ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG

V-art: Journal of Fine ArtV-art: Journal of Fine Art

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kelas VIII SLB-E yang kurang termotivasi dalam belajar melukis karena media yang digunakan kurang beragam. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi karya melukis siswa SLB-E tingkat provinsi Sumatera Utara berdasarkan empat aspek: tema, teknik, kerapian, dan keindahan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui demonstrasi, uji praktik, observasi, dan dokumentasi. Sampel penelitian terdiri dari 18 siswa kelas VIII tuna daksa. Tujuan yang ingin dicapai dalam penerapan pembelajaran melukis adalah meningkatkan motivasi, kreativitas, dan minat siswa dalam berlatih. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor 86 (Sangat Baik), dengan rincian: tema (82), teknik (87), kerapian (88), dan keindahan (85). Kesimpulan, siswa dapat menggunakan piring keramik sebagai media untuk menerapkan empat aspek tersebut dalam melukis.

Penggunaan piring keramik sebagai media pembelajaran melukis berhasil meningkatkan keterlibatan dan kreativitas siswa SLB-E.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam tema, teknik, kerapian, dan keindahan karya seni.Penelitian ini membuktikan bahwa media alternatif dapat memperkaya pengalaman belajar seni dan meningkatkan kemampuan ekspresi siswa.Selain itu, piring keramik memberikan tantangan baru yang mendorong pengembangan keterampilan motorik halus dan pemahaman konsep seni.

1. Investigasi efektivitas penggunaan bahan daur ulang sebagai alternatif media melukis untuk siswa tuna daksa. 2. Membandingkan dampak pembelajaran melukis dengan piring keramik terhadap kreativitas siswa dibandingkan metode tradisional. 3. Mengevaluasi pengaruh jangka panjang penggunaan piring keramik terhadap perkembangan keterampilan seni dan kepercayaan diri siswa SLB-E.

Read online
File size869.68 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test