STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN
TANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamTANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini dilatar belakangi oleh suatu fenomena yang ditandai rusaknya moral generasi muda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan berbentuk kata‑kata, gambar, dan bukan angka‑angka. Penelitian ini digunakan untuk mengetahui bagaimana implementasi budaya salam melalui pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung. Implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung melalui berbagai kegiatan yang mencerminkan dan dapat menumbuhkan akhlak Islami, diantaranya: halaqoh tarbawiyah, tahsin dan tahfidz Quran, pembinaan bahasa Arab, muhadhoroh, dan muhadatsah. Implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung berdampak positif. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya pembiasaan akhlakul karimah mengucap salam kepada guru dan peserta didik serta mengedepankan sopan santun dan lebih bertanggung jawab dalam melakukan kegiatan yang mereka anggap benar dan yang mereka anggap salah serta menerima konsekuensi atas segala perbuatan yang mereka lakukan.
Guru membiasakan menyambut peserta didik dengan senyum, sapa, dan salam di halaman sekolah serta sebelum masuk ruang kelas.Praktik ini diterapkan di SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung.Dari situ dapat disimpulkan bahwa proses implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI efektif dalam memperkuat pembiasaan peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI terhadap peningkatan rasa tanggung jawab moral siswa di berbagai jenjang pendidikan. Peneliti juga dapat membandingkan efektivitas metode pembiasaan salam yang berbasis kegiatan ekstrakurikuler dengan metode yang terintegrasi dalam kurikulum reguler. Sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai keberlanjutan perilaku salam dan dampaknya terhadap iklim sosial sekolah selama lima tahun ke depan. Selanjutnya, dapat diteliti bagaimana peran orang tua dan masyarakat dalam memperkuat budaya salam di luar lingkungan sekolah, dengan menggunakan pendekatan survei campuran. Penelitian kualitatif mendalam dapat mengeksplorasi persepsi guru tentang tantangan dan peluang dalam menerapkan budaya salam pada mata pelajaran selain PAI. Selain itu, dapat dilakukan analisis komparatif antara sekolah yang menerapkan budaya salam dengan yang tidak, untuk mengidentifikasi perbedaan dalam pencapaian akademik dan karakter siswa. Peneliti juga dapat mengembangkan model pembelajaran berbasis teknologi digital yang memfasilitasi latihan salam secara interaktif, lalu menguji efektivitasnya melalui eksperimen terkontrol. Akhirnya, studi tindakan dapat dirancang untuk melibatkan siswa sebagai fasilitator budaya salam, sehingga menilai peningkatan kepemimpinan dan partisipasi aktif mereka dalam lingkungan sekolah.
| File size | 285.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Sedangkan konsep perkembangan kognisi pada manusia menurut Al-Ghazali Terbagi Menjadi empat tahapan yaitu al- aql al-hayulani, al- aql bi al-malakat, al-Sedangkan konsep perkembangan kognisi pada manusia menurut Al-Ghazali Terbagi Menjadi empat tahapan yaitu al- aql al-hayulani, al- aql bi al-malakat, al-
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan menganalisis perencanaan pendidikan karakter Islami di RA Al-Munar guna meningkatkan moralitas siswa usiaPenelitian ini bertujuan untuk mendesain dan menganalisis perencanaan pendidikan karakter Islami di RA Al-Munar guna meningkatkan moralitas siswa usia
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Dataset terdiri dari 788 balita berusia 24–59 bulan dari 12 desa di Kabupaten Lombok Barat. Tahap pra‑proses meliputi penyaringan nilai biologis tidakDataset terdiri dari 788 balita berusia 24–59 bulan dari 12 desa di Kabupaten Lombok Barat. Tahap pra‑proses meliputi penyaringan nilai biologis tidak
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Kebijakan link and match yang telah dijalankan melalui program-program seperti SMK Pusat Keunggulan (SMK PK), praktik kerja industri, dan teaching factoryKebijakan link and match yang telah dijalankan melalui program-program seperti SMK Pusat Keunggulan (SMK PK), praktik kerja industri, dan teaching factory
MRYFORMOSAPUBLISHERMRYFORMOSAPUBLISHER Namun, tantangan terkait akses teknologi dan kesiapan guru tetap menjadi kendala. Oleh karena itu, pendidik perlu mengintegrasikan metode asinkron danNamun, tantangan terkait akses teknologi dan kesiapan guru tetap menjadi kendala. Oleh karena itu, pendidik perlu mengintegrasikan metode asinkron dan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN (2) Pendidikan akhlak menggunakan materi akhlak mulia, penjagaan lisan. dan larangan berbohong dapat menggunakan metode keteladanan, pembiasaan, nasehat.(2) Pendidikan akhlak menggunakan materi akhlak mulia, penjagaan lisan. dan larangan berbohong dapat menggunakan metode keteladanan, pembiasaan, nasehat.
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Sedangkan proses pewarisan budaya terbagi menjadi akulturasi dan enkulturasi. Suatu proses interaksi didasarkan pada empat faktor, yaitu faktor imitasi,Sedangkan proses pewarisan budaya terbagi menjadi akulturasi dan enkulturasi. Suatu proses interaksi didasarkan pada empat faktor, yaitu faktor imitasi,
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas IX-A dan IX-G mengalami peningkatan prestasi belajar, baik kognitif, afektif maupun psikomotor, di atas targetHasil penelitian menunjukkan bahwa kelas IX-A dan IX-G mengalami peningkatan prestasi belajar, baik kognitif, afektif maupun psikomotor, di atas target
Useful /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif kritis. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif kritis. Penelitian
UINSAIDUINSAID Respons audiens terbagi lima tema utama—kepercayaan, kebingungan, rasa syukur, pertanyaan, dan perubahan perilaku—yang menunjukkan dampak signifikanRespons audiens terbagi lima tema utama—kepercayaan, kebingungan, rasa syukur, pertanyaan, dan perubahan perilaku—yang menunjukkan dampak signifikan
MRYFORMOSAPUBLISHERMRYFORMOSAPUBLISHER Hasil menunjukkan bahwa program kompetisi bahasa, penggunaan multimedia, serta lingkungan asrama yang mendukung secara signifikan meningkatkan kemampuanHasil menunjukkan bahwa program kompetisi bahasa, penggunaan multimedia, serta lingkungan asrama yang mendukung secara signifikan meningkatkan kemampuan
ESDMESDM Penelitian ini menunjukkan bahwa area di bawah kurva (AUC) peta kerentanan longsor dari model RF cepat tanpa penyetelan hiperparameter setara dengan AUCPenelitian ini menunjukkan bahwa area di bawah kurva (AUC) peta kerentanan longsor dari model RF cepat tanpa penyetelan hiperparameter setara dengan AUC