STAIQSTAIQ

Jurnal Pena IslamJurnal Pena Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepemimpinan dan manajerial kepala sekolah di SDIT Rahmatan Lil Alamin Kab. Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, dimana teknik pengumpulan data yang dipakai berupa metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, sepuluh orang guru, dan dua orang karyawan serta ketua yayasan. Penelitian ini dilakukan pada Agustus – Oktober 2023. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan dan manajerial Kepala Sekolah cukup baik dan sudah sesuai dengan tupoksinya. Kepala sekolah menggunakan tipe kepemimpinan situasional dan secara manajerial sudah baik seperti keterampilan dan kecakapan dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, mengendalikan maupun menganalisis setiap masalah. Kesimpulan yang diperoleh terkait sudah cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kedisiplinan dan kehadiran guru‑guru, koordinasi antara yayasan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah maupun guru‑guru, serta kepala sekolah juga turut memantau dan ikut terlibat dalam setiap aktivitas yang diadakan oleh sekolah.

Kepemimpinan dan manajerial kepala sekolah di SDIT Rahmatan Lil Alamin Bogor terbukti cukup baik, terlihat dari disiplin guru, koordinasi yang efektif antara yayasan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta partisipasi aktif kepala sekolah dalam setiap kegiatan sekolah.Kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan situasional serta melaksanakan fungsi-fungsi manajerial utama seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengendalian, dan evaluasi.Namun, masih terdapat kendala berupa sarana dan prasarana yang kurang memadai, disiplin murid yang belum optimal, disiplin guru yang belum maksimal, serta partisipasi sekolah dalam program DIKNAS yang terbatas.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penerapan sistem manajemen pembelajaran digital terhadap efektivitas manajerial kepala sekolah di sekolah dasar Islam, guna memahami sejauh mana teknologi dapat meningkatkan koordinasi dan pengawasan administratif. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara program pengembangan profesional guru dengan peningkatan disiplin murid di SDIT Rahmatan Lil Alamin, untuk menilai kontribusi peningkatan kompetensi guru terhadap perilaku siswa. Terakhir, studi dapat meneliti peran keterlibatan komunitas dan orang tua dalam mengatasi kendala sarana dan prasarana pada sekolah Islam, dengan fokus pada mekanisme partisipasi dan sumber daya yang dapat memperbaiki infrastruktur pendidikan.

Read online
File size325.9 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test