DEEJOURNALDEEJOURNAL
Datokarama English Education JournalDatokarama English Education JournalPenelitian ini menyelidiki keberhasilan teknik scanning dalam meningkatkan pemahaman membaca teks peristiwa pada siswa kelas delapan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Hasanah Pengawu. Tujuan utama penelitian iniaugmentasi kemampuan siswa dalam memahami teks peristiwa. Pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen dilakukan pada 35 siswa kelas VIIIA (kontrol) dan VIIIB (eksperimen). Hasil pre‑test menunjukkan rata‑rata skor 45,33 pada kelompok eksperimen dan 56,26 pada kontrol. Setelah intervensi dengan teknik scanning, skor rata‑rata kelompok eksperimen meningkat menjadi 76,94, sedangkan kontrol menjadi 60,29. Analisis t‑test menghasilkan nilai t 4,429 yang melebihi batas kritis 1,692 pada tingkat signifikansi 5 %, sehingga hipotesis alternatif diterima១០. Kesimp认为 teknik scanning secara signifikan mendongkrak pemahaman membaca teks peristiwa dalam konteks ini.
Penerapan teknik scanning meningkatkan skor siswa pada teks peristiwa.Peningkatan skor pada kelompok eksperimen menunjukkan efektivitas metode tersebut dibandingkan grup kontrol.Oleh karena itu, teknik scanning dapat dimanfaatkan secara luas dalam pembelajaran membaca di tingkat SMP.
1) Menyelidiki mercato efek teknik scanning pada teks naratif dan ekspositori bagi siswa kelas VIII untuk melihat apakah keuntungan yang sama dapat diperoleh pada tipe teks lain. 2) Mengkaji dampak jangka panjang penggunaan teknik scanning dengan melacak pemahaman siswa dalam jangka waktu tiga sampai enam bulan setelah pelatihan agar dapat diketahui seberapa lama manfaat tersebut bertahan. 3) Membandingkan teknik publicados scanning dengan strategi skimming dalam konteks pemb comet. Penelitian comparatif ini dapat menilai kelebihan dan kekurangan masing‑masing serta membantu guru memilih metode yang paling sesuai dengan karakteristik kelompok siswa yang dituntun.
| File size | 584.34 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Subjek penelitian yang digunakan adalah dua kelas, yaitu kelas IV-A sebagai kelas eksperimen dan VI-B sebagai kelas kontrol yang masing-masing terdiriSubjek penelitian yang digunakan adalah dua kelas, yaitu kelas IV-A sebagai kelas eksperimen dan VI-B sebagai kelas kontrol yang masing-masing terdiri
AFEKSIAFEKSI Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group.Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group.
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitian
STKIP JBSTKIP JB Istilah Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat diartikan menjadi dua istilah yaitu Conceptual Understanding (pemahaman konsep) dan ProceduresIstilah Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat diartikan menjadi dua istilah yaitu Conceptual Understanding (pemahaman konsep) dan Procedures
STKIP JBSTKIP JB Peserta didik juga dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan peserta didik dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. TujuanPeserta didik juga dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan peserta didik dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. Tujuan
UNDIKMAUNDIKMA Sampel penelitian terdiri dari 70 siswa kelas 7, yaitu 35 siswa untuk kemampuan berpikir kreatif dalam model PjBL berbasis GeoGebra dan 35 siswa untukSampel penelitian terdiri dari 70 siswa kelas 7, yaitu 35 siswa untuk kemampuan berpikir kreatif dalam model PjBL berbasis GeoGebra dan 35 siswa untuk
JPTAMJPTAM Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan Media Brosur di XI SMA Swasta Hosana Medan T. Pretest pada kelas kontrol menunjukkanMaka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan Media Brosur di XI SMA Swasta Hosana Medan T. Pretest pada kelas kontrol menunjukkan
UNIDAUNIDA Sesudah diketahui bahwa tingkat kenormalan data, selanjutnya post-test dilaksanakan uji homogenitas. Hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa ArabSesudah diketahui bahwa tingkat kenormalan data, selanjutnya post-test dilaksanakan uji homogenitas. Hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab
Useful /
MAGELANG KOTAMAGELANG KOTA Proses penuaan menyebabkan penurunan fungsi muskuloskeletal dan neuromuskular yang meningkatkan risiko jatuh pada lansia. World Health Organization (WHO)Proses penuaan menyebabkan penurunan fungsi muskuloskeletal dan neuromuskular yang meningkatkan risiko jatuh pada lansia. World Health Organization (WHO)
DEEJOURNALDEEJOURNAL Penelitian ini menyelidiki strategi pembelajaran bahasa yang didefinisikan sebagai teknik sengaja yang digunakan oleh guru untuk memfasilitasi pengembanganPenelitian ini menyelidiki strategi pembelajaran bahasa yang didefinisikan sebagai teknik sengaja yang digunakan oleh guru untuk memfasilitasi pengembangan
SEMINAR IDSEMINAR ID Penerapan aplikasi Buku Warung dalam kegiatan pengabdian ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam hal pengelolaan keuangan usaha.melaluiPenerapan aplikasi Buku Warung dalam kegiatan pengabdian ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam hal pengelolaan keuangan usaha.melalui
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPSPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPS