FKIP UWGMFKIP UWGM
Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia DiniJurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia DiniBermain yang bermakna merupakan suatu kegiatan yang dapat menstimulasi setiap perkembangan anak serta dapat mewujudkan perkembangan anak yang lebih optimal. Merdeka bermain pada kurikulum merdeka hadir sebagai sarana untuk mewujudkan bermain yang bermakna baik anak usia dini di satuan PAUD. Konsep merdeka bermain memiliki arti bahwa arti bentuk kegiatan yang dipilih hendaknya dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dan bermakna bagi anak. Dalam implementasinya tercatat 58% satuan PAUD di Indonesia telah menerapkan merdeka bermain. Akan tetapi apakah konsep merdeka bermain sudah terimplementasi dengan baik dan mewujudkan bermain yang bermakna bagi anak? Maka atas hal tersebutlah penelitian ini dilakukan, yang bertujuan untuk mengkaji lebih dalam terkait implementasi makna merdeka pada konsep merdeka bermain dalam pembelajaran di satuan pendidikan.
Merdeka bermain merupakan suatu konsep dalam kurikulum merdeka yang bertujuan untuk mewujudkan lingkungan bermain yang bermakna bagi anak.Merdeka merupakan tujuan pendidikan sekaligus prinsip yang melandasi strategi untuk mencapai tujuan pendidikan.Konsep merdeka bermain pada kurikulum merdeka juga sejalan dengan teori bermain kontemporer diantaranya teori belajar modulasi, metakomunikatif, serta psikoanalitik.Secara konsep merdeka bermain merupakan konsep yang ideal untuk meujudkan lingkungan bermain yang bermakna bagi anak.Akan tetapi dalam implementasinya ternyata makna merdeka dalam merdeka bermain ini belum sepenuhnya terwujudkan.Hal ini disebabkan karena adanya berbagai masalah diantaranya kurang memadainya media pembelajaran serta akses teknologi, kurangnya pemahaman guru, serta pembuatan perencanaan dan assessment terkadang masih tidak konsisten sehingga tujuan pembelajaran tidak terukur dengan baik.Maka jika makna merdeka tidak terwujud dalam pembelajaran dapat dipastikan hal ini akan berakibat pada tidak tercapainya tujuan belajar yang diharapkan yaitu terwujudya lingkungan bermain yang bermakna bagi anak.
Untuk mewujudkan konsep merdeka bermain yang sesungguhnya, perlu dilakukan perbaikan SDM yang meliputi peningkatan kompetensi guru, penyediaan media pembelajaran yang menunjang, dan akses teknologi yang memadai. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan dan sosialisasi yang lebih fokus pada pemahaman konsep merdeka bermain dan implementasinya. Dengan demikian, guru dan seluruh elemen pendidikan akan mampu memaknai arti dari merdeka dan merancang aktivitas yang memerdekakan anak dalam belajar, sehingga bermain di sekolah menjadi lebih bermakna bagi mereka.
- Pengembangan Model Pembelajaran dengan Permainan Tradisional Engklek Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan... doi.org/10.31004/obsesi.v1i2.19Pengembangan Model Pembelajaran dengan Permainan Tradisional Engklek Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan doi 10 31004 obsesi v1i2 19
- Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Sekolah Dasar | Jurnal... doi.org/10.47668/pkwu.v9i1.221Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Sekolah Dasar Jurnal doi 10 47668 pkwu v9i1 221
| File size | 333 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTANUNTAN Temuan ini menawarkan wawasan mengenai bagaimana pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia sebaiknya dikelola di masa depan. Kesimpulannya,Temuan ini menawarkan wawasan mengenai bagaimana pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia sebaiknya dikelola di masa depan. Kesimpulannya,
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Kegiatan pengabdian lanjutan dengan pendampingan yang lebih berkelanjutan diperlukan agar pemahaman yang telah dibangun dapat diperkuat dan ditindaklanjutiKegiatan pengabdian lanjutan dengan pendampingan yang lebih berkelanjutan diperlukan agar pemahaman yang telah dibangun dapat diperkuat dan ditindaklanjuti
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem web berhasil mendiferensiasi domain manajerial dan akademik secara tegas, sehingga fokus pimpinan beralih dariHasil penelitian menunjukkan bahwa sistem web berhasil mendiferensiasi domain manajerial dan akademik secara tegas, sehingga fokus pimpinan beralih dari
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Kurikulum ISMUBA di SMP MBS Palopo telah berjalan secara sistematis dan terintegrasi dalam program sekolah,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Kurikulum ISMUBA di SMP MBS Palopo telah berjalan secara sistematis dan terintegrasi dalam program sekolah,
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam manajemen Pendidikan ISMUBA telah diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian,Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam manajemen Pendidikan ISMUBA telah diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian,
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Prestasi belajar siswa pada pre test untuk mean yaitu 44,68, nilai tertinggi yaitu 80 dan nilai terendah yaitu 10, serta siswa yang tuntas sebanyak 6 siswaPrestasi belajar siswa pada pre test untuk mean yaitu 44,68, nilai tertinggi yaitu 80 dan nilai terendah yaitu 10, serta siswa yang tuntas sebanyak 6 siswa
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Selain itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian kualitatif ini menggunakanSelain itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian kualitatif ini menggunakan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Penelitian ini mengidentifikasi jenis-jenis budaya dalam buku teks bahasa Inggris SMA dan representasinya terhadap bahasa target, menunjukkan bahwa bukuPenelitian ini mengidentifikasi jenis-jenis budaya dalam buku teks bahasa Inggris SMA dan representasinya terhadap bahasa target, menunjukkan bahwa buku
Useful /
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Manajemen lembaga pendidikan Islam adalah pendekatan holistik yang mengintegrasikan prinsip manajerial modern dengan nilai-nilai Islami seperti amanahManajemen lembaga pendidikan Islam adalah pendekatan holistik yang mengintegrasikan prinsip manajerial modern dengan nilai-nilai Islami seperti amanah
SRIWIJAYASURGERYSRIWIJAYASURGERY Analisis korelasi bivariat dan analisis regresi linier multivariat hierarkis dilakukan untuk mengidentifikasi prediktor independen yang signifikan dariAnalisis korelasi bivariat dan analisis regresi linier multivariat hierarkis dilakukan untuk mengidentifikasi prediktor independen yang signifikan dari
SRIWIJAYASURGERYSRIWIJAYASURGERY Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah serum laktat merupakan prediktor independen dari hasil pada pasien TBI. Penelitian ini menunjukkan bahwaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah serum laktat merupakan prediktor independen dari hasil pada pasien TBI. Penelitian ini menunjukkan bahwa
IOINFORMATICIOINFORMATIC Tahapan penelitian ini mengikuti metode Rapid Application Development, menghasilkan sistem berbasis web dengan penyimpanan MariaDb. Studi kasus pada optimasiTahapan penelitian ini mengikuti metode Rapid Application Development, menghasilkan sistem berbasis web dengan penyimpanan MariaDb. Studi kasus pada optimasi