STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN
TANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamTANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini dilatar belakangi oleh suatu fenomena yang ditandai rusaknya moral generasi muda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan berbentuk kata‑kata, gambar, dan bukan angka‑angka. Penelitian ini digunakan untuk mengetahui bagaimana implementasi budaya salam melalui pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung. Implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung melalui berbagai kegiatan yang mencerminkan dan dapat menumbuhkan akhlak Islami, diantaranya: halaqoh tarbawiyah, tahsin dan tahfidz Quran, pembinaan bahasa Arab, muhadhoroh, dan muhadatsah. Implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI untuk pembiasaan peserta didik di kelas VIII SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung berdampak positif. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya pembiasaan akhlakul karimah mengucap salam kepada guru dan peserta didik serta mengedepankan sopan santun dan lebih bertanggung jawab dalam melakukan kegiatan yang mereka anggap benar dan yang mereka anggap salah serta menerima konsekuensi atas segala perbuatan yang mereka lakukan.
Guru membiasakan menyambut peserta didik dengan senyum, sapa, dan salam di halaman sekolah serta sebelum masuk ruang kelas.Praktik ini diterapkan di SMP Al‑Quran Kabupaten Bandung.Dari situ dapat disimpulkan bahwa proses implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI efektif dalam memperkuat pembiasaan peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh implementasi budaya salam melalui pembelajaran PAI terhadap peningkatan rasa tanggung jawab moral siswa di berbagai jenjang pendidikan. Peneliti juga dapat membandingkan efektivitas metode pembiasaan salam yang berbasis kegiatan ekstrakurikuler dengan metode yang terintegrasi dalam kurikulum reguler. Sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai keberlanjutan perilaku salam dan dampaknya terhadap iklim sosial sekolah selama lima tahun ke depan. Selanjutnya, dapat diteliti bagaimana peran orang tua dan masyarakat dalam memperkuat budaya salam di luar lingkungan sekolah, dengan menggunakan pendekatan survei campuran. Penelitian kualitatif mendalam dapat mengeksplorasi persepsi guru tentang tantangan dan peluang dalam menerapkan budaya salam pada mata pelajaran selain PAI. Selain itu, dapat dilakukan analisis komparatif antara sekolah yang menerapkan budaya salam dengan yang tidak, untuk mengidentifikasi perbedaan dalam pencapaian akademik dan karakter siswa. Peneliti juga dapat mengembangkan model pembelajaran berbasis teknologi digital yang memfasilitasi latihan salam secara interaktif, lalu menguji efektivitasnya melalui eksperimen terkontrol. Akhirnya, studi tindakan dapat dirancang untuk melibatkan siswa sebagai fasilitator budaya salam, sehingga menilai peningkatan kepemimpinan dan partisipasi aktif mereka dalam lingkungan sekolah.
| File size | 285.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Takhassus Tahfidz Al-Quran di pesantren ini menggunakan metode ziyadah dan tasmi. Faktor pendukung program meliputiHasil penelitian menunjukkan bahwa Program Takhassus Tahfidz Al-Quran di pesantren ini menggunakan metode ziyadah dan tasmi. Faktor pendukung program meliputi
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini menyimpulkan bahwa PAI tidak hanya efektif dalam mengurangi tingkat bullying, tetapi juga membangun kesadaran siswa akan pentingnya nilai-nilaiPenelitian ini menyimpulkan bahwa PAI tidak hanya efektif dalam mengurangi tingkat bullying, tetapi juga membangun kesadaran siswa akan pentingnya nilai-nilai
STAI TBHSTAI TBH Pendidikan harus melampaui pengukuran kemampuan peserta didik dan berfokus pada pembimbingan mereka untuk bertindak sesuai dengan akhlak dan nilai‑nilaiPendidikan harus melampaui pengukuran kemampuan peserta didik dan berfokus pada pembimbingan mereka untuk bertindak sesuai dengan akhlak dan nilai‑nilai
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan data hasil penelitian dan uraian pembahasan dapat disimpulkan bahwa dalam upaya untuk menciptakan kenyamanan, rasa betah dan kesediaan santriBerdasarkan data hasil penelitian dan uraian pembahasan dapat disimpulkan bahwa dalam upaya untuk menciptakan kenyamanan, rasa betah dan kesediaan santri
STAI TBHSTAI TBH Namun, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan sumber daya manusia, dan resistensi terhadapNamun, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan sumber daya manusia, dan resistensi terhadap
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan hasil penelitian, terdapat kesimpulan bahwa hasil observasi di kelas bawah terhadap pemahaman berpikir kritis masih belum mampu. Secara keseluruhan,Berdasarkan hasil penelitian, terdapat kesimpulan bahwa hasil observasi di kelas bawah terhadap pemahaman berpikir kritis masih belum mampu. Secara keseluruhan,
STAI TBHSTAI TBH Seharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukanSeharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukan
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengungkap nilai-nilai inklusif, egaliter, dan humanis yang diaplikasikan dalam kegiatan. Menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengungkap nilai-nilai inklusif, egaliter, dan humanis yang diaplikasikan dalam kegiatan. Menggunakan pendekatan
Useful /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Pengumpulan data melalui metode tes untuk mengukur ketercapaian KKM dalam mata pelajaran PAI pada materi Fikih. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkanPengumpulan data melalui metode tes untuk mengukur ketercapaian KKM dalam mata pelajaran PAI pada materi Fikih. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
UGJUGJ Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan fenomenologis terhadap teks cerita dan wawancara dengan penduduk lokal. Hasil analisis menunjukkanMetode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan fenomenologis terhadap teks cerita dan wawancara dengan penduduk lokal. Hasil analisis menunjukkan
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Implementasi ini memperkuat koordinasi antara guru, siswa, dan lingkungan keluarga, membuktikan bahwa pendidikan agama Islam dapat memperbaiki perilakuImplementasi ini memperkuat koordinasi antara guru, siswa, dan lingkungan keluarga, membuktikan bahwa pendidikan agama Islam dapat memperbaiki perilaku
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Informasi yang tepat, akurat, cepat, dan relevan yang dikelola dalam sistem informasi manajemen, digunakan oleh kepala sekolah dalam pengambilan keputusan,Informasi yang tepat, akurat, cepat, dan relevan yang dikelola dalam sistem informasi manajemen, digunakan oleh kepala sekolah dalam pengambilan keputusan,