyimpulkan bahwa alat pembelajaran berbasis AI seperti ELSA Speak dapat sangat bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasaPenelitian ini menyimpulkan bahwa alat pembelajaran berbasis AI seperti ELSA Speak dapat sangat bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa