UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA
JURNAL PELANGIJURNAL PELANGISalah satu aspek perkembangan anak usia dini adalah perkembangan sosial emosional. Perkembangan sosial dan emosional anak usia dini merupakan aspek penting yang mempengaruhi kemampuan anak dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Pada usia 5-6 tahun, anak-anak berada pada tahap perkembangan yang krusial di mana mereka mulai mengembangkan keterampilan sosial seperti bekerja sama, berbagi, dan memahami perasaan orang lain. Kesadaran akan pentingnya pendidikan anak usia dini telah meningkat secara signifikan, akan tetapi implementasi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan sosial emosional anak masih menjadi tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pembelajaran berbasis permainan terhadap aspek perkembangan sosial emosional usia 5-6 tahun di KB Tulip Kids. Pembelajaran berbasis permainan menjadi salah satu metode yang efektif dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak usia dini, yang dimana dalam penelitian ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan serta pemahaman tentang pembelajaran berbasis permainan terhadap aspek perkembangan sosial emosional. Selain itu, penelitian ini dapat menjadi acuan untuk penelitian berikutnya karena melalui permainan, anak-anak dapat belajar berinteraksi dengan teman sebaya dalam situasi yang menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Setelah data terkumpul, maka selanjutnya dilakukan analisis data dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini berisikan terkait permainan yang dapat meningkatkan sosial emosional pada anak usia dini. Hasil dari penelitian ini anak telah mencapai perkembangan sosial emsisonal terlihat dari anak sudah mampu bekerjasama, bertanggung jawab, bersikpa sabar dan mampu mengenali emosi diri dan orang lain.
Pembelajaran berbasis permainan di KB Tulip Kids memberikan dampak positif signifikan terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia 5-6 tahun, terutama dalam meningkatkan koordinasi, kerja sama, dan kemampuan mengelola emosi.Melalui permainan, anak-anak mengembangkan keterampilan sosial seperti berbagi, bergiliran, komunikasi efektif, serta sportivitas dalam interaksi kelompok.Implementasi metode ini sesuai dengan karakteristik perkembangan anak dan standar STTPA, sehingga mendukung pencapaian tujuan pembelajaran sosial-emosional.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh jenis permainan tertentu (misalnya permainan peran vs. permainan konstruktif) terhadap keterampilan sosial-emosional spesifik seperti empati dan regulasi emosi pada anak usia 5-6 tahun dengan desain campuran (mixed‑methods) dan melibatkan beberapa lembaga PAUD untuk meningkatkan generalisasi temuan; selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai dampak jangka panjang pembelajaran berbasis permainan terhadap regulasi emosi, keterampilan sosial, dan prestasi akademik anak selama setidaknya satu tahun setelah intervensi, sehingga memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaatnya; terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran gaya fasilitasi guru (misalnya pendekatan instruktif vs. fasilitasi terbuka) dalam memaksimalkan efektivitas pembelajaran berbasis permainan, dengan membandingkan hasil belajar anak dalam kondisi fasilitasi yang berbeda untuk mengidentifikasi praktik pengajaran terbaik.
| File size | 1.19 MB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena keterbatasan waktu interaksi orang tua akibat tuntutan pekerjaan, yang berpotensi memengaruhi perkembanganLatar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena keterbatasan waktu interaksi orang tua akibat tuntutan pekerjaan, yang berpotensi memengaruhi perkembangan
UNJAYAUNJAYA Metode: Penelitian korelasional dengan desain cross‑sectional dilakukan pada 81 ODHIV berusia 18‑30 tahun yang sedang menjalani ART, menggunakan teknikMetode: Penelitian korelasional dengan desain cross‑sectional dilakukan pada 81 ODHIV berusia 18‑30 tahun yang sedang menjalani ART, menggunakan teknik
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Belum semua anak memenuhi penilaian BSH pada setiap indikator perkembangan kemandirian seperti mengantri mencuci tangan, merapikan mainan sendiri dan mengerjakanBelum semua anak memenuhi penilaian BSH pada setiap indikator perkembangan kemandirian seperti mengantri mencuci tangan, merapikan mainan sendiri dan mengerjakan
UMRAHUMRAH The journal invites paper submissions from lecturers, post-graduate students, scientists, researchers, and industrial practitioners in the field of engineering,The journal invites paper submissions from lecturers, post-graduate students, scientists, researchers, and industrial practitioners in the field of engineering,
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Luaran dari kegiatan ini adalah Jurnal. Termasuk didalamnya memberikan materi dan aturan-aturan hukum yang mengatur tindak pidana narkotika dari NarasumberLuaran dari kegiatan ini adalah Jurnal. Termasuk didalamnya memberikan materi dan aturan-aturan hukum yang mengatur tindak pidana narkotika dari Narasumber
UMRAHUMRAH Composite materials with unsaturated polyester matrix reinforced with natural fibres were developed to make biodegradable composite materials so that theComposite materials with unsaturated polyester matrix reinforced with natural fibres were developed to make biodegradable composite materials so that the
UNPADUNPAD Pada era ini, teknologi dilakukan serba digital dan serba internet. Pengguna teknologi digital dan internet ini didominasi oleh masyarakat pada kategoriPada era ini, teknologi dilakukan serba digital dan serba internet. Pengguna teknologi digital dan internet ini didominasi oleh masyarakat pada kategori
UNPADUNPAD Sebaliknya, jika remaja gagal menjalankan tugas-tugas perkembangannya akan membawa akibat negatif dalam kehidupan sosial fase-fase berikutnya, menyebabkanSebaliknya, jika remaja gagal menjalankan tugas-tugas perkembangannya akan membawa akibat negatif dalam kehidupan sosial fase-fase berikutnya, menyebabkan
Useful /
UMRAHUMRAH bertujuan untuk menerbitkan artikel penelitian asli dan naskah tinjauan kritis yang mencakup topik-topik seperti Rekayasa Mekanik dan Manufaktur, Rekayasabertujuan untuk menerbitkan artikel penelitian asli dan naskah tinjauan kritis yang mencakup topik-topik seperti Rekayasa Mekanik dan Manufaktur, Rekayasa
UMRAHUMRAH We would like to invite lecturer, post graduate students, scientist, researchers and industrial pactions to submit their recent funding and results inWe would like to invite lecturer, post graduate students, scientist, researchers and industrial pactions to submit their recent funding and results in
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Pada proses upcycling dilakukan dengan cara 3R yaitu reduce, reuse, recycle dalam upaya mendukung perkembangan fashion yang berorientasi pada lingkunganPada proses upcycling dilakukan dengan cara 3R yaitu reduce, reuse, recycle dalam upaya mendukung perkembangan fashion yang berorientasi pada lingkungan
UMRAHUMRAH Sebelum perubahan, kedaulatan rakyat berada di tangan rakyat namun dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR. Sementara setelah perubahan kedaulatan tetap beradaSebelum perubahan, kedaulatan rakyat berada di tangan rakyat namun dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR. Sementara setelah perubahan kedaulatan tetap berada