STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanPerkembangan teknologi digital telah mempengaruhi cara berpikir, berperilaku, dan berinteraksi siswa sebagai generasi digital native. Situasi ini membawa tantangan baru dalam pendidikan akhlak, terutama dalam menjaga integritas moral di tengah derasnya arus informasi dan budaya instan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji indikator-indikator akhlak yang sesuai dengan kebutuhan generasi digital, menganalisis tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran akhlak, serta merumuskan solusi pembelajaran yang adaptif dan kontekstual. Dengan pendekatan kualitatif berbasis kajian literatur, artikel ini merumuskan tiga kategori utama indikator akhlak: sikap terhadap diri sendiri, sikap terhadap sesama, dan sikap terhadap lingkungan. Tantangan pendidikan akhlak di era teknologi antara lain mencakup rendahnya literasi etika digital, minimnya keteladanan dalam ruang virtual, serta menurunnya sensitivitas sosial. Sebagai respon, solusi yang ditawarkan mencakup pengembangan media pembelajaran berbasis nilai, integrasi kurikulum karakter dengan pendekatan teknologi, serta penguatan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.
Pendidikan akhlak Islam perlu hadir sebagai pedoman yang tidak hanya teoritis, tetapi juga praktis dan menyentuh sisi batiniah kehidupan siswa.Ada sepuluh nilai karakter utama yang penting untuk dikembangkan, yaitu kesadaran diri, kepercayaan diri, manajemen emosi, empati, toleransi, tanggung jawab sosial, etika komunikasi, kesadaran ekologis, disiplin dan ketekunan, serta integritas.Pendidikan akhlak harus adaptif terhadap dinamika zaman, membekali siswa dengan keterampilan untuk memilah informasi, mengelola emosi, dan tetap teguh pada nilai-nilai kebaikan.Kesadaran, keteladanan, dan kedekatan emosional antara pendidik dan peserta didik menjadi kunci keberhasilan pendidikan akhlak.Pendidikan akhlak sejati adalah pendidikan yang membentuk manusia secara utuh, cerdas berpikir, bijak bersikap, dan berperilaku.
Untuk meningkatkan efektivitas pendidikan akhlak di era digital, perlu dikembangkan strategi pembelajaran yang adaptif dan kontekstual. Guru harus menjadi fasilitator yang membimbing siswa untuk menginternalisasi nilai-nilai moral dalam konteks kehidupan mereka sendiri. Model ADDIE dapat digunakan untuk merancang pembelajaran berbasis nilai yang relevan dengan kebutuhan siswa. Pembelajaran akhlak harus diintegrasikan dalam berbagai mata pelajaran, seperti Bahasa Indonesia, PPKn, dan TIK, serta melibatkan orang tua sebagai mitra aktif. Platform digital dapat dimanfaatkan sebagai ruang pembelajaran nilai, dengan menggunakan media sosial sebagai media ekspresi nilai siswa. Strategi pembelajaran akhlak yang adaptif harus dikembangkan secara berkelanjutan melalui inovasi dan kolaborasi, dengan berbagi praktik baik dan riset di antara komunitas guru dan lembaga pendidikan.
| File size | 589.86 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai akhlak tasawuf dalam pembelajaran PAI, meliputi nilai keikhlasan, kesabaran, tawadhu,Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai akhlak tasawuf dalam pembelajaran PAI, meliputi nilai keikhlasan, kesabaran, tawadhu,
LAKASPIALAKASPIA Jika digunakan dengan bijak, gadget bisa menjadi alat edukasi dan hiburan yang bermanfaat. Namun, penggunaan yang berlebihan dan tanpa pengawasan bisaJika digunakan dengan bijak, gadget bisa menjadi alat edukasi dan hiburan yang bermanfaat. Namun, penggunaan yang berlebihan dan tanpa pengawasan bisa
STAIHWDURISTAIHWDURI Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan Kesehatan (PenKes) untuk meningkatkanUntuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan Kesehatan (PenKes) untuk meningkatkan
ASSALAMASSALAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIN 9 Aceh Tengah menerapkan model pembentukan karakter yang holistik, yang memadukan pengajaran formal, pembiasaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIN 9 Aceh Tengah menerapkan model pembentukan karakter yang holistik, yang memadukan pengajaran formal, pembiasaan,
STIKKENDALSTIKKENDAL Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK NU 01 Kendal terbukti efektif menumbuhkan etos kerja siswa melalui pembentukan sikap disiplin, tanggungPembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK NU 01 Kendal terbukti efektif menumbuhkan etos kerja siswa melalui pembentukan sikap disiplin, tanggung
STIKKENDALSTIKKENDAL Tujuan PPL adalah memberikan pengalaman faktual dalam mengajar dan administrasi pendidikan, meningkatkan kompetensi profesional calon guru, serta mempereratTujuan PPL adalah memberikan pengalaman faktual dalam mengajar dan administrasi pendidikan, meningkatkan kompetensi profesional calon guru, serta mempererat
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implikasi pendidikan akhlak dari Surat Al-Hujurat ayat 11-13 terhadap generasi muda yang cenderung kurangPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implikasi pendidikan akhlak dari Surat Al-Hujurat ayat 11-13 terhadap generasi muda yang cenderung kurang
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan pendidikan tampaknya tidak lepas dari tujuan ideal dan tujuan operasional. Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. PendapatTujuan pendidikan tampaknya tidak lepas dari tujuan ideal dan tujuan operasional. Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat
Useful /
UGJUGJ Bahan ajar teks legenda yang berorientasi pada kearifan lokal untuk siswa kelas VII SMP/MTs berhasil dirancang sebagai buku teks yang mencakup dua kompetensiBahan ajar teks legenda yang berorientasi pada kearifan lokal untuk siswa kelas VII SMP/MTs berhasil dirancang sebagai buku teks yang mencakup dua kompetensi
AMAYOGYAKARTAAMAYOGYAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pasien pada Puskesmas Pleret dengan menggunakan pendekatan kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pasien pada Puskesmas Pleret dengan menggunakan pendekatan kuantitatif
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Kedua, sebagian besar pesantren Persatuan Islam di Garut lebih menitikberatkan pengajaran tentang bahasa Arab dibandingkan pengajaran bahasa Arab secaraKedua, sebagian besar pesantren Persatuan Islam di Garut lebih menitikberatkan pengajaran tentang bahasa Arab dibandingkan pengajaran bahasa Arab secara
JIMF BIJIMF BI Penelitian ini menyimpulkan bahwa, bertentangan dengan temuan banyak penelitian sebelumnya, pemegang rekening investasi tanpa batasan menerima pengembalianPenelitian ini menyimpulkan bahwa, bertentangan dengan temuan banyak penelitian sebelumnya, pemegang rekening investasi tanpa batasan menerima pengembalian