EDUJAVAREEDUJAVARE
IJELAC: Indonesian Journal of Education, Language, and CognitionIJELAC: Indonesian Journal of Education, Language, and CognitionPercepatan transformasi digital telah mengubah peran dan tanggung jawab profesional Ilmu Perpustakaan dan Informasi (LPI). Akibatnya, institusi pendidikan tinggi diharapkan mempersiapkan mahasiswa dengan kompetensi digital lanjutan yang selaras dengan lingkungan informasi kontemporer. Studi ini menyelidiki tingkat kompetensi digital di antara mahasiswa LPI dan memeriksa pengaruh desain kurikulum, praktik pengajaran, dan dukungan institusi terhadap pengembangan kompetensi ini. Pendekatan survei kuantitatif digunakan yang melibatkan mahasiswa LPI dari sebuah universitas negeri. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang mencakup manajemen informasi digital, komunikasi digital, literasi data, adaptasi teknologi, dan pengalaman belajar. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan kecakapan yang memadai dalam penelusuran informasi dan komunikasi digital; bagaimanapun, tantangan tetap ada di bidang seperti pelestarian digital, analitik data, dan teknologi baru. Integrasi kurikulum, pembelajaran berbasis pengalaman, dan praktik pengajaran yang didukung teknologi diidentifikasi sebagai kontributor kunci dalam pengembangan kompetensi. Batasan institusi, termasuk kurangnya peluang pengembangan profesional, ditemukan menghambat hasil belajar. Studi ini merekomendasikan modernisasi kurikulum, kolaborasi industri yang lebih kuat, dan investasi berkelanjutan dalam ekosistem pembelajaran digital untuk memastikan lulusan memiliki kompetensi yang relevan dengan profesi informasi yang terus berkembang.
Kompetensi digital telah menjadi persyaratan yang tak tergantikan bagi profesional Ilmu Perpustakaan dan Informasi kontemporer.Temuan studi ini menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa LPI memiliki keterampilan dasar digital, masih ada peluang signifikan untuk memperkuat kompetensi lanjutan yang relevan dengan lingkungan informasi modern.Inovasi kurikulum, pembelajaran berbasis pengalaman, dan investasi institusi dalam infrastruktur teknologi adalah faktor-faktor kritis yang mendukung pengembangan kompetensi.Dengan mengadopsi strategi pendidikan yang komprehensif dan berorientasi masa depan, program LPI dapat mempersiapkan lulusan yang lebih baik untuk menghadapi tantangan dan peluang yang ditawarkan oleh transformasi digital.
Untuk memperkuat kompetensi digital di antara mahasiswa LPI, penelitian lanjutan dapat mengusulkan strategi berikut: Pertama, perlu ada modernisasi kurikulum yang berkelanjutan untuk menyesuaikan dengan perubahan teknologi. Institusi pendidikan tinggi harus memprioritaskan peluang pembelajaran berbasis pengalaman yang memungkinkan mahasiswa berinteraksi dengan alat dan sistem digital profesional. Kedua, kemitraan antara universitas, perpustakaan, dan organisasi teknologi dapat memberikan mahasiswa paparan praktis terhadap teknologi baru dan praktik profesional kontemporer. Selain itu, inisiatif pengembangan fakultas harus memastikan bahwa pendidik memiliki kompetensi yang diperlukan untuk memfasilitasi pembelajaran yang didukung teknologi secara efektif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran penting pendekatan pengajaran aktif dalam mengembangkan kompetensi digital. Studi ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek, tugas yang didukung teknologi, dan aktivitas kolaboratif secara positif mempengaruhi pengembangan keterampilan digital mahasiswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat mengusulkan strategi pendidikan yang lebih holistik yang menggabungkan relevansi kurikulum, inovasi pengajaran, infrastruktur teknologi, dan keterlibatan industri untuk meningkatkan kompetensi digital mahasiswa LPI.
- Measuring what matters: a systematic review and VOSviewer-based bibliometric approach to digital literacy... journal.alt.ac.uk/index.php/rlt/article/view/3413Measuring what matters a systematic review and VOSviewer based bibliometric approach to digital literacy journal alt ac uk index php rlt article view 3413
- Vol 55, No 4 (2019). vol june doi https ltr 55n4 library technology reports librarians course designers... journals.ala.org/index.php/ltr/issue/view/722Vol 55 No 4 2019 vol june doi https ltr 55n4 library technology reports librarians course designers journals ala index php ltr issue view 722
- Research Trends on the Implementation of Digital Literacy in Education: A Bibliometric Analysis of the... journals2.ums.ac.id/ijolae/article/view/11087Research Trends on the Implementation of Digital Literacy in Education A Bibliometric Analysis of the journals2 ums ac ijolae article view 11087
| File size | 446.07 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Pemahaman pengembangan kurikulum memiliki hubungan positif dengan kesiapan kerja mahasiswa pendidikan. Universitas diharapkan dapat terus meningkatkanPemahaman pengembangan kurikulum memiliki hubungan positif dengan kesiapan kerja mahasiswa pendidikan. Universitas diharapkan dapat terus meningkatkan
UINSAUINSA Oleh karena itu, diperlukan strategi komprehensif yang mencakup kurikulum inklusif, pelatihan guru, teknologi digital, serta pendanaan berbasis wakaf untukOleh karena itu, diperlukan strategi komprehensif yang mencakup kurikulum inklusif, pelatihan guru, teknologi digital, serta pendanaan berbasis wakaf untuk
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis di MI Al Istiqomah Yayasan FAQIH SUDJA Pacitan sebagai bentuk inovasi kurikulum yang relevan dengan kebutuhanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis di MI Al Istiqomah Yayasan FAQIH SUDJA Pacitan sebagai bentuk inovasi kurikulum yang relevan dengan kebutuhan
UNCMUNCM Dengan harapan upaya proses inovasi dalam kerja menjadi budaya mutu kerja warga sekolah. Rendahnya kinerja sekolah sebagai aspek krusial dalam peningkatanDengan harapan upaya proses inovasi dalam kerja menjadi budaya mutu kerja warga sekolah. Rendahnya kinerja sekolah sebagai aspek krusial dalam peningkatan
ULUMUNAULUMUNA Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang diintegrasikan dengan metode interdisipliner dalam kursus Pengembangan Kurikulum memberikan dampak positifPendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang diintegrasikan dengan metode interdisipliner dalam kursus Pengembangan Kurikulum memberikan dampak positif
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretis
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Kajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara komprehensif pengaruh dakwah humanis dalam mengubah dan mempengaruhi proses transformasi sosial sertaKajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara komprehensif pengaruh dakwah humanis dalam mengubah dan mempengaruhi proses transformasi sosial serta
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Komunitas Akhwat Bergerak Indonesia wilayah Jakarta pada Yayasan Khadijati Foundation memiliki peran yang besar dalam kegiatan sosial dan keagamaan. KegiatanKomunitas Akhwat Bergerak Indonesia wilayah Jakarta pada Yayasan Khadijati Foundation memiliki peran yang besar dalam kegiatan sosial dan keagamaan. Kegiatan
Useful /
EDUJAVAREEDUJAVARE Proklim merupakan wujud konkret upaya mitigasi perubahan iklim yang dilakukan melalui serangkaian tindakan preventif dan proaktif yang bertujuan untukProklim merupakan wujud konkret upaya mitigasi perubahan iklim yang dilakukan melalui serangkaian tindakan preventif dan proaktif yang bertujuan untuk
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas pelatihan dalam Program Reformasi Madrasah terhadap peningkatan kompetensi guru. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas pelatihan dalam Program Reformasi Madrasah terhadap peningkatan kompetensi guru. Penelitian
UIN BANTENUIN BANTEN Analisis menunjukkan bahwa beberapa bank mempertahankan efisiensi penuh, sementara yang lain mengalami penurunan efisiensi karena peningkatan biaya operasionalAnalisis menunjukkan bahwa beberapa bank mempertahankan efisiensi penuh, sementara yang lain mengalami penurunan efisiensi karena peningkatan biaya operasional
SALNESIASALNESIA Jika seperti ini, tentunya dismenore tidak boleh dibiarkan begitu saja. Dismenore harus diatasi dengan benar. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikanJika seperti ini, tentunya dismenore tidak boleh dibiarkan begitu saja. Dismenore harus diatasi dengan benar. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan