EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di MAN Kota Pariaman Sumatera Barat untuk mata pelajaran Matematika, dengan subjek penelitian pada Program Ilmu Alam kelas XI.IA.2 tahun pelajaran 2021/2022 yang terdiri dari 33 siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, tes, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini diharapkan dapat memecahkan masalah yang dihadapi guru, yaitu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI.IA.2 MAN Kota Pariaman dari 21% pada tahap awal menjadi 36% pada Siklus I dan 73% pada Siklus II.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI.Peningkatan ini terlihat dari indikator kemampuan siswa dalam memahami masalah, membuat rencana penyelesaian, menyelesaikan perhitungan, dan menyimpulkan jawaban.Dengan demikian, model pembelajaran ini efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok terhadap aspek afektif siswa, seperti motivasi dan kepercayaan diri dalam belajar matematika. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model ini pada tingkat pendidikan yang berbeda, misalnya pada siswa SMP atau SMA, untuk mengetahui apakah hasilnya konsisten. Ketiga, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti jigsaw atau STAD, untuk mengidentifikasi model mana yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan model pembelajaran matematika yang efektif dan inovatif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika secara keseluruhan.
| File size | 583.53 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Lokasi pelaksanaan penelitian ini adalah di SMP Negeri 5 Kotamobagu, Kabupaten Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Dasar pertimbangan penentuan lokasi iniLokasi pelaksanaan penelitian ini adalah di SMP Negeri 5 Kotamobagu, Kabupaten Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Dasar pertimbangan penentuan lokasi ini
UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil analisis terhadap pelaksanaan kebijakan pengurangan alokasi jam mata pelajaran wajib untuk penguatan mata pelajaran pilihan di SDN 25Berdasarkan hasil analisis terhadap pelaksanaan kebijakan pengurangan alokasi jam mata pelajaran wajib untuk penguatan mata pelajaran pilihan di SDN 25
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan upaya strategis dalam menumbuhkan kesadaran hukum dalam lingkungan keluarga, dengan prioritasPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan upaya strategis dalam menumbuhkan kesadaran hukum dalam lingkungan keluarga, dengan prioritas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Upaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metodeUpaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metode
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak 56 orang, dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiPopulasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak 56 orang, dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
IAINAMBONIAINAMBON Teknik analisis data dalam penelitian mengacu pada teori Miles Huberman yaitu data reduction, data display dan data conclusion. Hasil penelitian menunjukanTeknik analisis data dalam penelitian mengacu pada teori Miles Huberman yaitu data reduction, data display dan data conclusion. Hasil penelitian menunjukan
IAINAMBONIAINAMBON The conclusion of this study is that students face problems from internal and external factors, and are given solutions to overcome problems and also provideThe conclusion of this study is that students face problems from internal and external factors, and are given solutions to overcome problems and also provide
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA IPS memiliki kerangka kurikulum yang seharusnya bisa menjawab berbagai tantangan kehidupan masyarakat sehingga kurikulum IPS di sekolah harus diterapkanIPS memiliki kerangka kurikulum yang seharusnya bisa menjawab berbagai tantangan kehidupan masyarakat sehingga kurikulum IPS di sekolah harus diterapkan
Useful /
UNSRIUNSRI Temuan dua tahap dalam penelitian ini mengindikasikan adanya kesenjangan kritis antara kemajuan AI dalam diagnostik berbasis citra dan keterbatasan solusiTemuan dua tahap dalam penelitian ini mengindikasikan adanya kesenjangan kritis antara kemajuan AI dalam diagnostik berbasis citra dan keterbatasan solusi
UNSRIUNSRI Penggunaan taktik IMC kreatif, baik offline maupun online, berhasil meningkatkan reputasi dan citra Batik Nimas Sekarsari Gandusari. Strategi ini menjadiPenggunaan taktik IMC kreatif, baik offline maupun online, berhasil meningkatkan reputasi dan citra Batik Nimas Sekarsari Gandusari. Strategi ini menjadi
UNRAMUNRAM Untuk kepraktisan media e-comic, didapatkan dari penilaian angket respon guru dan respon siswa. Berdasarkan angket respon guru dilihat dari aspek kemudahan,Untuk kepraktisan media e-comic, didapatkan dari penilaian angket respon guru dan respon siswa. Berdasarkan angket respon guru dilihat dari aspek kemudahan,
UNRAMUNRAM Mereka juga diharapkan mengelola kepribadian mereka secara bertanggung jawab sambil mematuhi semua aturan, norma, disiplin, dan standar etika. Dengan demikian,Mereka juga diharapkan mengelola kepribadian mereka secara bertanggung jawab sambil mematuhi semua aturan, norma, disiplin, dan standar etika. Dengan demikian,