OPENCOMSERVOPENCOMSERV
Open Community Service JournalOpen Community Service JournalLatar Belakang: Kebijakan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM) merupakan upaya strategis pemerintah dalam merespons tantangan pembelajaran di era Society 5.0. Salah satu implementasi kebijakan tersebut adalah program Kampus Mengajar yang mendorong kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan. Tujuan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman tentang kebijakan MBKM melalui sosialisasi dan penjajakan kemitraan program Kampus Mengajar kepada siswa SMA Negeri 10 Kota Ambon. Metode: Kegiatan dilaksanakan pada Oktober 2023 menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui pemaparan materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas XII SMA Negeri 10 Kota Ambon. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konseptual peserta mengenai kebijakan MBKM serta peran strategis program Kampus Mengajar. Selain itu, terbangun kesadaran awal tinggi dalam mengenai pentingnya kemitraan sekolah–perguruan tinggi mendukung pembelajaran yang adaptif. Kegiatan ini memberikan kontribusi praktis bagi sekolah mitra dalam memahami arah kebijakan pendidikan nasional serta menjadi langkah awal penguatan kemitraan institusional.
Kegiatan sosialisasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, khususnya melalui pengenalan program Kampus Mengajar dengan pendekatan partisipatif-edukatif, memungkinkan peserta memperoleh informasi yang lebih terstruktur mengenai konsep MBKM serta relevansinya dengan pengembangan pembelajaran dan kompetensi peserta didik di era Society 5.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian informasi, tetapi juga membuka ruang diskusi dan refleksi antara tim pengabdian dan warga sekolah.Diskusi yang berlangsung selama kegiatan mencerminkan adanya kesadaran awal siswa terhadap pentingnya kolaborasi antara sekolah dan perguruan tinggi dalam mendukung proses pembelajaran dan kesiapan siswa menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya.Meskipun kegiatan pengabdian ini belum menghasilkan kemitraan formal yang ditandai dengan perjanjian kerja sama, pelaksanaan sosialisasi telah membangun komunikasi dan kesepahaman awal antara perguruan tinggi dan SMA Negeri 10 Kota Ambon.Oleh karena itu, kegiatan ini dapat dipandang sebagai langkah awal yang bersifat pengenalan dan penjajakan dalam pengembangan kemitraan sekolah–perguruan tinggi melalui program Kampus Mengajar.Kegiatan pengabdian lanjutan dengan pendampingan yang lebih berkelanjutan diperlukan agar pemahaman yang telah dibangun dapat diperkuat dan ditindaklanjuti sesuai dengan kebutuhan dan kesiapan sekolah mitra.
Untuk mengembangkan penelitian ini lebih lanjut, dapat dilakukan dengan fokus pada aspek-aspek berikut: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut tentang dampak sosialisasi kebijakan MBKM terhadap motivasi dan persepsi siswa SMA tentang pendidikan tinggi. Kedua, meneliti efektivitas program Kampus Mengajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah dan mengembangkan kompetensi siswa. Ketiga, menganalisis peran kemitraan sekolah-perguruan tinggi dalam mendukung implementasi MBKM dan bagaimana hal ini dapat memperkuat sistem pendidikan nasional. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
- Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan Ke Sekolah Menengah Atas Pada Siswa SMPN 37 Padang di Kelurahan... opencomserv.com/index.php/OCSJ/article/view/52Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan Ke Sekolah Menengah Atas Pada Siswa SMPN 37 Padang di Kelurahan opencomserv index php OCSJ article view 52
- Sosialisasi Dampak Perubahan Iklim terhadap Eksistensi Sumberdaya Perikanan Pulau-pulau Kecil Bagi Masyarakat... opencomserv.com/index.php/OCSJ/article/view/23Sosialisasi Dampak Perubahan Iklim terhadap Eksistensi Sumberdaya Perikanan Pulau pulau Kecil Bagi Masyarakat opencomserv index php OCSJ article view 23
- ANALISIS KETERAMPILAN ABAD 21 MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA | Jurnal... Doi.Org/10.24832/Jpnk.V7i1.2482ANALISIS KETERAMPILAN ABAD 21 MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA Jurnal Doi Org 10 24832 Jpnk V7i1 2482
- Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus merdeka Dalam Menghadapi Era Society 5.0 | Technical and... doi.org/10.55642/taveij.v3i1.273Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus merdeka Dalam Menghadapi Era Society 5 0 Technical and doi 10 55642 taveij v3i1 273
- Dampak dan Efektivitas Urban Farming untuk Meningkatkan Ketahanan Pangan dan Kemandirian Ekonomi di Kelompok... opencomserv.com/index.php/OCSJ/article/view/162Dampak dan Efektivitas Urban Farming untuk Meningkatkan Ketahanan Pangan dan Kemandirian Ekonomi di Kelompok opencomserv index php OCSJ article view 162
| File size | 355.87 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta praktik penyusunan rancangan PTK. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihanMetode yang digunakan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta praktik penyusunan rancangan PTK. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan
POMPOM Pengujian residu kloramfenikol pada 92 sampel produk makanan olahan madu, udang, dan ikan di wilayah Sulawesi dan Maluku menunjukkan bahwa 15 sampel madu,Pengujian residu kloramfenikol pada 92 sampel produk makanan olahan madu, udang, dan ikan di wilayah Sulawesi dan Maluku menunjukkan bahwa 15 sampel madu,
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Program pelatihan dan pengembangan kreativitas berbasis ide bisnis di Yayasan Sekolah Rakyat Kejawan bertujuan untuk mendorong anak-anak menemukan sertaProgram pelatihan dan pengembangan kreativitas berbasis ide bisnis di Yayasan Sekolah Rakyat Kejawan bertujuan untuk mendorong anak-anak menemukan serta
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Oleh karena itu, kegiatan edukasi semacam ini perlu dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai upaya menumbuhkan kesadaran generasi muda terhadap pentingnyaOleh karena itu, kegiatan edukasi semacam ini perlu dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai upaya menumbuhkan kesadaran generasi muda terhadap pentingnya
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Sama halnya dengan program Kampus Mengajar kegiatan AjarMI berisikan kegiatan asistensi mengajar bagi para pendidik di sekolah. Dalam hal ini kegiatanSama halnya dengan program Kampus Mengajar kegiatan AjarMI berisikan kegiatan asistensi mengajar bagi para pendidik di sekolah. Dalam hal ini kegiatan
OJSOJS Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIPMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Program pengabdian masyarakat bertajuk Kampanye Sekolah Sehat Fisik telah dilaksanakan di SD Muhammadiyah Wonokromo 1 dengan tujuan utama meningkatkanProgram pengabdian masyarakat bertajuk Kampanye Sekolah Sehat Fisik telah dilaksanakan di SD Muhammadiyah Wonokromo 1 dengan tujuan utama meningkatkan
UNWIDHAUNWIDHA Kampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa danKampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa dan
Useful /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Program JELAS menunjukkan bahwa konversi minyak jelantah menjadi sabun merupakan strategi pengelolaan limbah yang efektif, meningkatkan literasi pesertaProgram JELAS menunjukkan bahwa konversi minyak jelantah menjadi sabun merupakan strategi pengelolaan limbah yang efektif, meningkatkan literasi peserta
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Hasil dari kegiatan dievaluasi dengan pertanyaan lisan dan post test tertulis untuk mengetahui keberterimaan peserta terhadap materi yang diberikan. Hasil:Hasil dari kegiatan dievaluasi dengan pertanyaan lisan dan post test tertulis untuk mengetahui keberterimaan peserta terhadap materi yang diberikan. Hasil:
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan pelatihan meliputi sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Materi disampaikan dengan metode presentasi, tanya jawab, dan praktik olehKegiatan pelatihan meliputi sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Materi disampaikan dengan metode presentasi, tanya jawab, dan praktik oleh
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pelatihan ini terbukti menjadi solusi praktis bagi guru dalam merancang alat evaluasi berbasis AI, sehingga mereka dapat memahami dan menerapkan prinsipPelatihan ini terbukti menjadi solusi praktis bagi guru dalam merancang alat evaluasi berbasis AI, sehingga mereka dapat memahami dan menerapkan prinsip