STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM
Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamLeadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamSaat ini, pesantren tengah berada di persimpangan kritis antara upaya melestarikan warisan tradisional yang berakar kuat pada otoritas karismatik Kiai, dengan tuntutan pendidikan modern akan tata kelola profesional dan akuntabilitas. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi secara konseptual model manajemen yang mensinergikan kepemimpinan personalistik tersebut dengan profesionalisme organisasi tanpa mengikis identitas spiritual institusi yang khas. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka kualitatif, studi ini menganalisis literatur akademik yang diterbitkan antara tahun 2016 dan 2026 secara sistematis menggunakan analisis isi dan tematik untuk membangun landasan teoretis baru. Temuan menunjukkan bahwa dikotomi antara tradisi dan standar birokrasi modern dapat dijembatani secara efektif melalui Model Manajemen Hibrida. Model ini berfungsi melalui simbiosis strategis yang menempatkan Kiai sebagai penjaga moral pusat sekaligus visioner strategis, sementara tim manajemen profesional mengeksekusi operasional harian menggunakan fungsi (Planning), Pengorganisasian (Organizing), Penggerakan (Actuating), dan Pengawasan (Controlling). Pendekatan ini berhasil memitigasi risiko organisasi seperti inefisiensi birokrasi, ketergantungan struktural, dan perilaku pro-organisasi yang tidak etis. Pada akhirnya, arsitektur hibrida yang diusulkan ini memastikan bahwa pesantren dapat mencapai integritas profesional yang terukur, menyelesaikan tantangan suksesi kepemimpinan, dan tetap kompetitif dalam sistem pendidikan nasional sambil tetap menjaga nilai-nilai agama tradisional secara autentik.
Penelitian ini berhasil mensintesiskan bahwa modernisasi pesantren tidak menuntut penghapusan otoritas tradisional, melainkan transformasi dalam cara otoritas tersebut diartikulasikan dalam struktur modern.Hal utama yang menjadi fokus adalah bagaimana paradigma pergeseran dari manajemen berbasis intuisi pribadi menuju tata kelola sistemik yang berbasis nilai.Secara reflektif, kesuksesan pesantren di masa depan bergantung pada kemampuan mereka untuk melestarikan jiwa karismatik (ruh) sebagai modal sosial, sambil mengadopsi rasionalitas manajerial untuk menjamin bahwa profesionalisme bukan ancaman bagi kehormatan Kiai (marwah), melainkan alat perlindungan untuk menjaga visi pendidikan Islam di tengah kompleksitas global.Integrasi ini menghasilkan hubungan simbiosis di mana karisma Kiai menjadi penggerak budaya organisasi dan sumber motivasi transendental, sedangkan profesionalisme menyediakan kerangka kerja untuk cek dan keseimbangan.Sinergi ini secara efektif memitigasi risiko perilaku pro-organisasi yang tidak etis yang sering muncul dalam kepemimpinan absolut.Dengan menyatukan otoritas spiritual dan standar formal, institusi memperoleh kepercayaan institusional yang lebih kuat, memastikan bahwa nilai-nilai kepatuhan siswa berubah menjadi integritas profesional yang dapat diukur.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian empiris lebih lanjut untuk menguji efektivitas Model Manajemen Hibrida yang diusulkan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel pesantren yang lebih besar dan beragam. Kedua, penelitian prospektif dapat diarahkan pada studi perbandingan institusi lintas budaya atau lintas agama. Hal ini akan memungkinkan pengembangan blueprint tata kelola untuk institusi pendidikan tradisional yang lebih komprehensif, inklusif, dan adaptif terhadap tantangan era disrupsi. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi implikasi implementasi model ini dalam konteks pesantren dengan karakteristik demografis, latar belakang budaya, atau akar tradisional yang berbeda, seperti institusi salaf murni. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam merancang strategi manajemen yang efektif dan berkelanjutan untuk pesantren di era modernisasi.
- Spiritual leadership behaviors in religious workplace: the case of pesantren: International Journal of... tandfonline.com/doi/full/10.1080/13603124.2022.2076285Spiritual leadership behaviors in religious workplace the case of pesantren International Journal of tandfonline doi full 10 1080 13603124 2022 2076285
- Kyai’s Leadership in Improving the Quality of Salafiyah Pesantren Education | Journal of Quality... e-jurnal.iainsorong.ac.id/index.php/jqaie/article/view/2374KyaiAos Leadership in Improving the Quality of Salafiyah Pesantren Education Journal of Quality e jurnal iainsorong ac index php jqaie article view 2374
- Professionalizing school governance: the disciplinary effects of school autonomy and inspection on the... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02680939.2014.941414Professionalizing school governance the disciplinary effects of school autonomy and inspection on the tandfonline doi abs 10 1080 02680939 2014 941414
- Leadership Typology of Traditional Islamic Boarding School in Eastern Indonesia: Learning to Lead from... doi.org/10.18326/infsl3.v12i2.331-348Leadership Typology of Traditional Islamic Boarding School in Eastern Indonesia Learning to Lead from doi 10 18326 infsl3 v12i2 331 348
- Relation of religion and practical politics: Contextual adoption of constitutional Islamic jurisprudence... hts.org.za/index.php/hts/article/view/7405Relation of religion and practical politics Contextual adoption of constitutional Islamic jurisprudence hts za index php hts article view 7405
| File size | 305.8 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Hasilnya menunjukkan bahwa dayah berbasis digital meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran santri melalui penerapan teknologi digital, seperti pembelajaranHasilnya menunjukkan bahwa dayah berbasis digital meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran santri melalui penerapan teknologi digital, seperti pembelajaran
IBRAHIMYIBRAHIMY Problem‑Based Learning (PBL) telah menjadi pendekatan pedagogis populer untuk mempromosikan otonomi learner, pemikiran kritis, dan kompetensi komunikatif.Problem‑Based Learning (PBL) telah menjadi pendekatan pedagogis populer untuk mempromosikan otonomi learner, pemikiran kritis, dan kompetensi komunikatif.
IBRAHIMYIBRAHIMY Integrasi aktivitas membaca dalam instruksi berbicara dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun, batasan penelitianIntegrasi aktivitas membaca dalam instruksi berbicara dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun, batasan penelitian
IBRAHIMYIBRAHIMY Namun, tingkat partisipasi siswa dalam aktivitas berbicara di Madrasah Aliyah di daerah pedesaan tetap rendah, dibarengi dominasi instruksi berpusat padaNamun, tingkat partisipasi siswa dalam aktivitas berbicara di Madrasah Aliyah di daerah pedesaan tetap rendah, dibarengi dominasi instruksi berpusat pada
IBRAHIMYIBRAHIMY Oleh karena itu, model pembelajaran bahasa Inggris yang diusulkan mengintegrasikan penguasaan komponen bahasa dengan strategi pembelajaran komunikatifOleh karena itu, model pembelajaran bahasa Inggris yang diusulkan mengintegrasikan penguasaan komponen bahasa dengan strategi pembelajaran komunikatif
IAIDAIAIDA Guru yang efektif berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi, mendukung visi dan misi kepala sekolah, serta beradaptasiGuru yang efektif berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi, mendukung visi dan misi kepala sekolah, serta beradaptasi
IAIDAIAIDA Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan wawancara mendalam. DataPendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan wawancara mendalam. Data
IAIDAIAIDA Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. HasilTeknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil
Useful /
IAIN MADURAIAIN MADURA Religious reasoning and biological signs of maturity are often used to justify child marriage, aligning with some classical fiqh interpretations linkingReligious reasoning and biological signs of maturity are often used to justify child marriage, aligning with some classical fiqh interpretations linking
IJSHSIJSHS Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memasukkan eksperimen kelas empiris dan meta-analisis kuantitatif untuk mengukur ukuran efek instruksi berbasisPenelitian lebih lanjut disarankan untuk memasukkan eksperimen kelas empiris dan meta-analisis kuantitatif untuk mengukur ukuran efek instruksi berbasis
IBRAHIMYIBRAHIMY Temuan ini menetapkan model profil kosakata 70-10-20 yang didorong data untuk desain dan audit bahan instruksional maritim vokasional. Penelitian ini menyimpulkanTemuan ini menetapkan model profil kosakata 70-10-20 yang didorong data untuk desain dan audit bahan instruksional maritim vokasional. Penelitian ini menyimpulkan
IBRAHIMYIBRAHIMY Sebagai respons terhadap tantangan ini, penelitian ini menekankan pentingnya integrasi AI yang etis dan terinformasi pedagogis. Dosen menekankan kebutuhanSebagai respons terhadap tantangan ini, penelitian ini menekankan pentingnya integrasi AI yang etis dan terinformasi pedagogis. Dosen menekankan kebutuhan