UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall dalam pembelajaran IPAS untuk kelas lima B di SD Negeri 5 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas lima B di SDN 5, Kota Bengkulu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes. Teknik analisis data menggunakan rumus untuk skor rata-rata, skor tertinggi, skor terendah, selisih skor, dan rentang nilai untuk setiap kriteria. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall dalam pembelajaran IPAS untuk kelas lima B di SD Negeri 5 Kota Bengkulu dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Berdasarkan analisis hasil observasi aktivitas siswa yang dilihat dari langkah-langkah TGT berbantuan media Wordwall dalam proses pembelajaran, pada siklus I aktivitas siswa mendapatkan nilai rata-rata 23 dengan kriteria (Cukup) dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan memperoleh nilai rata-rata 35,5 dalam kriteria baik.Berdasarkan hasil observasi aktivitas siswa yang telah dilaksanakan pada siklus I menunjukkan bahwa aktivitas siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 23 dengan kriteria (Cukup) dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan memperoleh nilai rata-rata 35 yang termasuk ke gategori baik.Berdasarkan nilai kognitif akhir setiap mata pelajaran IPAS dengan nilai 63% pada siklus I dan mengalami peningkatan menjadi 83% pada siklus II.Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model TGT berbantuan media Wordwall terhadap motivasi belajar siswa IPAS, dengan fokus pada bagaimana interaksi dalam kelompok dan penggunaan media digital dapat memengaruhi minat dan ketekunan siswa dalam belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model TGT dengan media Wordwall pada materi IPAS yang lebih kompleks, seperti ekosistem atau perubahan iklim, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat membantu siswa memahami konsep-konsep yang lebih abstrak. Ketiga, penelitian dapat mengkaji bagaimana model TGT dapat diadaptasi untuk siswa dengan kebutuhan khusus, seperti siswa dengan kesulitan belajar atau siswa dengan gaya belajar yang berbeda, untuk memastikan bahwa semua siswa dapat memperoleh manfaat dari pendekatan pembelajaran kooperatif ini.
| File size | 233.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIKUSTAIKU Integrating this framework into PAI curricula, RMB activities, and community service programs demonstrably counters radical tendencies and aligns withIntegrating this framework into PAI curricula, RMB activities, and community service programs demonstrably counters radical tendencies and aligns with
STAIKUSTAIKU This article discusses the role struggles and identity crises faced by contemporary women amid the tug-of-war between the demands of modernism and traditionalThis article discusses the role struggles and identity crises faced by contemporary women amid the tug-of-war between the demands of modernism and traditional
UNIVEDUNIVED Subjek penelitian adalah guru di TK Pembina 1, yang dipilih sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengimplementasikan berbagaiSubjek penelitian adalah guru di TK Pembina 1, yang dipilih sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengimplementasikan berbagai
UPPUPP Hasil penelitian menunjukkan nilai reliabilitas Cronbachs Alpha untuk masing-masing variabel adalah 0,70 (waktu pelaksanaan), 0,925 (biaya/anggaran), 0,903Hasil penelitian menunjukkan nilai reliabilitas Cronbachs Alpha untuk masing-masing variabel adalah 0,70 (waktu pelaksanaan), 0,925 (biaya/anggaran), 0,903
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktif atau active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab menggunakan media wordwall untuk meningkatkanPenelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktif atau active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab menggunakan media wordwall untuk meningkatkan
UNIVEDUNIVED Sebagai pendidik pertama, orang tua harus menanamkan nilai agama secara konsisten melalui contoh, pembiasaan, dan komunikasi. Walaupun menghadapi tantanganSebagai pendidik pertama, orang tua harus menanamkan nilai agama secara konsisten melalui contoh, pembiasaan, dan komunikasi. Walaupun menghadapi tantangan
UNIVEDUNIVED Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus dilakukan dua kali pertemuan.Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus dilakukan dua kali pertemuan.
UNIVEDUNIVED Faktor penyebab sudah berjalannya penanaman moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah di TK Alam Kreasi Edukasi karena upayaFaktor penyebab sudah berjalannya penanaman moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah di TK Alam Kreasi Edukasi karena upaya
Useful /
USBUSB Fokus penelitian diarahkan pada pengalaman subjektif pengguna media sosial dalam menjalani doomscrolling dan cara mereka merespons dampaknya. PenelitianFokus penelitian diarahkan pada pengalaman subjektif pengguna media sosial dalam menjalani doomscrolling dan cara mereka merespons dampaknya. Penelitian
UNIVEDUNIVED The purpose of this research is to determine student learning outcomes using the PBL learning model (Problem Based Learning) on instruction material inThe purpose of this research is to determine student learning outcomes using the PBL learning model (Problem Based Learning) on instruction material in
UNIVEDUNIVED Subjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUD Putri Gading Kota Bengkulu. Hasil peningkatan membaca permulaanSubjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUD Putri Gading Kota Bengkulu. Hasil peningkatan membaca permulaan
USBUSB Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif antara optimisme dengan resiliensi akademik (r = 0,366 dan sig. = 0,000). Artinya, semakin tinggiHasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif antara optimisme dengan resiliensi akademik (r = 0,366 dan sig. = 0,000). Artinya, semakin tinggi