HKBPHKBP
SeprenSeprenPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi contoh-contoh ide matematika yang terdapat dalam motif kain ulos Batak Toba yang digunakan dalam upacara pernikahan. Meskipun bersumber dari hasil dialog dan observasi, ditemukan bahwa prinsip-prinsip geometri seperti simetri, transformasi, refleksi, dan pengulangan terwujud dalam pembuatan kain ulos Batak Toba untuk upacara pernikahan. Selain itu, konsep-konsep matematika seperti garis lurus, garis lengkung, lingkaran, dan bentuk-bentuk poligon seperti segitiga, segiempat, bintang, hexagon, octagon, piramida, dan parallelogram juga terdapat dalam motif kain ulos Batak Toba tersebut. Pengetahuan ini penting untuk dipelajari dan diajarkan kepada siswa sebagai sumber dalam pembelajaran kontekstual. Selain itu, hal ini memberikan wawasan baru kepada siswa tentang keberagaman wajah pengetahuan matematika yang sebenarnya, bukan hanya sebagai subjek formal di sekolah. Dengan demikian, pembelajaran matematika dapat dimulai dari situasi kehidupan nyata yang dialami oleh siswa.
Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti adanya etnomatematika motif kain tenun ulos batak toba melalui berbagai hasil aktivitas matematika yang diterapkan di motif kain tenun ulos batak toba meliputi konsep-konsep matematika pada.
Penelitian lanjutan dapat meneliti efek penerapan pendekatan etnomatematika berbasis motif ulos Batak Toba terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep bangun datar, dengan menggunakan desain eksperimen kuasi dan pengukuran prestasi belajar. Selanjutnya, diperlukan perbandingan komparatif antara motif ulos dari sub‑suku Batak lainnya, seperti Karo, Simalungun, dan Mandailing, untuk mengidentifikasi variasi konsep matematis yang terkandung serta implikasinya terhadap pembelajaran kontekstual. Selain itu, pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi informasi yang memvisualisasikan motif ulos dalam bentuk simulasi geometris dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep matematika siswa. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas cakupan etnomatematika, memberikan bukti empiris mengenai kontribusi budaya lokal dalam pendidikan matematika, serta menghasilkan sumber belajar yang lebih relevan dan menarik bagi generasi siswa Indonesia. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melihat dampak jangka panjang penggunaan motif ulos dalam kurikulum tentang retensi pengetahuan matematika siswa.
| File size | 680.38 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
CHEM UPRCHEM UPR Penelitian ini bertujuan menganalisa kemampuan komunikasi matematis siswa menurut gaya berpikir Gregorc pada topik relasi dan fungsi. Metode yang diterapkanPenelitian ini bertujuan menganalisa kemampuan komunikasi matematis siswa menurut gaya berpikir Gregorc pada topik relasi dan fungsi. Metode yang diterapkan
CHEM UPRCHEM UPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 98,09%, dan ahli materi 95,4% dengan kategori “sangat layak. Uji kepraktisan dariHasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 98,09%, dan ahli materi 95,4% dengan kategori “sangat layak. Uji kepraktisan dari
CHEM UPRCHEM UPR Hal ini disebabkan karena siswa cenderung melihat masalah dari satu sudut pandang saja, sehingga mereka kurang mampu mengevaluasi dan memilih solusi yangHal ini disebabkan karena siswa cenderung melihat masalah dari satu sudut pandang saja, sehingga mereka kurang mampu mengevaluasi dan memilih solusi yang
CHEM UPRCHEM UPR Uji hipotesis independent sample t-test pada skor N-Gain menghasilkan nilai Asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05, yang menunjukkan bahwa hipotesisUji hipotesis independent sample t-test pada skor N-Gain menghasilkan nilai Asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05, yang menunjukkan bahwa hipotesis
PRINPRIN Metode yang digunakan dalam penelitian adalah dengan metode kuantitatif asosiatif, dan untuk metode pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaanMetode yang digunakan dalam penelitian adalah dengan metode kuantitatif asosiatif, dan untuk metode pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan
UKSWUKSW Namun, hambatan masih terjadi, termasuk keterbatasan waktu, penyesuaian kurikulum, dan latar belakang peserta didik yang beragam. Kesimpulannya, meskiNamun, hambatan masih terjadi, termasuk keterbatasan waktu, penyesuaian kurikulum, dan latar belakang peserta didik yang beragam. Kesimpulannya, meski
UNIVPGRI PALEMBANGUNIVPGRI PALEMBANG Penelitian yang dilaksanakan selama 40 hari menggunakan benih ikan nila ukuran 3-5 cm dengan menggunakan metode rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuanPenelitian yang dilaksanakan selama 40 hari menggunakan benih ikan nila ukuran 3-5 cm dengan menggunakan metode rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Analisis data menggunakan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa beradaAnalisis data menggunakan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa berada
Useful /
CHEM UPRCHEM UPR Temuan ini mengindikasikan perlunya peningkatan kualitas pembelajaran PJOK, baik dari aspek metode pengajaran, motivasi siswa, maupun lingkungan belajarTemuan ini mengindikasikan perlunya peningkatan kualitas pembelajaran PJOK, baik dari aspek metode pengajaran, motivasi siswa, maupun lingkungan belajar
CHEM UPRCHEM UPR Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pelanggaran kesantunan berbahasa anak usia dini dan menjelaskan bentuk penilaian kesantunan berbahasaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pelanggaran kesantunan berbahasa anak usia dini dan menjelaskan bentuk penilaian kesantunan berbahasa
169169 Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi gitaris dalam memperkaya teknik bermain serta memahami pendekatan artistik dalam interpretasi lagu.Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi gitaris dalam memperkaya teknik bermain serta memahami pendekatan artistik dalam interpretasi lagu.
CHEM UPRCHEM UPR (1) Berdasarkan penilaian ahli e-LKPD interaktif dengan model problem based learning yang dikembangkan dalam penelitian ini dinyatakan layak untuk digunakan(1) Berdasarkan penilaian ahli e-LKPD interaktif dengan model problem based learning yang dikembangkan dalam penelitian ini dinyatakan layak untuk digunakan