STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN
TANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamTANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran manajemen strategis dalam pengembangan kurikulum perguruan tinggi dalam menghadapi tantangan global, dengan studi kasus Politeknik Kelautan dan Perikanan Pangandaran. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perguruan tinggi mengadopsi kurikulum berbasis teaching factory, mengintegrasikan sertifikasi internasional, dan menjalin kolaborasi dengan industri serta institusi global untuk meningkatkan daya saing lulusan. Evaluasi berkelanjutan berbasis analisis SWOT dan tracer study dilakukan untuk memastikan relevansi kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja. Strategi adaptasi terhadap perubahan global menekankan pentingnya inovasi, fleksibilitas, dan kolaborasi antar pemangku kepentingan. Penelitian ini menyoroti pentingnya manajemen strategis dalam menciptakan kurikulum yang relevan dan responsif terhadap tantangan global.
Pengembangan kurikulum harus bersifat strategis dan berkelanjutan untuk mengatasi tantangan global yang terus berubah.Kolaborasi antara perguruan tinggi, industri, dan pemerintah serta evaluasi berkelanjutan menjadi kunci menghasilkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja.Pendekatan manajemen strategis yang terintegrasi memastikan kualitas pendidikan serta menghasilkan sumber daya manusia yang kompetitif secara global.
Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi secara empiris sejauh mana kurikulum berbasis teaching-factory meningkatkan kompetensi praktis mahasiswa dan tingkat penyerapan kerja dibandingkan kurikulum konvensional, dengan menggunakan desain studi komparatif dan analisis data tracer, serta mengukur dampaknya terhadap kepuasan mahasiswa serta kontribusinya terhadap peningkatan kualitas lulusan. Selanjutnya, perlu diteliti pengaruh sertifikasi internasional seperti AutoCAD dan ArcGIS terhadap daya saing lulusan di pasar global, melalui survei longitudinal yang menelusuri jalur karir alumni dan faktor-faktor keberhasilan; selain itu, analisis dapat membandingkan nilai tambah sertifikasi terhadap kompetensi yang diakui secara lokal. Akhirnya, studi dapat mengkaji model kolaborasi strategis antara perguruan tinggi, industri, dan pemerintah dalam konteks digitalisasi pendidikan, khususnya bagaimana platform daring dan teknologi informasi dapat memperkuat proses perencanaan, implementasi, dan evaluasi kurikulum, serta mengidentifikasi tantangan serta peluang yang muncul. Penelitian ini juga dapat mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghalang dalam implementasi teknologi digital pada kurikulum. Ketiga arah penelitian tersebut diharapkan memberikan bukti empiris yang dapat memperkuat kebijakan manajemen strategis dalam pengembangan kurikulum yang adaptif dan responsif terhadap dinamika global.
- PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH | Paedagogia: Jurnal Pendidikan.... doi.org/10.24239/pdg.vol7.iss1.38PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH Paedagogia Jurnal Pendidikan doi 10 24239 pdg vol7 iss1 38
- Urgensitas perencanaan strategis dan pengelolaan sumber daya manusia madrasah era revolusi industri 4.0... journal.umpo.ac.id/index.php/al-asasiyya/article/view/2100Urgensitas perencanaan strategis dan pengelolaan sumber daya manusia madrasah era revolusi industri 4 0 journal umpo ac index php al asasiyya article view 2100
| File size | 107.7 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Perbedalaln konsep perkembalngaln kognitif (alkall) menurut Al-Ghazali dan Jealn Pialget terdalpalt paldal metodologi sebalgali dalsalr pemikiraln kedualnyal.Perbedalaln konsep perkembalngaln kognitif (alkall) menurut Al-Ghazali dan Jealn Pialget terdalpalt paldal metodologi sebalgali dalsalr pemikiraln kedualnyal.
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif kritis. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif kritis. Penelitian
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN HCM menjadi pendekatan strategis yang diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang mencakup rekrutmen, pelatihan danHCM menjadi pendekatan strategis yang diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang mencakup rekrutmen, pelatihan dan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal,
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan dan keteladanan merupakan strategi inti pembentukan karakter religius di mahad, dan keberhasilan programTemuan penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan dan keteladanan merupakan strategi inti pembentukan karakter religius di mahad, dan keberhasilan program
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah, pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah terlaksana secara optimal. Pengawasan kepemimpinan kepala sekolah, dalamPelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah, pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah terlaksana secara optimal. Pengawasan kepemimpinan kepala sekolah, dalam
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN (3) Pendidikan Islam segi lingkungan sosial anak dengan materi mengasihi terhadap orang lain,dan menghindarkan anak dari kebiasaan buruk dapat menggunakan(3) Pendidikan Islam segi lingkungan sosial anak dengan materi mengasihi terhadap orang lain,dan menghindarkan anak dari kebiasaan buruk dapat menggunakan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Tujuan penelitian ini yaitu; (1) mengetahui pengaruh kreativitas guru dalam proses pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa, (2) mengetahui pengaruhTujuan penelitian ini yaitu; (1) mengetahui pengaruh kreativitas guru dalam proses pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa, (2) mengetahui pengaruh
Useful /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Pelaksanaan pembelajaran inti melibatkan guru dalam membimbing siswa mencari informasi materi menggunakan komputer dan internet, serta mempresentasikanPelaksanaan pembelajaran inti melibatkan guru dalam membimbing siswa mencari informasi materi menggunakan komputer dan internet, serta mempresentasikan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Metode kualitatif deskriptif dengan studi pustaka dilakukan pada hadits tentang pentingnya ilmu stuur, niat, dan ketekunan. Hasil menunjukkan bahwa RasulullahMetode kualitatif deskriptif dengan studi pustaka dilakukan pada hadits tentang pentingnya ilmu stuur, niat, dan ketekunan. Hasil menunjukkan bahwa Rasulullah
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Kerja sama intensif dengan perusahaan besar yang terlibat langsung dalam kurikulum, praktik industri, dan sertifikasi telah menunjukkan hasil positif berupaKerja sama intensif dengan perusahaan besar yang terlibat langsung dalam kurikulum, praktik industri, dan sertifikasi telah menunjukkan hasil positif berupa
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep peserta didik setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think PairTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep peserta didik setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair