UNIPAUNIPA

Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiSpizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi

Hasil belajar mahasiswa masih menjadi tantangan dalam pendidikan tinggi, khususnya pada sistem pembelajaran yang cenderung berpusat pada dosen (teacher-centered) dan kurang interaktif. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kualitas pembelajaran melalui pendekatan yang lebih responsif dan fleksibel, seperti blended learning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan blended learning terhadap hasil belajar mahasiswa Biologi FMIPA UNM. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan teknik pengambilan sampel secara acak. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan Biologi FMIPA UNM yang mengikuti mata kuliah Biologi Sel dan Molekuler. Sampel penelitian berjumlah 75 mahasiswa yang terbagi ke dalam tiga kelas, yaitu dua kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar dalam bentuk soal pilihan ganda. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji ANOVA satu jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen 1 yang menerapkan blended learning memperoleh nilai rata-rata hasil belajar lebih tinggi dibandingkan kelas eksperimen 2 dan kelas kontrol. Uji ANOVA menunjukkan adanya perbedaan signifikan antar kelompok (p < 0,05). Dengan demikian, blended learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan blended learning secara signifikan mempengaruhi hasil belajar mahasiswa dalam kedua kelas eksperimen.Kelas eksperimen 1, yang menerapkan kombinasi glossaries, forum diskusi, tugas individu, dan diskusi kelas, menunjukkan rata-rata hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan kelas eksperimen 2 dan kelas kontrol.Kelas eksperimen 2, yang menambahkan penjelasan langsung dari dosen, juga menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan.Namun, perbedaan antara kedua kelas eksperimen menunjukkan bahwa efektivitas blended learning dapat bervariasi tergantung pada desain pembelajaran dan keterlibatan siswa.Temuan ini mendukung pandangan bahwa blended learning tidak hanya tentang integrasi teknologi, tetapi juga tentang merancang pengalaman belajar yang interaktif dan berpusat pada siswa.Penelitian ini memberikan kontribusi pada praktik pedagogis di pendidikan tinggi dengan menunjukkan bahwa pendekatan blended learning yang dirancang dengan baik dapat meningkatkan keterlibatan dan prestasi akademik mahasiswa.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut penerapan blended learning dalam konteks pendidikan tinggi yang lebih luas, dengan periode implementasi yang lebih lama, dan aspek-aspek belajar tambahan seperti motivasi, keterlibatan, dan kompetensi digital. Hal ini akan memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dampak pendidikan blended learning. Selain itu, penelitian dapat berfokus pada pengembangan model blended learning yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan preferensi siswa. Penelitian juga dapat menyelidiki peran langsung dosen dalam pembelajaran blended, serta dampak dukungan instruksional langsung terhadap hasil belajar. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut pada pengembangan lingkungan belajar yang efektif, interaktif, dan berpusat pada siswa di pendidikan tinggi.

  1. The Influence of SaLDI Learning Model (Stimulation, Learning Community, Discovery, Inferring) on Activity,... doi.org/10.29303/jppipa.v10i11.9379The Influence of SaLDI Learning Model Stimulation Learning Community Discovery Inferring on Activity doi 10 29303 jppipa v10i11 9379
  2. Effect of blended learning to academic achievement | Journal of Human Sciences. effect blended learning... j-humansciences.com/index.php/IJHS/article/view/4141Effect of blended learning to academic achievement Journal of Human Sciences effect blended learning j humansciences index php IJHS article view 4141
Read online
File size375.93 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Biologi Reproduksi dan Faktor Kondisi Ikan Tiger Barb Puntigrus partipentazona di Perairan Danau Toba 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Strategi reproduksi yang efisien ini mengindikasikan potensi adaptasi yang tinggi dari P. partipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkanStrategi reproduksi yang efisien ini mengindikasikan potensi adaptasi yang tinggi dari P. partipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Development of a Gamification Based LKPD for the Human Movement System in Grade XI SMA N 1 Medan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Kepraktisan dari respons guru mencapai 96,67%, dikategorikan sangat praktis. Skor N‑Gain sebesar 0,79 untuk motivasi belajar dan 0,81 untuk hasil belajar,Kepraktisan dari respons guru mencapai 96,67%, dikategorikan sangat praktis. Skor N‑Gain sebesar 0,79 untuk motivasi belajar dan 0,81 untuk hasil belajar,

JURIS Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Mind Mapping terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Pencernaan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sample t‑test. HasilData dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sample t‑test. Hasil

JURIS Systematic Literature Review Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Pembelajaran Biologi 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna berkat kemampuan Augmented Reality untuk memvisualisasikan materi abstrak menjadi lebih konkret melaluiPembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna berkat kemampuan Augmented Reality untuk memvisualisasikan materi abstrak menjadi lebih konkret melalui

JURIS Eksplorasi Keterlaksanaan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Biologi Kelas XI di SMA Negeri 6 Medan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Namun, masih ditemukan kendala pada keterampilan komunikasi ilmiah, kegiatan refleksi, serta praktik penilaian yang belum sepenuhnya selaras dengan perencanaanNamun, masih ditemukan kendala pada keterampilan komunikasi ilmiah, kegiatan refleksi, serta praktik penilaian yang belum sepenuhnya selaras dengan perencanaan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu 2026More at 2026

STKIPROKANIASTKIPROKANIA Tingkat ketuntasan klasikal mencapai 95% dengan 16 dari 17 soal tuntas, sehingga skor rata‑rata melebihi batas ketuntasan minimal 75%. Sebanyak 19 siswaTingkat ketuntasan klasikal mencapai 95% dengan 16 dari 17 soal tuntas, sehingga skor rata‑rata melebihi batas ketuntasan minimal 75%. Sebanyak 19 siswa

JURIS Analisis Hubungan Tingkat Kesepian dan Interaksi Sosial Pada Lansia Di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading Semarang dan Wening Wardoyo Ungaran 2025More at 2025

THAMRINTHAMRIN Semakin tinggi tingkat kesepian yang dirasakan lansia, semakin rendah pula frekuensi dan kualitas interaksi sosial mereka.meskipun kekuatan hubungan tergolongSemakin tinggi tingkat kesepian yang dirasakan lansia, semakin rendah pula frekuensi dan kualitas interaksi sosial mereka.meskipun kekuatan hubungan tergolong

JURIS Optimasi Proses Ekstraksi Ultrasonikasi Daun Binahong Menggunakan Central Composite Design 2024More at 2024

ATIMATIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi daya 750 W dan waktu ekstraksi 30 menit menghasilkan yield tertinggi sebesar 7,6 %. Analisis varians (ANOVA)Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi daya 750 W dan waktu ekstraksi 30 menit menghasilkan yield tertinggi sebesar 7,6 %. Analisis varians (ANOVA)

Useful /

JURIS Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Video terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Lingkungan Siswa dalam Pembelajaran Ekosistem 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Rendahnya kemampuan berpikir kritis dan literasi lingkungan siswa yang tercermin dari rendahnya hasil PISA Indonesia, serta masih dominannya penggunaanRendahnya kemampuan berpikir kritis dan literasi lingkungan siswa yang tercermin dari rendahnya hasil PISA Indonesia, serta masih dominannya penggunaan

JURIS Evaluasi Tepung dan Infusum Kacang Hijau Vigna radiata sebagai Media Alternatif Pertumbuhan Staphylococcus aureus 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Penelitian ini bertujuan mengevaluasi potensi kedua bentuk tersebut sebagai media pertumbuhan Staphylococcus aureus. Jenis penelitian adalah eksperimentalPenelitian ini bertujuan mengevaluasi potensi kedua bentuk tersebut sebagai media pertumbuhan Staphylococcus aureus. Jenis penelitian adalah eksperimental

JURIS Efektivitas Pemanfaatan Media Online terhadap Partisipasi Mahasiswa dalam Kegiatan Sosial yang Berorientasi Lingkungan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengetahui konsep dan pengertian dari lingkungan dari total 33 responden, yaitu 80%, sedangkan respondenHasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengetahui konsep dan pengertian dari lingkungan dari total 33 responden, yaitu 80%, sedangkan responden

JURIS Gambaran Kadar Elektrolit Darah Natrium Kalium Klorida Pada Pasien Balita Usia 0 5 Tahun dengan Diare Akut Di RSAB Harapan Kita Jakarta 2025More at 2025

THAMRINTHAMRIN Penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pada pasien penderita diare rata-rata nilai kadar natrium dan kadar kalium pasien normal sedangkanPenelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pada pasien penderita diare rata-rata nilai kadar natrium dan kadar kalium pasien normal sedangkan

ads-block-test