UNIGALUNIGAL
PROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCEPROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCEKemampuan pemahaman matematis adalah kemampuan yang sangat penting dikuasai oleh siswa dalam proses pembelajaran. Rendahnya kemampuan pemahaman matematis ini seringkali dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan studi literatur mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan pemahaman matematis, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode penelitian yang digunakan yaitu Systematic Literature Review (SLR), yang dilakukan dengan mengidentifikasi, mengkaji, dan menafsirkan hasil penelitian yang relevan dalam kurun waktu 10 tahun terakhir. Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan artikel terkait pemahaman matematis siswa melalui database jurnal terindeks.
Berdasarkan hasil studi literatur dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman matematis siswa SMK dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan eksternal.Faktor internal yang meliputi minat belajar, kemandirian belajar, dan motivasi siswa dalam menghadapi materi matematika yang abstrak.Sementara itu, faktor eksternal yang memberikan dampak signifikan adalah inovasi model pembelajaran seperti PBL, Course Review Horay, dan SAVI.Serta pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi maupun alat peraga.Integrasi antara pendekatan kontekstual dengan media yang tepat mampu membantu siswa SMK memvisualisasikan konsep matematika sehingga pemahaman mereka menjadi lebih optimal.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan dan implementasi model pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran, seperti pembelajaran kontekstual, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran berbasis teknologi, serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman matematis siswa. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki peran media pembelajaran inovatif, seperti alat peraga dan visualisasi, dalam membantu siswa memahami konsep matematika yang abstrak. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SMK.
- Pemanfaatan video pembelajaran berbasis Geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis... journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/18421Pemanfaatan video pembelajaran berbasis Geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis journal uny ac index php jrpm article view 18421
- ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMK KELAS XI PADA MATERI VEKTOR SELAMA PANDEMI COVID-19... jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/4539ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMK KELAS XI PADA MATERI VEKTOR SELAMA PANDEMI COVID 19 jurnal unigal ac index php teorema article view 4539
- Indonesian Journal of Information Systems. metode systematic literature review identifikasi platform... ojs.uajy.ac.id/index.php/IJIS/article/view/1916Indonesian Journal of Information Systems metode systematic literature review identifikasi platform ojs uajy ac index php IJIS article view 1916
| File size | 263.32 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis Wordwall terhadap minat literasi dan motivasi belajar siswa SMP dalam mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis Wordwall terhadap minat literasi dan motivasi belajar siswa SMP dalam mata
UNUPASURUANUNUPASURUAN Hasil penelitian mengungkapkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran matematika di sekolah tersebut meliputi: 1) penguasaan matematika yang kurangHasil penelitian mengungkapkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran matematika di sekolah tersebut meliputi: 1) penguasaan matematika yang kurang
GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI Data dikumpulkan melalui tes kemampuan membaca yang mengukur aspek kelancaran dan pemahaman membaca. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas danData dikumpulkan melalui tes kemampuan membaca yang mengukur aspek kelancaran dan pemahaman membaca. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan
UBDUBD Maka disimpulkan Thitung (3. 274) > Ttabel (2. 042) dengan hasil H0 ditolak H1 diterima. Di dukung oleh signifikan hasil Uji Parsial T sebesar 0,003 denganMaka disimpulkan Thitung (3. 274) > Ttabel (2. 042) dengan hasil H0 ditolak H1 diterima. Di dukung oleh signifikan hasil Uji Parsial T sebesar 0,003 dengan
DIALEKSDIALEKS Sebagai hasil awal, keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum diberi media interactive digital news mappingSebagai hasil awal, keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum diberi media interactive digital news mapping
UNSUDAUNSUDA Dengan intervensi yang tepat, pembelajaran matematika dapat bergeser fokusnya dari penguasaan konten ke pengembangan berkelanjutan kemampuan berpikir komputasional.Dengan intervensi yang tepat, pembelajaran matematika dapat bergeser fokusnya dari penguasaan konten ke pengembangan berkelanjutan kemampuan berpikir komputasional.
STITMUBOSTITMUBO Pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan merupakan serangkaian kegiatan pendidikan. Evaluasi terjadi setelah proses pembelajaran selesai atau selesai.Pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan merupakan serangkaian kegiatan pendidikan. Evaluasi terjadi setelah proses pembelajaran selesai atau selesai.
STITMUBOSTITMUBO Hasil validasi Media lift the flap book oleh ahli desain dengan rata-rata 84%, ahli materi dengan rata-rata 94,6% dan 92%. Hasil angket respon pesertaHasil validasi Media lift the flap book oleh ahli desain dengan rata-rata 84%, ahli materi dengan rata-rata 94,6% dan 92%. Hasil angket respon peserta
Useful /
Q2LIIQ2LII Kegiatan ini diharapkan menjadi model pemberdayaan yang dapat direplikasi di fasilitas pelayanan kesehatan lainnya. Kegiatan pengabdian masyarakat berhasilKegiatan ini diharapkan menjadi model pemberdayaan yang dapat direplikasi di fasilitas pelayanan kesehatan lainnya. Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil
Q2LIIQ2LII Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu upaya preventif dalam meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat, terutama di lingkungan sekolah.Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu upaya preventif dalam meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat, terutama di lingkungan sekolah.
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah (1) Didapatkan perbedaan hasil belajar matematika CPS rata-rata 75,17, dan pembelajaran langsungKesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah (1) Didapatkan perbedaan hasil belajar matematika CPS rata-rata 75,17, dan pembelajaran langsung
STITMUBOSTITMUBO 3 Mahasiswa yang sangat menguasai pembuatan modul ajar, 2 Mahasiswa yang baik dalam penguasaan pembuatan modul ajar. Pada penyusunan modul ajar mahasiswa3 Mahasiswa yang sangat menguasai pembuatan modul ajar, 2 Mahasiswa yang baik dalam penguasaan pembuatan modul ajar. Pada penyusunan modul ajar mahasiswa