IAISYAICHONAIAISYAICHONA
Qismul Arab: Journal of Arabic EducationQismul Arab: Journal of Arabic EducationPenelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk menganalisis kesalahan tata bahasa Arab (Nahwu dan Sharaf) pada skripsi mahasiswa PBA di STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi kesalahan melalui algoritma NLP seperti MADAMIRA dan Farasa. Hasil penelitian menunjukkan tingginya frekuensi kesalahan mendasar pada aspek irab, subjek-predikat, dan perubahan bentuk kata (fiil). Penggunaan NLP terbukti lebih efisien, konsisten, dan objektif dibandingkan evaluasi manual yang memakan waktu. Meskipun efektif, teknologi ini masih memiliki keterbatasan dalam memahami konteks kalimat yang sangat kompleks. Penelitian ini merekomendasikan integrasi alat NLP dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan teknologi Natural Language Processing (NLP) dalam menganalisis kesalahan tata bahasa Arab, khususnya pada aspek nahwu dan sharaf dalam skripsi mahasiswa, memberikan kontribusi yang sangat berarti.Masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan mendasar dalam struktur kalimat dan perubahan bentuk kata, yang menunjukkan perlunya perhatian lebih dalam penguasaan tata bahasa Arab di lingkungan akademik.Aplikasi NLP memungkinkan proses pendeteksian kesalahan menjadi lebih cepat, konsisten, dan objektif dibandingkan metode manual.Namun, teknologi NLP masih menghadapi tantangan dalam menangani variasi gaya penulisan dan konteks kalimat yang kompleks, sehingga pengembangan lebih lanjut dan pelatihan bagi pengguna sangat diperlukan.Integrasi teknologi NLP dalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran tata bahasa nahwu dan sharaf, menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan algoritma NLP yang lebih adaptif dalam menangani variasi bahasa dan konteks akademik. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa tentang penggunaan alat berbasis NLP dalam penulisan dan evaluasi skripsi. Kolaborasi antara ahli linguistik, teknologi informasi, dan pendidikan bahasa juga sangat penting dalam pengembangan alat NLP untuk bahasa Arab. Dengan demikian, pemanfaatan NLP dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi.
| File size | 724.92 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini menyelidiki integrasi translanguaging dalam ekosistem digital untuk meningkatkan pemahaman membaca bahasa Inggris di kalangan siswa MadrasahPenelitian ini menyelidiki integrasi translanguaging dalam ekosistem digital untuk meningkatkan pemahaman membaca bahasa Inggris di kalangan siswa Madrasah
UNIVPGRI PALEMBANGUNIVPGRI PALEMBANG Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu penambahan enzim bromelin pada pakan komersial denganRancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu penambahan enzim bromelin pada pakan komersial dengan
UNCMUNCM Berdasarkan hasil penelitian tersebut, e-bahan ajar yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran IPA khusunya pada materi getaranBerdasarkan hasil penelitian tersebut, e-bahan ajar yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran IPA khusunya pada materi getaran
AIBPMAIBPM Hal ini dikarenakan pembelajaran tatap muka masih memiliki peran penting dalam kegiatan mengajar dan belajar di universitas dan harus didukung oleh metodeHal ini dikarenakan pembelajaran tatap muka masih memiliki peran penting dalam kegiatan mengajar dan belajar di universitas dan harus didukung oleh metode
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Siswa merasa lebih termotivasi dan memahami materi dengan baik. Namun, metode ini memerlukan waktu yang cukup lama untuk penerapannya, sehingga hasilnyaSiswa merasa lebih termotivasi dan memahami materi dengan baik. Namun, metode ini memerlukan waktu yang cukup lama untuk penerapannya, sehingga hasilnya
IBRAHIMYIBRAHIMY Metode yang digunakan adalah metode korelasional dengan satu kelas sebagai subjek penelitian. Jumlah peserta penelitian adalah 74 siswa, namun sampel yangMetode yang digunakan adalah metode korelasional dengan satu kelas sebagai subjek penelitian. Jumlah peserta penelitian adalah 74 siswa, namun sampel yang
IBRAHIMYIBRAHIMY Peneliti dapat menyimpulkan bahwa berdasarkan pencapaian nilai siswa, penerapan Prezi dapat meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa. Berdasarkan tanggapanPeneliti dapat menyimpulkan bahwa berdasarkan pencapaian nilai siswa, penerapan Prezi dapat meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa. Berdasarkan tanggapan
SIDUCATSIDUCAT Jadi, berdasarkan masalah yang dihadapi siswa, penulis ingin menerapkan permainan dalam pengajaran bahasa Inggris khususnya pengajaran berbicara. TujuanJadi, berdasarkan masalah yang dihadapi siswa, penulis ingin menerapkan permainan dalam pengajaran bahasa Inggris khususnya pengajaran berbicara. Tujuan
Useful /
NINETYJOURNALNINETYJOURNAL Efisiensi komputasi kerangka ini menjadi keunggulan signifikan dibandingkan arsitektur berat saat ini. SqueezeNet dengan sekitar 1,2 juta parameter menambahkanEfisiensi komputasi kerangka ini menjadi keunggulan signifikan dibandingkan arsitektur berat saat ini. SqueezeNet dengan sekitar 1,2 juta parameter menambahkan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Untuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamananUntuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamanan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara melibatkan 162 siswa kelas XI di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Malaka.Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara melibatkan 162 siswa kelas XI di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Malaka.
AIBPMAIBPM Kepercayaan pelanggan juga memiliki efek signifikan pada kepuasan dan berperan sebagai mediator penuh antara kualitas layanan dan kepuasan, serta antaraKepercayaan pelanggan juga memiliki efek signifikan pada kepuasan dan berperan sebagai mediator penuh antara kualitas layanan dan kepuasan, serta antara