UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePerkembangan anak usia dini sangat penting karena mempengaruhi masa depan anak. Oleh karena itu, sangat penting untuk menstimulasi dan mendorong tumbuh kembang anak sejak dini, yang meliputi aspek moralitas, nilai-nilai agama, perkembangan fisik, motorik, kognitif, bahasa, sosial, dan emosional. Mengingat tingginya tingkat kenakalan remaja di masyarakat saat ini, maka pendidikan moral agama sangat penting untuk diajarkan dan dipraktikkan karena anak masih kecil. Oleh karena itu, anak usia dini berperan penting dalam mengantisipasi dan berkontribusi dalam mewujudkan bangsa yang bermoral dan bermartabat. Oleh karena itu, dilakukan upaya untuk mendorong anak berpartisipasi aktif dalam ibadah sesuai agama dan kepercayaannya, mengenal dan meneladani sifat-sifat Tuhan, serta mengamalkan pengalaman keagamaan anak usia dini. Anak yang ikhlas, hormat, berbuat baik, dan bersyukur menunjukkan sikap tanggap terhadap orang lain serta mengakui dan menghargai perbedaan agama dan kepercayaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk merangsang kemampuan mempraktekkan pengalaman keagamaan pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Way Kanan. Pendidik berusaha untuk merangsang kemampuan mengamalkan pengalaman keagamaan pada anak usia dini melalui pembiasaan, pengajaran, dan keteladanan. Membaca buku-buku tentang agama atau kepercayaan dan bercerita adalah beberapa metode yang digunakan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat peneliti simpulkan bahwa dalam kegiatan pembelajaran pendidik menggunakan Permendikbud No.137 Tahun 2014 sebagai acuan dalam stimulasi kemampuan mempraktikan pengalaman keagamaan anak usia dini di satuan Pendidikan Paud Sanggar Kegiatan Belajara (SKB) Way Kanan yang di sesuaikan dengan kurikulum yang dibuat sekolah.Maka dapat di simpulkan bahwa Pendidik di Paud Sanngar Kegiatan Beljaar (SKB) Way Kanan sudah melakukan kegiatan stimulasi kemampuan mempraktikan pengalam keaagamaan anak usia dini sudah sesuai dengan baik.Dengan melakukan stimulasi dengan pembiasaan, ketelandanan, dan pengajaran.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas berbagai metode stimulasi keagamaan yang berbeda, seperti penggunaan media digital atau pendekatan berbasis permainan, untuk melihat metode mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman dan praktik keagamaan anak usia dini. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung stimulasi keagamaan di rumah, dengan fokus pada bagaimana orang tua dapat menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran agama dan nilai-nilai moral. Ketiga, penelitian dapat mengkaji dampak integrasi nilai-nilai keagamaan dalam kurikulum PAUD terhadap perkembangan sosial-emosional anak, dengan tujuan untuk memahami bagaimana nilai-nilai keagamaan dapat berkontribusi pada pembentukan karakter positif dan keterampilan sosial yang penting bagi anak usia dini.
| File size | 45.86 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
ALQOLAMALQOLAM Second, the material presented in the post-text has been designed by analyzing the needs or problems of parents during field observations, analyzing indicators,Second, the material presented in the post-text has been designed by analyzing the needs or problems of parents during field observations, analyzing indicators,
CITRABAKTICITRABAKTI Pelatihan pembuatan POC dan bokashi meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi masyarakat dalam memanfaatkan bahan organik lokal untuk mendukungPelatihan pembuatan POC dan bokashi meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi masyarakat dalam memanfaatkan bahan organik lokal untuk mendukung
CITRABAKTICITRABAKTI Masyarakat mulai mengubah kebiasaan buruk dengan mengumpulkan sampah pada tempat yang disediakan dan aktif dalam aksi kebersihan desa. Kesimpulannya, kolaborasiMasyarakat mulai mengubah kebiasaan buruk dengan mengumpulkan sampah pada tempat yang disediakan dan aktif dalam aksi kebersihan desa. Kesimpulannya, kolaborasi
IAI TABAHIAI TABAH Pada level kognisi sosial, terlihat upaya kreator mendorong penonton berpikir reflektif terhadap legitimasi otoritas keagamaan. Pada level konteks sosial,Pada level kognisi sosial, terlihat upaya kreator mendorong penonton berpikir reflektif terhadap legitimasi otoritas keagamaan. Pada level konteks sosial,
UNIVEDUNIVED Therefore, it can be concluded that student learning outcomes increased after learning was conducted using the PBL Learning Model (Problem Based Learning),Therefore, it can be concluded that student learning outcomes increased after learning was conducted using the PBL Learning Model (Problem Based Learning),
UKSWUKSW In cycle II, children who were not yet able to listen and speak well were 4 children (20%), children who were able to listen and speak well were 16 childrenIn cycle II, children who were not yet able to listen and speak well were 4 children (20%), children who were able to listen and speak well were 16 children
UnmulUnmul Informasi dan data dalam peneltian ini diperoleh melalui pengisian kuisioner oleh responden. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 81 orangInformasi dan data dalam peneltian ini diperoleh melalui pengisian kuisioner oleh responden. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 81 orang
UNIVEDUNIVED Metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus John Elliot digunakan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkanMetode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus John Elliot digunakan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan
Useful /
LLDIKTI12LLDIKTI12 Dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif serta pendekatan legislatif dan konseptual, hasil studi menunjukkan adanya hambatan pada fungsi bestuurszorgDengan menggunakan metode penelitian hukum normatif serta pendekatan legislatif dan konseptual, hasil studi menunjukkan adanya hambatan pada fungsi bestuurszorg
LLDIKTI12LLDIKTI12 Penelitian ini telah menjawab tujuan utama, yaitu menganalisis bagaimana implementasi sistem input, transformasi, dan output membentuk efektivitas sekolahPenelitian ini telah menjawab tujuan utama, yaitu menganalisis bagaimana implementasi sistem input, transformasi, dan output membentuk efektivitas sekolah
IPBIPB Penelitian ini bertujuan untuk menilai pemahaman dan penerimaan petambak di Kabupaten Bireuen terhadap mangrove dan sistem silvofishery, serta mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menilai pemahaman dan penerimaan petambak di Kabupaten Bireuen terhadap mangrove dan sistem silvofishery, serta mengidentifikasi
IPBIPB Peningkatan aktivitas enzimatik juga terjadi pada ikan yang diberi suplementasi daun insulin. Konsentrasi lipid dan glikogen hati menurun, dan indeks somatikPeningkatan aktivitas enzimatik juga terjadi pada ikan yang diberi suplementasi daun insulin. Konsentrasi lipid dan glikogen hati menurun, dan indeks somatik