DEEJOURNALDEEJOURNAL
Datokarama English Education JournalDatokarama English Education JournalPenelitian ini menyelidiki keberhasilan teknik scanning dalam meningkatkan pemahaman membaca teks peristiwa pada siswa kelas delapan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Hasanah Pengawu. Tujuan utama penelitian iniaugmentasi kemampuan siswa dalam memahami teks peristiwa. Pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen dilakukan pada 35 siswa kelas VIIIA (kontrol) dan VIIIB (eksperimen). Hasil pre‑test menunjukkan rata‑rata skor 45,33 pada kelompok eksperimen dan 56,26 pada kontrol. Setelah intervensi dengan teknik scanning, skor rata‑rata kelompok eksperimen meningkat menjadi 76,94, sedangkan kontrol menjadi 60,29. Analisis t‑test menghasilkan nilai t 4,429 yang melebihi batas kritis 1,692 pada tingkat signifikansi 5 %, sehingga hipotesis alternatif diterima១០. Kesimp认为 teknik scanning secara signifikan mendongkrak pemahaman membaca teks peristiwa dalam konteks ini.
Penerapan teknik scanning meningkatkan skor siswa pada teks peristiwa.Peningkatan skor pada kelompok eksperimen menunjukkan efektivitas metode tersebut dibandingkan grup kontrol.Oleh karena itu, teknik scanning dapat dimanfaatkan secara luas dalam pembelajaran membaca di tingkat SMP.
1) Menyelidiki mercato efek teknik scanning pada teks naratif dan ekspositori bagi siswa kelas VIII untuk melihat apakah keuntungan yang sama dapat diperoleh pada tipe teks lain. 2) Mengkaji dampak jangka panjang penggunaan teknik scanning dengan melacak pemahaman siswa dalam jangka waktu tiga sampai enam bulan setelah pelatihan agar dapat diketahui seberapa lama manfaat tersebut bertahan. 3) Membandingkan teknik publicados scanning dengan strategi skimming dalam konteks pemb comet. Penelitian comparatif ini dapat menilai kelebihan dan kekurangan masing‑masing serta membantu guru memilih metode yang paling sesuai dengan karakteristik kelompok siswa yang dituntun.
| File size | 584.34 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Setelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter AutobaseSetelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter Autobase
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan strategi pembelajaran online dengan pembelajaranTujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan strategi pembelajaran online dengan pembelajaran
UMMAUMMA Perbedaan signifikan tersebut mengindikasikan bahwa penggunaan video H5P mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara lebih efektif dibandingkan metodePerbedaan signifikan tersebut mengindikasikan bahwa penggunaan video H5P mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara lebih efektif dibandingkan metode
UMMAUMMA Instrumen penelitian berupa 30 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor hasil belajar 88,30 pada kelas eksperimen 1 dan 72,05Instrumen penelitian berupa 30 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor hasil belajar 88,30 pada kelas eksperimen 1 dan 72,05
UPSUPS Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian. Kelas eksperimen adalah kelas VII-ESampel penelitian ditentukan menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian. Kelas eksperimen adalah kelas VII-E
UNDIKSHAUNDIKSHA Berdasarakan Penelitian Eksperimen yang telah peneliti lakukan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sawan pada materi sistem pemerintahan dapat disimpulkanBerdasarakan Penelitian Eksperimen yang telah peneliti lakukan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sawan pada materi sistem pemerintahan dapat disimpulkan
DINIYAHDINIYAH Dengan kata lain, nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari pada nilai rata-rata kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima danDengan kata lain, nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari pada nilai rata-rata kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan
UNIMALUNIMAL Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Direct Instruction (DI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika, khususnya padaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Direct Instruction (DI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika, khususnya pada
Useful /
MAGELANG KOTAMAGELANG KOTA Sektor perpajakan di Kota Magelang telah dikelola dengan baik dan memiliki potensi besar untuk dioptimalkan. Sementara retribusi daerah justru dikaitkanSektor perpajakan di Kota Magelang telah dikelola dengan baik dan memiliki potensi besar untuk dioptimalkan. Sementara retribusi daerah justru dikaitkan
UNRAMUNRAM Jenis penelitian yang digunakan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang dugunakan adalah sampel survey menggunakanJenis penelitian yang digunakan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang dugunakan adalah sampel survey menggunakan
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Populasi penelitian ini adalah masyarakat Kota Mataram yang mengetahui brand Somethinc, dengan sampel sebanyakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Populasi penelitian ini adalah masyarakat Kota Mataram yang mengetahui brand Somethinc, dengan sampel sebanyak
UNIMALUNIMAL Teknik analisis data variabel kepercayaan diri (𝑥1), dan kecemasan komunikasi interpersonal (𝑥2) menggunakan analisis deskriptif dan variabel perilakuTeknik analisis data variabel kepercayaan diri (𝑥1), dan kecemasan komunikasi interpersonal (𝑥2) menggunakan analisis deskriptif dan variabel perilaku