JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPesatnya pertumbuhan teknologi generatif, khususnya Kecerdasan Buatan Generatif (GAI), memberikan peluang baru untuk memperkuat pendidikan karakter di sekolah-sekolah Islam. Namun, studi-studi sebelumnya mengenai pendidikan karakter Islam sebagian besar mengandalkan pendekatan pengajaran konvensional, sementara penelitian yang membahas integrasi AI generatif ke dalam pendidikan berbasis nilai masih terbatas. Selain itu, banyak penelitian tentang kecerdasan buatan dalam pendidikan berfokus pada hasil kognitif daripada pengembangan moral, menyisakan celah dalam memahami bagaimana teknologi generatif dapat mendukung pembentukan karakter dalam lingkungan pendidikan agama. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengembangan model pembentukan karakter Islam berbasis teknologi generatif di SMP Islam As Sakinah Sidoarjo sebagai bagian dari upaya mempersiapkan Generasi Emas Indonesia 2045. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GAI mendukung guru dalam mengembangkan materi pembelajaran moral yang kontekstual, menghasilkan simulasi kasus etika, dan memfasilitasi pembelajaran reflektif yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Praktik-praktik ini memperkuat nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan empati melalui skenario pembelajaran adaptif. Sekolah juga menerapkan pengawasan etis dan bimbingan literasi digital untuk memastikan penggunaan teknologi tetap selaras dengan prinsip-prinsip Islam. Studi ini mengusulkan model pendidikan karakter Islam berbantuan AI yang mengintegrasikan pembelajaran generatif, pembentukan nilai reflektif, dan kontrol etis, yang mewakili kerangka kerja baru untuk pendidikan karakter di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa teknologi generatif membantu guru mengembangkan materi pembelajaran moral yang lebih beragam dan kontekstual, serta mendukung proses pembelajaran berbasis skenario moral yang meningkatkan keterampilan reflektif dan pengambilan keputusan etis siswa.Peran guru tetap krusial dalam membimbing, mengarahkan, dan menyaring konten yang dihasilkan teknologi agar selaras dengan nilai-nilai Islam dan prinsip syariah, meskipun siswa menunjukkan peningkatan keterlibatan.Penelitian ini memberikan kontribusi unik pada diskursus AI dalam pendidikan dengan menempatkan integrasi AI dalam kerangka pendidikan moral berbasis nilai dan agama, menjadikan pendidikan karakter Islam sebagai lensa penting untuk mengkaji efektivitas AI di lingkungan pendidikan yang beragam.
Melihat temuan penelitian yang menunjukkan potensi besar AI generatif dalam pendidikan karakter Islam, namun juga tantangan etis dan risiko ketergantungan teknologi, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat penting. Pertama, bagaimana kita bisa mengembangkan sistem kecerdasan buatan generatif yang secara inheren dirancang untuk memahami dan secara otomatis menyaring konten agar selalu sejalan dengan nilai-nilai agama Islam dan prinsip syariah, sehingga mengurangi beban guru dalam melakukan verifikasi manual? Studi ini dapat mengeksplorasi pembuatan filter etis berbasis AI atau panduan pengembangan konten yang terintegrasi langsung ke dalam platform GAI. Kedua, mengingat tantangan disiplin digital dan risiko ketergantungan siswa, penelitian selanjutnya bisa fokus pada bagaimana merancang antarmuka GAI dan metodologi pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga secara aktif mendorong pemikiran kritis, refleksi mendalam, dan kemandirian moral siswa, bukan sekadar memberikan jawaban instan. Misalnya, dapatkah kita menciptakan GAI yang dirancang untuk mengajukan pertanyaan balik yang menantang, bukan hanya menjawab, untuk memancing diskusi moral yang lebih kaya? Terakhir, akan sangat bermanfaat untuk meneliti bagaimana model pendidikan karakter Islam berbasis AI generatif ini dapat diterapkan dan disesuaikan di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi, serta di lingkungan budaya Islam yang berbeda di Indonesia atau bahkan di luar negeri, untuk memahami tantangan dan keberhasilannya dalam skala yang lebih luas dan jangka panjang.
- How Different Are They? Comparing Teacher Preparation Offered by Traditional, Alternative, and Residency... journals.sagepub.com/doi/10.1177/00224871211015976How Different Are They Comparing Teacher Preparation Offered by Traditional Alternative and Residency journals sagepub doi 10 1177 00224871211015976
- Guidance: Islamic Character-Building Model at SMA Pribadi Bandung for Creating a Golden Generation |... journal.blasemarang.id/index.php/analisa/article/view/2357Guidance Islamic Character Building Model at SMA Pribadi Bandung for Creating a Golden Generation journal blasemarang index php analisa article view 2357
- Factors Associated With Novice General Education Teachers’ Preparedness to Work With Multilingual... doi.org/10.1177/0022487120971590Factors Associated With Novice General Education TeachersAo Preparedness to Work With Multilingual doi 10 1177 0022487120971590
| File size | 535.96 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Penelitian ini membahas mengenai sistem kewarisan wanita di Bali dalam hukum adat Bali. Kami melakukan penelitian yaitu bertujuan untuk mendalami kedudukanPenelitian ini membahas mengenai sistem kewarisan wanita di Bali dalam hukum adat Bali. Kami melakukan penelitian yaitu bertujuan untuk mendalami kedudukan
AIBPMAIBPM 178, p = 0. 003), novelty (β = 0. 141, p = 0. 019), dan kepercayaan (β = 0. 125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan terhadap kecenderungan178, p = 0. 003), novelty (β = 0. 141, p = 0. 019), dan kepercayaan (β = 0. 125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan terhadap kecenderungan
MKRIMKRI Hal tersebut sejalan dengan Putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022 yang, dalam pertimbangan hukumnya, menghendaki penyempurnaan sistem proporsional sekalipunHal tersebut sejalan dengan Putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022 yang, dalam pertimbangan hukumnya, menghendaki penyempurnaan sistem proporsional sekalipun
MKRIMKRI Penelitian ini merupakan penelitian normatif dengan pendekatan konseptual, peraturan perundang-undangan, dan studi kasus. Melalui tulisan ini dapat disimpulkanPenelitian ini merupakan penelitian normatif dengan pendekatan konseptual, peraturan perundang-undangan, dan studi kasus. Melalui tulisan ini dapat disimpulkan
MKRIMKRI Kompetisi Pemilihan Presiden telah selesai dengan pasangan kandidat nomor 1 Prabowo‑Gibran keluar sebagai pemenang, namun secara substansial PilpresKompetisi Pemilihan Presiden telah selesai dengan pasangan kandidat nomor 1 Prabowo‑Gibran keluar sebagai pemenang, namun secara substansial Pilpres
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Dengan demikian, peran OJK dalam melindungi nasabah perbankan sangat penting dalam menjaga kepercayaan masyarakat terhadap sistem keuangan. Otoritas JasaDengan demikian, peran OJK dalam melindungi nasabah perbankan sangat penting dalam menjaga kepercayaan masyarakat terhadap sistem keuangan. Otoritas Jasa
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Pemaknaan yang terbatas ini sudah tidak bisa dipertahankan lagi, karena konteks sosial, ekonomi, maupun politik di era modern-kontemporer sudah berubah.Pemaknaan yang terbatas ini sudah tidak bisa dipertahankan lagi, karena konteks sosial, ekonomi, maupun politik di era modern-kontemporer sudah berubah.
IKMEDIAIKMEDIA Kehidupan budaya dan adat mandailing di kecamatan Mandau sama hal dengannya dengan kehidupan budaya dan adat yang di pakai suku mandailing yang beradaKehidupan budaya dan adat mandailing di kecamatan Mandau sama hal dengannya dengan kehidupan budaya dan adat yang di pakai suku mandailing yang berada
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Data dikumpulkan melalui instrumen, kuesioner respons siswa, dan tes pencapaian, serta dianalisis menggunakan statistik deskriptif, gain normalisasi (N-gain),Data dikumpulkan melalui instrumen, kuesioner respons siswa, dan tes pencapaian, serta dianalisis menggunakan statistik deskriptif, gain normalisasi (N-gain),
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasilnya menunjukkan tiga hambatan utama: keterbatasan kompetensi pendidik, fasilitas yang kurang ramah anak dan disabilitas, serta stigma keragaman yangHasilnya menunjukkan tiga hambatan utama: keterbatasan kompetensi pendidik, fasilitas yang kurang ramah anak dan disabilitas, serta stigma keragaman yang
IIMSIIMS Kondisi awal menunjukkan rata-rata nilai siswa sebesar 59,4 dengan ketuntasan yang rendah, namun setelah penerapan media kartu kata, terjadi peningkatanKondisi awal menunjukkan rata-rata nilai siswa sebesar 59,4 dengan ketuntasan yang rendah, namun setelah penerapan media kartu kata, terjadi peningkatan
LPPMDIANHUSADALPPMDIANHUSADA Kegiatan penyuluhan di Desa Sayutan Magetan berhasil meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala stunting, dengan sebagian besar respondenKegiatan penyuluhan di Desa Sayutan Magetan berhasil meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala stunting, dengan sebagian besar responden