JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPaper ini mengusulkan pendekatan teknologi untuk menghentikan kekerasan di lingkungan pendidikan dengan mengintegrasikan pendidikan inklusif dan perlindungan digital anak. Kami melakukan tinjauan literatur sistematis kuantitatif dan kualitatif atas 20 artikel bereputasi dari 2000‑2025, serta menganalisis kebijakan UNESCO, UNICEF, WHO, dan Peraturan Pemerintah No. 46/2023. Hasilnya menunjukkan tiga hambatan utama: keterbatasan kompetensi pendidik, fasilitas yang kurang ramah anak dan disabilitas, serta stigma keragaman yang mempengaruhi komunikasi virtual. Model yang dikembangkan berfokus pada tiga domain: pemerintahan perlindungan digital (SOP, standar privasi, alur kerja berbasis peran), praktik pembelajaran inklusif berteknologi (akses digital, nilai karakter, kewarganegaraan digital), dan mekanisme perlindungan digital (laporan anonim, dokumentasi kasus, rujukan konseling, pemantauan iklim sekolah). Implementasi model ini memerlukan penguatan pelatihan guru, pemeliharaan fasilitas ramah anak, serta kolaborasi lintas pemangku kepentingan.
Model Pelindungan Digital Berbasis Pendidikan Inklusif yang diusulkan menegaskan perlunya integrasi kebijakan, desain pembelajaran, dan sistem respons berbasis teknologi untuk mencegah kekerasan di sekolah.Keberhasilan dan keberlanjutan model ini bergantung pada peningkatan kompetensi pendidik, penyediaan fasilitas yang ramah anak dan disabilitas, serta pemeliharaan kerja sama lintas sektor.Untuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamanan sekolah yang didukung sistem pelaporan digital terintegrasi.
Pertanyaan penelitian pertama dalam pengembangan penelitian lanjut seharusnya menilai bagaimana pelatihan teknologi bagi guru dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola perilaku inklusif dan merespons kekerasan digital, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pelatihan yang paling efektif. Selanjutnya, perlu diselidiki dampak kolaborasi tiga dimensi—sekolah, keluarga, dan komunitas—dalam menguatkan sistem pelaporan digital melalui platform terpadu, untuk mengetahui mekanisme terbaik dalam memperkuat tanggung jawab bersama. Akhirnya, riset selanjutnya dapat mengeksplorasi peran kecerdasan buatan dalam memantau perilaku siswa secara real‑time di lingkungan belajar digital guna mendeteksi dan menanggapi potensi kekerasan secara lebih proaktif, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif.
- Are bullying and reproduction of educational inequality the same thing? Towards a multifaceted understanding... journals.sagepub.com/doi/10.1177/17577438211052650Are bullying and reproduction of educational inequality the same thing Towards a multifaceted understanding journals sagepub doi 10 1177 17577438211052650
- Reflektivitas Praktik Pedagogis Pendekatan Pembelajaran Mendalam sebagai Prinsip Pembelajaran pada Mata... doi.org/10.37630/jpb.v15i3.3463Reflektivitas Praktik Pedagogis Pendekatan Pembelajaran Mendalam sebagai Prinsip Pembelajaran pada Mata doi 10 37630 jpb v15i3 3463
- Anti-Bullying LMS Design for a Safe Learning Environment in Higher Education | JTP - Jurnal Teknologi... doi.org/10.21009/jtp.v27i2.58701Anti Bullying LMS Design for a Safe Learning Environment in Higher Education JTP Jurnal Teknologi doi 10 21009 jtp v27i2 58701
| File size | 566.52 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UnwahasUnwahas Guru dengan kecerdasan spiritual tinggi mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam seperti kesabaran, kejujuran, dan kasih sayang ke dalam praktik mengajarGuru dengan kecerdasan spiritual tinggi mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam seperti kesabaran, kejujuran, dan kasih sayang ke dalam praktik mengajar
SGTSGT Pembinaan hubungan ini sangat penting untuk meningkatkan pengertian orang tua tentang pendidikan dan mendukung program sekolah. Secara keseluruhan, peranPembinaan hubungan ini sangat penting untuk meningkatkan pengertian orang tua tentang pendidikan dan mendukung program sekolah. Secara keseluruhan, peran
STTBEREASTTBEREA Dengan langkah-langkah ini, pendidikan agama Kristen di Yayasan Rumah Belajar Baba diharapkan dapat lebih efektif dalam mempromosikan moderasi beragamaDengan langkah-langkah ini, pendidikan agama Kristen di Yayasan Rumah Belajar Baba diharapkan dapat lebih efektif dalam mempromosikan moderasi beragama
SAINTISPUBSAINTISPUB Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi telah berkontribusi positif terhadap keberhasilan pendidikan inklusif di TK Pembina Kabupaten KutaiTemuan menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi telah berkontribusi positif terhadap keberhasilan pendidikan inklusif di TK Pembina Kabupaten Kutai
IPMIIPMI Artikel ini utama membahas bagaimana AI dimanfaatkan dalam lingkungan pendidikan untuk mendukung siswa penyandang disabilitas serta strategi dan pengalamanArtikel ini utama membahas bagaimana AI dimanfaatkan dalam lingkungan pendidikan untuk mendukung siswa penyandang disabilitas serta strategi dan pengalaman
UMUM Tidak ditemukan perbedaan signifikan secara statistik dalam peningkatan konsentrasi katalis terhadap kualitas awetan, namun pengamatan secara individualTidak ditemukan perbedaan signifikan secara statistik dalam peningkatan konsentrasi katalis terhadap kualitas awetan, namun pengamatan secara individual
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Sedangkan modernisasi pendidikan islam mencakup segala aspek kehidupan masyarakat muslim sesuai perkembangan zaman. Pendidikan Islam juga perlu terus beradaptasiSedangkan modernisasi pendidikan islam mencakup segala aspek kehidupan masyarakat muslim sesuai perkembangan zaman. Pendidikan Islam juga perlu terus beradaptasi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menghasilkan informasi bahwa: 1) Ciri-ciri anak hiperaktif ditandai dengan anak yang tidak bisa diam, tidak bisa fokur, suka berlarian kesanaPenelitian ini menghasilkan informasi bahwa: 1) Ciri-ciri anak hiperaktif ditandai dengan anak yang tidak bisa diam, tidak bisa fokur, suka berlarian kesana
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Dengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakanDengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi design thinking dengan inovasi pembelajaran berbasis bukti dapat menyediakan strategi efektif untuk meningkatkanTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi design thinking dengan inovasi pembelajaran berbasis bukti dapat menyediakan strategi efektif untuk meningkatkan
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Sudut pandang pemodelan tersebut digambarkan menggunakan diagram-diagram. Sistem Informasi Administrasi Pendidikan pada sekolah ini merupakan sebuah sistemSudut pandang pemodelan tersebut digambarkan menggunakan diagram-diagram. Sistem Informasi Administrasi Pendidikan pada sekolah ini merupakan sebuah sistem
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Peningkatan jumlah dan keberagaman karyawan yang terus bertambah menjadikan proses pemilihan karyawan terbaik menjadi semakin kompleks. Oleh karena itu,Peningkatan jumlah dan keberagaman karyawan yang terus bertambah menjadikan proses pemilihan karyawan terbaik menjadi semakin kompleks. Oleh karena itu,