UNIPAUNIPA

Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiSpizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran biologi untuk membantu siswa menganalisis dan memecahkan masalah secara logis. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah sehingga diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di kelas XI SMA Negeri 12 Medan. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain pretest‑posttest nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen yang menggunakan model Problem Based Learning berbantuan mind mapping dan kelas kontrol yang menggunakan model Problem Based Learning. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sample t‑test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata‑rata nilai kelas eksperimen meningkat dari 48,03 menjadi 75,61, sedangkan rata‑rata nilai posttest kelas kontrol sebesar 71,78. Hasil analisis data menunjukkan nilai signifikansi 0,015 < 0,05 sehingga terdapat pengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan model pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran biologi.

Penerapan model Problem Based Learning yang dibantu dengan mind mapping secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem pencernaan di SMA Negeri 12 Medan.Analisis data menunjukkan peningkatan rata‑rata nilai dari 48,03 pada pre‑test menjadi 75,61 pada post‑test serta nilai signifikansi sebesar 0,015 (<0,05), sehingga hipotesis mengenai pengaruh positif model tersebut diterima.Oleh karena itu, model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif efektif dalam pendidikan biologi, dan disarankan agar guru mengimplementasikannya serta peneliti melakukan studi lanjutan pada materi atau jenjang lain.

Penelitian lanjutan dapat menyelidiki apakah model Problem Based Learning yang dibantu mind mapping memberikan efek serupa pada topik biologi lain seperti ekosistem atau genetika serta pada tingkat kelas yang berbeda, misalnya pada kelas XII atau tingkat SMP. Selanjutnya, diperlukan studi jangka panjang untuk menilai retensi kemampuan berpikir kritis siswa setelah beberapa bulan atau tahun penerapan model ini, sehingga dapat diketahui keberlanjutan manfaatnya. Selain itu, perbandingan antara mind mapping dengan teknik visualisasi lain seperti concept mapping atau diagram alur dalam konteks PBL dapat mengungkap strategi visual yang paling efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Penelitian juga dapat mengeksplorasi pengaruh faktor moderator seperti motivasi belajar, gaya belajar, atau tingkat kecerdasan emosional terhadap efektivitas model ini, guna memperjelas kondisi optimal penerapannya. Akhirnya, uji coba model ini dalam lingkungan pembelajaran daring atau hybrid dapat memberikan wawasan tentang adaptabilitasnya pada berbagai platform pendidikan modern.

  1. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan mind map terhadap kemampuan berpikir kritis siswa... doi.org/10.17977/um063v3i10p1128-1138Pengaruh Model Problem Based Learning PBL berbantuan mind map terhadap kemampuan berpikir kritis siswa doi 10 17977 um063v3i10p1128 1138
  2. Pengaruh Model PBL terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Sistem Ekskresi Kelas XI IPA SMAS... doi.org/10.37630/jpm.v15i3.3221Pengaruh Model PBL terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Sistem Ekskresi Kelas XI IPA SMAS doi 10 37630 jpm v15i3 3221
  3. The Effect of Mind Mapping-Assisted Problem-Based Learning on Critical Thinking Skills in the Digestive... spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/739The Effect of Mind Mapping Assisted Problem Based Learning on Critical Thinking Skills in the Digestive spizaetus nusanipa ac index php spizaetus article view 739
  4. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA... jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/14622PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA jurnal unigal ac J KIP article view 14622
Read online
File size401.74 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Karakteristik Morfoanatomi Limnobium laevigatum Amazon Frogbit dan Potensinya sebagai Tumbuhan Invasif di Perairan Rawa Pangkalan Bun 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Karakteristik morfoanatomi ini menunjukkan kemampuan adaptasi terhadap lingkungan rawa, sehingga mendukung pertumbuhan dan penyebaran yang cepat. DenganKarakteristik morfoanatomi ini menunjukkan kemampuan adaptasi terhadap lingkungan rawa, sehingga mendukung pertumbuhan dan penyebaran yang cepat. Dengan

JURIS Hubungan antara Tingkat Pengetahuan tentang Keanekaragaman Hayati dengan Sikap Siswa terhadap Konservasi 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.

JURIS Ethnobotanical Study of Aquatic Plants as a Food Source to Support Local Food Security in Swamp Waters 2026More at 2026

UNIPAUNIPA ex Lindl. ) dan selada air (Nasturtium officinale W. T. Aiton). Bagian tumbuhan yang dimanfaatkan meliputi daun, batang muda, pucuk, bunga muda, dan umbiex Lindl. ) dan selada air (Nasturtium officinale W. T. Aiton). Bagian tumbuhan yang dimanfaatkan meliputi daun, batang muda, pucuk, bunga muda, dan umbi

JURIS Biologi Reproduksi dan Faktor Kondisi Ikan Tiger Barb Puntigrus partipentazona di Perairan Danau Toba 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Penelitian ini memberikan kontribusi ilmiah sebagai dasar informasi yang dapat dimanfaatkan dalam kajian ekologi perairan tawar serta mendukung pengelolaanPenelitian ini memberikan kontribusi ilmiah sebagai dasar informasi yang dapat dimanfaatkan dalam kajian ekologi perairan tawar serta mendukung pengelolaan

JURIS Evaluasi Tepung dan Infusum Kacang Hijau Vigna radiata sebagai Media Alternatif Pertumbuhan Staphylococcus aureus 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Meskipun beberapa bahan legum telah dilaporkan dapat mendukung pertumbuhan bakteri, pemanfaatan kacang hijau (Vigna radiata) sebagai media alternatif,Meskipun beberapa bahan legum telah dilaporkan dapat mendukung pertumbuhan bakteri, pemanfaatan kacang hijau (Vigna radiata) sebagai media alternatif,

JURIS Correlation of Critical Thinking Ability of Grade X Students of SMA Negeri 1 Labuhan Deli to Environmental Literacy on Environmental Pollution Material 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa berpotensi memengaruhi tingkat literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuanRendahnya kemampuan berpikir kritis siswa berpotensi memengaruhi tingkat literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan

JURIS Peran Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di SD Negeri 10 Langkai 2026More at 2026

AMIKVETERANAMIKVETERAN Pertama, adanya disorientasi kognitif yang ditandai dengan ekspresi wajah bingung serta ketidakmampuan untuk memberikan respons verbal yang tepat ketikaPertama, adanya disorientasi kognitif yang ditandai dengan ekspresi wajah bingung serta ketidakmampuan untuk memberikan respons verbal yang tepat ketika

JURIS Pengaruh Penambahan KCl Terhadap Kualitas Karagenan Eucheuma Cottonii 2024More at 2024

ATIMATIM Untuk kekuatan gel, penambahan KCl 4% menghasilkan kekuatan rata-rata 311,08 g/cm², sementara pada KCl 6% dan 8%, kekuatan gel meningkat menjadi 479,3Untuk kekuatan gel, penambahan KCl 4% menghasilkan kekuatan rata-rata 311,08 g/cm², sementara pada KCl 6% dan 8%, kekuatan gel meningkat menjadi 479,3

Useful /

JURIS Development of a Gamification Based LKPD for the Human Movement System in Grade XI SMA N 1 Medan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Kelayakan dan kepraktisan dianalisis menggunakan analisis persentase deskriptif, sedangkan peningkatan motivasi dan hasil belajar dianalisis menggunakanKelayakan dan kepraktisan dianalisis menggunakan analisis persentase deskriptif, sedangkan peningkatan motivasi dan hasil belajar dianalisis menggunakan

JURIS HUBUNGAN KONSUMSI EKSTRAK DAUN KATUK Sauropus androgynus DENGAN PENINGKATAN PRODUKSI ASI IBU MENYUSUI 0 6 BULAN DI DESA BUNTUL PETERI KECAMATAN PERMATA KABUPATEN BENER MERIAH 2025More at 2025

LLDIKTI13LLDIKTI13 Kelompok intervensi diberikan ekstrak daun katuk dengan dosis 2x200 mg selama 15 hari dan akan dilihat efek pada hari ke 15, sedangkan untuk kelompok kontrolKelompok intervensi diberikan ekstrak daun katuk dengan dosis 2x200 mg selama 15 hari dan akan dilihat efek pada hari ke 15, sedangkan untuk kelompok kontrol

JURIS Analisis Mikrobiologis Air Minum Isi Ulang Identifikasi Kontaminasi Coliform Dan Escherichia Coli Di Hagu Barat Laut Kota Lhokseumawe 2025More at 2025

LLDIKTI13LLDIKTI13 Kualitas air yang dihasilkan memiliki implikasi langsung terhadap kesehatan masyarakat, dengan potensi risiko terjadinya penyakit-penyakit berbasis air,Kualitas air yang dihasilkan memiliki implikasi langsung terhadap kesehatan masyarakat, dengan potensi risiko terjadinya penyakit-penyakit berbasis air,

JURIS Intervensi Modifikasi Perilaku Self Management dalam Menurunkan Perilaku Kecanduan Game Online pada Siswa yang Tergolong Retardasi Mental Ringan 2025More at 2025

LLDIKTI13LLDIKTI13 Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif studi kasus pada anak yang sudah digolongkan retardasi mental ringan. Penelitian ini menggunakan modifikasiPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif studi kasus pada anak yang sudah digolongkan retardasi mental ringan. Penelitian ini menggunakan modifikasi

ads-block-test