STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamPerkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor, termasuk pengelolaan keuangan di lembaga pendidikan Islam, yang memerlukan eksplorasi mendalam untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi sistem yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan . Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review, studi ini mengkaji literatur yang dipublikasikan antara tahun 2014 hingga 2024 dari sumber seperti Scopus, DOAJ, dan Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan akuntabilitas pengelolaan keuangan di lembaga pendidikan Islam. Namun, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan sumber daya manusia, dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi teknologi digital dalam pengelolaan keuangan dapat meningkatkan akuntabilitas, transparansi, dan kinerja lembaga pendidikan Islam secara keseluruhan, dengan rekomendasi konkret untuk mengatasi tantangan yang ada.
Meskipun teknologi digital menawarkan potensi besar untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan akuntabilitas, hambatan seperti infrastruktur yang kurang memadai, keterbatasan keterampilan sumber daya manusia, dan resistensi terhadap perubahan perlu diatasi.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan strategi peningkatan keterampilan digital dan kolaborasi antara manajemen dan staf dalam implementasi sistem keuangan digital.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai pengembangan model adopsi teknologi digital yang sesuai dengan karakteristik lembaga pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti infrastruktur, sumber daya manusia, dan budaya organisasi. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan pelatihan dan program peningkatan keterampilan digital yang efektif bagi staf keuangan di lembaga pendidikan Islam, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak penerapan teknologi digital terhadap peningkatan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan lembaga pendidikan Islam, serta mengembangkan mekanisme evaluasi yang komprehensif untuk mengukur efektivitas implementasi teknologi tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas manajemen keuangan dan kinerja lembaga pendidikan Islam secara keseluruhan.
- The Impact of Cloud Based Accounting System on the Performance of Selected Deposit Money Banks in Nigeria... doi.org/10.52589/ajafr-t0w7qjprThe Impact of Cloud Based Accounting System on the Performance of Selected Deposit Money Banks in Nigeria doi 10 52589 ajafr t0w7qjpr
- Manajemen keuangan berbasis teknologi digital di lembaga pendidikan Islam | Al-Liqo: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.46963/alliqo.v9i2.2282Manajemen keuangan berbasis teknologi digital di lembaga pendidikan Islam Al Liqo Jurnal Pendidikan doi 10 46963 alliqo v9i2 2282
| File size | 305.25 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUUMKU Direkomendasikan agar program ini diintegrasikan ke dalam kurikulum ekstrakurikuler sekolah dan dikembangkan lebih lanjut ke dalam format aplikasi digitalDirekomendasikan agar program ini diintegrasikan ke dalam kurikulum ekstrakurikuler sekolah dan dikembangkan lebih lanjut ke dalam format aplikasi digital
STITNAFISTABALONGSTITNAFISTABALONG Integrasi ketiga pendekatan ini menghasilkan pemahaman Islam yang holistik, tidak hanya sebagai entitas akademis, tetapi juga sebagai pengalaman hidupIntegrasi ketiga pendekatan ini menghasilkan pemahaman Islam yang holistik, tidak hanya sebagai entitas akademis, tetapi juga sebagai pengalaman hidup
IAINSORONGIAINSORONG The results show that the integration of revelation and reason is the foundation for a scientific, religious, and humanistic exegetical paradigm. The noveltyThe results show that the integration of revelation and reason is the foundation for a scientific, religious, and humanistic exegetical paradigm. The novelty
STAI TBHSTAI TBH Data dikumpulkan melalui survei terbuka dan dianalisis dengan open coding, axial coding, dan selective coding. Hasilnya mengidentifikasi delapan elemenData dikumpulkan melalui survei terbuka dan dianalisis dengan open coding, axial coding, dan selective coding. Hasilnya mengidentifikasi delapan elemen
STAI TBHSTAI TBH Nilai-nilai keislaman ditanamkan melalui kajian kitab kuning secara halaqah, pembiasaan ibadah seperti salat Dzuhur dan dzikir berjamaah di masjid sekolah,Nilai-nilai keislaman ditanamkan melalui kajian kitab kuning secara halaqah, pembiasaan ibadah seperti salat Dzuhur dan dzikir berjamaah di masjid sekolah,
STAI TBHSTAI TBH Prinsip Tarbiyah, Talim, dan Tadib difokuskan pada pengembangan karakter holistik, transfer ilmu mendalam, dan penanaman nilai etika Islami, masing‑masingPrinsip Tarbiyah, Talim, dan Tadib difokuskan pada pengembangan karakter holistik, transfer ilmu mendalam, dan penanaman nilai etika Islami, masing‑masing
STAI TBHSTAI TBH Menurut tujuan ideologis yang menghubungkan tujuan kelompok dengan keyakinan dan keinginan anggota yang telah lama dianut. Seorang pemimpin karismatikMenurut tujuan ideologis yang menghubungkan tujuan kelompok dengan keyakinan dan keinginan anggota yang telah lama dianut. Seorang pemimpin karismatik
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan menemukan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan daya tanggap peserta didik dalam pelajaran PAI di SD 100390 Sipiongot, berdasarkanPenelitian ini bertujuan menemukan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan daya tanggap peserta didik dalam pelajaran PAI di SD 100390 Sipiongot, berdasarkan
Useful /
STAI TBHSTAI TBH Kontribusi kurikulum merdeka sangat signifikan, meskipun berawal dari sebagian siswa yang kemampuannya minim untuk berpikir kritis. Selain itu juga meningkatkanKontribusi kurikulum merdeka sangat signifikan, meskipun berawal dari sebagian siswa yang kemampuannya minim untuk berpikir kritis. Selain itu juga meningkatkan
STIKESPANTIRAPIHSTIKESPANTIRAPIH Instrumen penelitian berupa kuesioner. Hasil: Gambaran responden 70,4% pernah berpacaran, 66,2% melakukan sexting dan berfantasi seks, dan 47,9% memilikiInstrumen penelitian berupa kuesioner. Hasil: Gambaran responden 70,4% pernah berpacaran, 66,2% melakukan sexting dan berfantasi seks, dan 47,9% memiliki
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA PT Indah Kiat Pulp & Paper (PT. IKPP) Serang telah mengimplementasikan SAP R/3 sebagai perangkat lunak pendukung proses bisnis dan operasional secara lebihPT Indah Kiat Pulp & Paper (PT. IKPP) Serang telah mengimplementasikan SAP R/3 sebagai perangkat lunak pendukung proses bisnis dan operasional secara lebih
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Model ini menggambarkan masalah multi‑faktor atau multi‑kriteria yang kompleks ke dalam bentuk hierarki; menurut Saaty (1993), hierarki didefinisikanModel ini menggambarkan masalah multi‑faktor atau multi‑kriteria yang kompleks ke dalam bentuk hierarki; menurut Saaty (1993), hierarki didefinisikan